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應(yīng)用智慧講師課程
林瑜
《好服務(wù),助隨銷 —智家工程師裝維服務(wù)溝通與隨銷能力提升》林瑜老師 2022
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隨銷
智慧家庭工程師
裝維
服務(wù)溝通
好服務(wù),助隨銷 —智家工程師裝維服務(wù)溝通與隨銷能力提升 授課講師:林瑜老師 人民對(duì)美好信息通信生活的向往總體上已經(jīng)從“有沒有”轉(zhuǎn)向“好不好”,客戶服務(wù)必將成為企業(yè)
翁鎮(zhèn)
卓越父母六A工作坊 ——XX集團(tuán)企業(yè)家庭教育活動(dòng)日
家庭教育
親子教育
智慧父母
六A教育
卓越父母
課程背景 一、什么是親子教育? “親子教育”是二十世紀(jì)末期開始在美國、日本和我國臺(tái)灣等地興起的一種新型教育模式。 在這里,“子”是指孩子,“親”就是指孩子以外的家
張珂歆
《經(jīng)驗(yàn)萃取與應(yīng)用》-讓智慧在現(xiàn)實(shí)的大地上開花結(jié)果
團(tuán)隊(duì)管理
中層管理
領(lǐng)導(dǎo)力
執(zhí)行力
一、為何要進(jìn)?業(yè)務(wù)經(jīng)驗(yàn)萃?。?為何要開展業(yè)務(wù)經(jīng)驗(yàn)萃?。恳?yàn)槠髽I(yè)最?的浪費(fèi)就是對(duì)經(jīng)驗(yàn)的浪費(fèi) 。 1.萃取可以實(shí)現(xiàn)寶貴的組織智慧的沉淀。 2.可以實(shí)現(xiàn)業(yè)務(wù)標(biāo)桿打法的復(fù)
胡福庭
《三級(jí)+數(shù)字智慧物流構(gòu)建思路與行動(dòng)方案》(版權(quán)課程)
三級(jí)
數(shù)字智慧
物流
供應(yīng)鏈
【課程背景】: 2021年中央一號(hào)文件提到:全面促進(jìn)農(nóng)村消費(fèi)。加快完善縣、鄉(xiāng)、村三級(jí)農(nóng)村物流體系,改造提升農(nóng)村寄遞物流基礎(chǔ)設(shè)施,深入推進(jìn)電子商務(wù)進(jìn)農(nóng)村和農(nóng)產(chǎn)品出村
鄧志文
孫子兵法的領(lǐng)導(dǎo)力智慧
領(lǐng)導(dǎo)力
國學(xué)文化
戰(zhàn)略管理
非人力管理
人力資源
一、課程背景 關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)力的定義非常多,一本研究領(lǐng)導(dǎo)力的專著中匯集了200多條關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)力的定義,其中必有2條共性(領(lǐng)導(dǎo)力是行動(dòng)、帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)實(shí)現(xiàn)目標(biāo))。 孫子兵法雖然是
水源
國學(xué)智慧與高效溝通
國學(xué)管理
領(lǐng)導(dǎo)力
溝通技巧
【課程大綱】 第一部分:溝通概述 案例:孫龐斗法 1. 分析并回答:孫龐斗法背景? 2. 孫龐斗法的影響? 3. 孫龐斗法的本質(zhì)? 4. 孫龐斗法中的溝通智慧?
大山
2019年智慧停車行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀和市場機(jī)遇
領(lǐng)導(dǎo)力
互聯(lián)網(wǎng)+
戰(zhàn)略管理
公司治理
互聯(lián)網(wǎng)
一、課程背景: 停車泊位缺口大 隨著城市機(jī)動(dòng)車保有量急劇增長,“停車難”已成為困擾城市管理的一個(gè)民生問題。2019年上半年,全國機(jī)動(dòng)車保有量達(dá)3.4億輛,汽車保有
蒲忠強(qiáng)
惠澤酒店餐企轉(zhuǎn)型升級(jí)智慧課程系列
酒店餐企
轉(zhuǎn)型升級(jí)
盈利智慧
營銷思維
隨著酒店、餐飲行業(yè)的競爭日趨激烈,我們需要更多的是學(xué)習(xí),國內(nèi)經(jīng)濟(jì)增長速度放緩,國家對(duì)公務(wù)員出臺(tái)的八項(xiàng)規(guī)定,房產(chǎn)的打壓、政府的管控力度越來越大,國內(nèi)餐飲正在萎縮經(jīng)營
楊天林
國學(xué)智慧與五福人生
國學(xué)智慧與五福人生
五福人生
心理減壓
情緒管理
國學(xué)智慧
【課程背景】 為何有的人收入頗豐,但不幸福? 為何有的人博覽群書,但不幸福? 為何有的人能力超群,但不幸福? 為何有的人事業(yè)有成,但不幸福? …… 答案就在《國學(xué)
楊天林
上善若水——《道德經(jīng)》與領(lǐng)導(dǎo)智慧
上善若水
道德經(jīng)
道德經(jīng)與領(lǐng)導(dǎo)智慧
道德經(jīng)與領(lǐng)導(dǎo)修煉
國學(xué)領(lǐng)導(dǎo)力
【學(xué)員對(duì)象】中、高層管理者以及需要培養(yǎng)的管理人員 【課程背景】 根據(jù)貴公司希望通過《道德經(jīng)》的學(xué)習(xí)感悟,以提高管理者管理能力、領(lǐng)導(dǎo)力之需要而設(shè)計(jì)本課程。 《道德經(jīng)
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