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如何識(shí)人講師課程
萬(wàn)元
市場(chǎng)營(yíng)銷通識(shí)課程
市場(chǎng)營(yíng)銷
戰(zhàn)略
第 1 篇 定義市場(chǎng)營(yíng)銷和市場(chǎng)營(yíng)銷過(guò)程 第 1 章 營(yíng)銷：創(chuàng)造顧客價(jià)值和顧客契合? 1.1 什么是市場(chǎng)營(yíng)銷 1.2 理解市場(chǎng)與顧客需求 1.3 設(shè)計(jì)顧客價(jià)值導(dǎo)向的
衛(wèi)小奎
管理者的識(shí)人與用人之道
領(lǐng)導(dǎo)力
九型人格
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
人力資源
課程背景 一名優(yōu)秀的管理者或者優(yōu)秀的企業(yè)家，他一定是整合資源的高手，而企業(yè)所有資源當(dāng)中，唯有人是可變性和能動(dòng)性最大的一個(gè)。所以，優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者，必定也是懂得人性的高
王棟梁
九型人格與高效識(shí)人
九型人格
高效識(shí)人
識(shí)人用人
九型人格與高效識(shí)人 課程背景： 企業(yè)中常出現(xiàn)如下現(xiàn)象：在招聘面試過(guò)程中，對(duì)應(yīng)聘人員的判斷和崗位安排不甚準(zhǔn)確，只有在試用期做鑒別；有些員工不熱愛(ài)本職工作，工作不快樂(lè)
劉峰松
面試的識(shí)人技巧
招聘面試
非人力管理
人力資源
識(shí)人
課程時(shí)間 1天×６小時(shí)/天 課程形式 講授法，討論法，問(wèn)答法，實(shí)操法，案例分析法 課程綱要 u 面試問(wèn)題的維度設(shè)計(jì) v 面試實(shí)施過(guò)程中的提問(wèn) u 導(dǎo)入性問(wèn)題 u
盧云峰
《金牌面試官：如何卓越識(shí)人》
人力資源
中層管理
招聘面試
職業(yè)規(guī)劃
教練技術(shù)
【課程背景】 當(dāng)今快速發(fā)展的市場(chǎng)環(huán)境，組織競(jìng)爭(zhēng)的核心就是人才的競(jìng)爭(zhēng)！如何提高人才選拔招聘的質(zhì)量？如何提升金牌面試官在選人、識(shí)人方面的能力？本課程從實(shí)際的招聘面試角
陳桂林
國(guó)學(xué)系統(tǒng)之：《伯樂(lè)識(shí)人》研修班 三天兩夜
國(guó)學(xué)
易經(jīng)
面相
手相
國(guó)學(xué)系統(tǒng)之：《伯樂(lè)識(shí)人》研修班 三天兩夜 伯樂(lè)識(shí)人-九“贏”真經(jīng) 第一真經(jīng)：手診篇 第二真經(jīng)：神骨篇 第三真經(jīng)：面相篇 第四真經(jīng)：察神篇 第五真經(jīng)：忠奸篇 第六真
曹楹杬
九型人格與銷售提升
九型人格
銷售
識(shí)人
溝通
《九型人格與銷售提升》課程大綱 課程背景： 什么是銷售？是把產(chǎn)品賣出去，還是應(yīng)該把自己推銷出去？如何準(zhǔn)確的探悉客戶的需求？銷售是一個(gè)殘酷的行業(yè)，當(dāng)你在不斷地尋找客
曹楹杬
九型人格與識(shí)人用人
九型人格
識(shí)人用人
激勵(lì)員工
《九型人格與識(shí)人用人》課程大綱 課程背景： 九型人格是西方企業(yè)最流行的管理心理學(xué)課程，能使管理者充分認(rèn)識(shí)自己的心理變化，高度地感知團(tuán)隊(duì)成員的心理感受，有效激發(fā)員工
許愿老師的《怎樣動(dòng)態(tài)管控項(xiàng)目的全生命周期成本及其案例解析》課程課綱
項(xiàng)目成本
成本管控
成本管理
成本案例
課前案例： 第一節(jié) 如何準(zhǔn)確把握項(xiàng)目成本管控的“方向” 一、項(xiàng)目全生命周期成本管理的核心要素 二、項(xiàng)目..........及其管理方式 三、影響項(xiàng)目成本支出的“三
王同 | 《數(shù)據(jù)洞見(jiàn)-銷售管理數(shù)據(jù)化》
銷售
增量
數(shù)據(jù)分析
區(qū)域管理
《數(shù)據(jù)洞見(jiàn) 銷售管理數(shù)據(jù)化》 （主講：王同） 課程背景說(shuō)明： 廠家區(qū)域經(jīng)理，很多還只有管理的思維，而不是生意思維。生意，是投入/產(chǎn)出的游戲，只有管理思維區(qū)域的管理
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