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卓越講師課程
李泉峰
五星TTT ——
卓越
內(nèi)訓(xùn)師五維訓(xùn)練
TTT
五星TTT ——
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內(nèi)訓(xùn)師五維訓(xùn)練 主講老師:李泉峰 【課程背景】 有人說(shuō)“內(nèi)訓(xùn)師的水平是企業(yè)人才發(fā)展的天花板”,這句話有待商榷。然而,作為企業(yè)培訓(xùn)體系的重要構(gòu)成
楊波
《領(lǐng)越領(lǐng)導(dǎo)力——
卓越
領(lǐng)導(dǎo)者五項(xiàng)修煉》
領(lǐng)導(dǎo)力
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領(lǐng)越領(lǐng)導(dǎo)力
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課程目標(biāo) 我們向您推薦《領(lǐng)越領(lǐng)導(dǎo)力-
卓越
領(lǐng)導(dǎo)者的五項(xiàng)修煉》,富有極強(qiáng)的實(shí)踐性和應(yīng)用性。它不同于一般的領(lǐng)導(dǎo)理論,而是一種可以在實(shí)踐中應(yīng)用的領(lǐng)導(dǎo)模型,透過(guò)大量的案例來(lái)
王致誠(chéng)
課程大綱:《精準(zhǔn)傳達(dá),履職無(wú)憂——
卓越
職場(chǎng)實(shí)用文案撰寫實(shí)戰(zhàn)演練》(6課時(shí))
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課程大綱(實(shí)用版): 精準(zhǔn)傳達(dá) 履職無(wú)憂 ——
卓越
職場(chǎng)實(shí)用文案撰寫實(shí)戰(zhàn)演練 上海 王致誠(chéng) 課程背景: 1.隨著整個(gè)社會(huì)對(duì)信息傳遞的科學(xué)性、精準(zhǔn)性、實(shí)用性要求的提高
柳麗惠
《打造高效而
卓越
的中高層管理人員》課程大綱
中層管理技能提升培訓(xùn)
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中高層管理人員培訓(xùn)
銷售團(tuán)隊(duì)管理技能提升
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《打造高效而
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的中高層管理人員》課程大綱 柳麗惠 兩天課時(shí)版 課程背景:管理是一門科學(xué),且需要藝術(shù)性與技巧性。時(shí)間是最寶貴的財(cái)富,管理人員如何在繁忙的工作中高效
劉毅
打造制造企業(yè)
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班組長(zhǎng)訓(xùn)練營(yíng)
班組
管理
第一篇、制造現(xiàn)場(chǎng)管理者的角色認(rèn)知和必備技能 1、“忙碌的張班長(zhǎng)”問(wèn)題診斷: 只是一個(gè)好員工, 不是一個(gè)好班長(zhǎng); 獨(dú)自一人埋頭干, 累得吐血也白搭。 2、“嚴(yán)厲的李
馮宗紅
門店經(jīng)營(yíng)破局《
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精銷商》
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課程背景: 當(dāng)前實(shí)體零售業(yè)無(wú)論是線上還是線下,都將進(jìn)入存量競(jìng)爭(zhēng)時(shí)代。電商的來(lái)勢(shì)洶洶,疫情的反反復(fù)復(fù),巨大的成本壓力,市場(chǎng)的惡性競(jìng)爭(zhēng)以及產(chǎn)品同質(zhì)化的橫流,面對(duì)一系列
張海林
中層領(lǐng)導(dǎo)力提升九維修煉之五:
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領(lǐng)導(dǎo)力與教練技術(shù)
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【課程大綱】 引言:為什么我們覺得人現(xiàn)在越來(lái)越難管了? 西點(diǎn)軍校,領(lǐng)導(dǎo)之魂 模塊一:領(lǐng)導(dǎo)的概述與理解 一、什么是領(lǐng)導(dǎo) 二、領(lǐng)導(dǎo)與管理的區(qū)別 1、領(lǐng)導(dǎo)與管理的背景
張海林
中層領(lǐng)導(dǎo)力提升九維修煉之九:打造
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【課程大綱】 引言:阿諾德和布魯諾的故事 執(zhí)行力企業(yè)不得不長(zhǎng)期關(guān)注的主題 模塊一:了解執(zhí)行力 一、 什么是執(zhí)行力 1、執(zhí)行與執(zhí)行力的區(qū)別 2、執(zhí)行力的定義 二、執(zhí)
朱天佑
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”經(jīng)驗(yàn)萃取是一套有章可循的方法技巧,是可以快速培養(yǎng)和內(nèi)化的通用技能。通過(guò)《復(fù)制
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董波浪
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《凝心聚力——賦能
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團(tuán)隊(duì)凝聚力特訓(xùn)營(yíng)》 主講:董波浪 ¢課程目的 后疫情時(shí)代市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越殘酷,企業(yè)的生存現(xiàn)狀越來(lái)越艱難,人力成本增加,利潤(rùn)率逐年下降,新生代人
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