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實(shí)戰(zhàn)演練講師課程
楊飛
產(chǎn)品測(cè)試方法與
實(shí)戰(zhàn)演練
項(xiàng)目管理
課程背景“質(zhì)量等于利潤(rùn)”,美國(guó)著名管理學(xué)家湯姆?彼得斯直截了當(dāng)?shù)氐莱隽速|(zhì)量對(duì)企業(yè)發(fā)展的重要性,如同企業(yè)的生命來(lái)源。同樣地,美國(guó)著名質(zhì)量管理專家朱蘭博士也曾提到:“提
隋繼周
中國(guó)移動(dòng)《復(fù)雜項(xiàng)目管理及其
實(shí)戰(zhàn)演練
》
項(xiàng)目管理
中國(guó)移動(dòng)《復(fù)雜項(xiàng)目管理及其
實(shí)戰(zhàn)演練
》(2天)一、課程簡(jiǎn)介本課程根據(jù)客戶自身組織機(jī)構(gòu)特點(diǎn),就高層管理者普遍關(guān)心的復(fù)雜項(xiàng)目如何進(jìn)行結(jié)構(gòu)化管理,如何明確相關(guān)部門(mén)在復(fù)雜項(xiàng)目
隋繼周
《基于PMBOK知識(shí)的項(xiàng)目管理
實(shí)戰(zhàn)演練
》
項(xiàng)目管理
《基于PMBOK知識(shí)的項(xiàng)目管理
實(shí)戰(zhàn)演練
》課程介紹一、課程簡(jiǎn)介PMBOK®(美國(guó)項(xiàng)目管理協(xié)會(huì)全球發(fā)布的項(xiàng)目管理知識(shí)體系指南,是美國(guó)的國(guó)家項(xiàng)目管理標(biāo)準(zhǔn))是經(jīng)多國(guó)
隋繼周
《基于PMBOK知識(shí)的項(xiàng)目管理
實(shí)戰(zhàn)演練
》
項(xiàng)目管理
《基于PMBOK知識(shí)的項(xiàng)目管理
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》課程介紹一、課程簡(jiǎn)介PMBOK®(美國(guó)項(xiàng)目管理協(xié)會(huì)全球發(fā)布的項(xiàng)目管理知識(shí)體系指南,是美國(guó)的國(guó)家項(xiàng)目管理標(biāo)準(zhǔn))是經(jīng)多國(guó)
李愛(ài)
2016-17秋冬商品企劃
實(shí)戰(zhàn)演練
品牌策劃
1. 銷(xiāo)售目標(biāo)分析預(yù)測(cè) 制定年度銷(xiāo)售目標(biāo) 計(jì)算季度銷(xiāo)售目標(biāo) 計(jì)算月度銷(xiāo)售目標(biāo) 年度數(shù)字計(jì)劃表 月度數(shù)字計(jì)劃表 每周數(shù)字計(jì)劃表 庫(kù)存和損益計(jì)算 l 演練:實(shí)際案例分
宋聯(lián)可
面試技巧
實(shí)戰(zhàn)演練
招聘面試
一、面試依據(jù):勝任力模型1、構(gòu)建勝任力模型2、撰寫(xiě)崗位說(shuō)明書(shū)3、設(shè)計(jì)面試評(píng)價(jià)表二、經(jīng)典面試法1、工作模擬2、角色扮演3、管理競(jìng)賽4、無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組5、壓力面試三、結(jié)構(gòu)化
李騏
項(xiàng)目管理八步
實(shí)戰(zhàn)演練
(工具與模板)
項(xiàng)目管理
項(xiàng)目管理引領(lǐng)未來(lái)項(xiàng)目管理是企業(yè)應(yīng)對(duì)現(xiàn)代快速、復(fù)雜、多變和多樣化市場(chǎng)及經(jīng)濟(jì)環(huán)境的最有效手段,是完整的一套工作流程。項(xiàng)目管理知識(shí)、方法和技能將幫助管理者把工作做得更好、
潘巖
某某銀行《電話營(yíng)銷(xiāo)
實(shí)戰(zhàn)演練
技巧提升》培訓(xùn)
電話銷(xiāo)售
第一篇:心態(tài)及壓力緩解篇? 不良的情緒與壓力產(chǎn)生的來(lái)源ü 壓力對(duì)我們的影響 2 男人、女人的壓力分析ü 心理壓力的兩個(gè)層面ü 負(fù)面壓力對(duì)你我的影響? 不良情緒與壓力
宋聯(lián)可
面試技巧
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招聘面試
一、面試依據(jù):勝任力模型1、構(gòu)建勝任力模型2、撰寫(xiě)崗位說(shuō)明書(shū)3、設(shè)計(jì)面試評(píng)價(jià)表二、經(jīng)典面試法1、工作模擬2、角色扮演3、管理競(jìng)賽4、無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組5、壓力面試三、結(jié)構(gòu)化
AI時(shí)代管理者的角色定位-從業(yè)務(wù)高手到優(yōu)秀經(jīng)理共創(chuàng)
領(lǐng)導(dǎo)力
中層管理
人力資源
培訓(xùn)師培訓(xùn)
團(tuán)隊(duì)管理
管理者的角色定位-從業(yè)務(wù)高手到優(yōu)秀經(jīng)理共創(chuàng)課程大綱 課程背景 在當(dāng)今快速變化的商業(yè)環(huán)境中,從業(yè)務(wù)骨干轉(zhuǎn)型為優(yōu)秀的管理者是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)的過(guò)程。本課程旨在幫助參與者理
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