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員工心理講師課程
柳麗惠
《管理人員心理疏導(dǎo)技術(shù)與團(tuán)隊(duì)激情激發(fā)》課程大綱
管理人員心理疏導(dǎo)技術(shù)
如何進(jìn)行
員工心理
疏導(dǎo)
管理人員
員工心理
輔導(dǎo)
如何激發(fā)團(tuán)隊(duì)激情
如何激發(fā)員工工作激情
《管理人員心理疏導(dǎo)技術(shù)與團(tuán)隊(duì)激情激發(fā)》課程大綱 柳麗惠 授課特點(diǎn): 根據(jù)學(xué)員所在崗位的工作性質(zhì)匹配相應(yīng)的案例與授課話術(shù) 培訓(xùn)形式: 游戲破冰、講授、角色扮演、分組
郭敬峰
《
員工心理
健康關(guān)愛及壓力疏導(dǎo)》課綱
員工心理
健康關(guān)愛
壓力疏導(dǎo)方法
壓力管理技巧
員工心理
關(guān)愛
【課程介紹】 “人生不如意十之八九”,當(dāng)情感遭遇糾結(jié),職業(yè)出現(xiàn)倦怠,婚姻出現(xiàn)不和,生活諸多不順時(shí),那種焦慮、擔(dān)憂、痛苦、無助,你懂得……壓力過大會(huì)導(dǎo)致人們工作生活
郭敬峰
《
員工心理
健康關(guān)愛提升幸福感》課綱
心理學(xué)家
員工心理
健康
心理健康關(guān)愛
員工心理
輔導(dǎo)
【課程介紹】 當(dāng)前市場經(jīng)濟(jì)競爭日趨激烈,每個(gè)人都要成為健康的第一責(zé)任人,工作任務(wù)重,生活節(jié)奏快,心理壓力大、員工自身因素都會(huì)導(dǎo)致產(chǎn)生“心理亞健康狀態(tài)”。不良的心理
郭敬峰
《疫情后
員工心理
輔導(dǎo)》課程大綱
心理學(xué)家
心態(tài)培訓(xùn)
壓力管理
銀行保險(xiǎn)
房地產(chǎn)
【課程介紹】 當(dāng)前國內(nèi)外疫情防控形勢仍嚴(yán)峻復(fù)雜,每個(gè)人都要成為自己健康的第一責(zé)任人。現(xiàn)代工作生活節(jié)奏快,時(shí)代因素、組織因素、員工自身因素都會(huì)導(dǎo)致員工產(chǎn)生巨大壓力。
郭敬峰
《疫情后
員工心理
輔導(dǎo)》課程大綱
壓力管理
心理學(xué)家
心態(tài)培訓(xùn)
心靈成長
航空
【課程介紹】 當(dāng)前國內(nèi)外疫情防控形勢仍嚴(yán)峻復(fù)雜,每個(gè)人都要成為自己健康的第一責(zé)任人?,F(xiàn)代工作生活節(jié)奏快,時(shí)代因素、組織因素、員工自身因素都會(huì)導(dǎo)致員工產(chǎn)生巨大壓力。
丁堅(jiān)
點(diǎn)燃心火——
員工心理
需求與有效激勵(lì)
心理
【課程背景】 隨著外部競爭環(huán)境的日益激烈,很多團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)都認(rèn)識到了人才的重要作用。但對于如何激勵(lì)人才,尤其是新生代年輕員工,讓他們進(jìn)一步的發(fā)揮自己的能力和作用,不僅
郭敬峰
《培養(yǎng)員工幸福的能力—
員工心理
情緒 減壓輔導(dǎo)》課程大綱
心態(tài)培訓(xùn)
職業(yè)素養(yǎng)
銀行保險(xiǎn)
壓力管理
溝通技巧
【課程介紹】 現(xiàn)代社會(huì)競爭激烈,生活節(jié)奏快,工作壓力大、員工自身因素都會(huì)導(dǎo)致產(chǎn)生“心理亞健康狀態(tài)”。不良的職業(yè)心態(tài)就好像漂浮在企業(yè)上空的一片陰云。這樣的陰云聚集多
凜子
新生代員工的心理管理和問題應(yīng)對
新生代員工
心理管理
企業(yè)管理
EAP
2021年,為貫徹中央扶企維穩(wěn)崗位,在疫情下實(shí)施企業(yè)就業(yè)用工指導(dǎo),凜子老師,為廣州市企業(yè)實(shí)施《新生代員工的心理管理與問題應(yīng)對》培訓(xùn)課程巡講。培訓(xùn)現(xiàn)場,學(xué)員認(rèn)真聆聽
徐云
企業(yè)EAP(
員工心理
服務(wù))架構(gòu)與實(shí)務(wù)
EAP
員工心理
援助
全員心理管理
員工幫助計(jì)劃
心理學(xué)家
EAP——員工(心理)幫助計(jì)劃,它用以預(yù)防和解決可能影響員工績效的工作和個(gè)人問題。是企業(yè)為員工購買、員工免費(fèi)享用的心理健康福利。它是一個(gè)心理服務(wù)系統(tǒng),可以更好地了
郭敬峰
《
員工心理
健康關(guān)愛提升幸福感》
員工心理
關(guān)愛
心理健康關(guān)愛
員工心理
健康
員工幸福感
《
員工心理
健康關(guān)愛提升幸福感》課綱 【課程介紹】 現(xiàn)代社會(huì)競爭激烈,生活節(jié)奏快,工作壓力大、員工自身因素都會(huì)導(dǎo)致產(chǎn)生“心理亞健康狀態(tài)”。不良的職業(yè)心態(tài)就好像漂浮在
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