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譚小芳
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課堂的培訓(xùn)講師哪里找？ 國內(nèi)最知名的有效
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孫學(xué)敏
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--打造高績效團(tuán)隊(duì)
企業(yè)管理
第一單元 團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者的自我管理 模塊一：管理者角色認(rèn)知 管理本質(zhì)是一種影響力, 是通過別人的努力把工作有效完成的活動。 1、 管理者要“成事”而非“敗事” 2、 管
金元慶
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藝術(shù)與管理運(yùn)權(quán)
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【為什么學(xué)習(xí)本課程】 對于一名管理者而言管理工作的關(guān)鍵只有兩件事---“決策”和“運(yùn)權(quán)”，決策關(guān)乎著工作的成敗與否，運(yùn)權(quán)決定了局勢的穩(wěn)定與發(fā)展。到底什么是“權(quán)力”，
金元慶
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與員工激勵
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陳德起
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《職業(yè)經(jīng)理人的角色認(rèn)知與
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執(zhí)行》 【課程目標(biāo)】通過明確專業(yè)經(jīng)理人的定位和相互關(guān)系，明確角色，有效
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，提升管理人員的綜合管理素質(zhì)；增進(jìn)核心管理技能并落實(shí)于日常管理
王一恒
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與人性激勵
中層管理
課程背景 管理者處在金子塔的中間，面對多維的角色，位置越來越重要，工作卻往往顯的越來越力不從心。在當(dāng)今的商業(yè)環(huán)境中，管理干部必須懂得引導(dǎo)和平衡各方面的使命。無論是剛
陳祥多
中層管理者激勵與
授權(quán)
企業(yè)管理
課程介紹：本課程是根據(jù)企業(yè)中層管理人員的崗位職責(zé)、崗位特點(diǎn)以及中層領(lǐng)導(dǎo)干部普遍困惑的有效激勵下屬與合理
授權(quán)
分工的問題為基礎(chǔ)編寫的一套提升企業(yè)中層千管理人員綜合管理能
劉成熙
2011年-臺灣劉成熙老師-定制課程-
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與決策技巧 （2天版）
培訓(xùn)管理
2011年-臺灣劉成熙老師-定制課程-
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與決策技巧 （2天版）主講：臺灣劉成熙老師 前 言：本規(guī)劃為xxx股份有限公司，晉升干部管理干部的管理能力技能提升所制作，
劉成熙
2011年-臺灣劉成熙老師-定制課程-
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與激勵技巧
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2011年-臺灣劉成熙老師-定制課程-
授權(quán)
與激勵技巧 （2天版）主講：臺灣劉成熙老師 前 言：本規(guī)劃為xxx股份有限公司，晉升干部管理干部的管理能力技能提升所制作，
劉成熙
2011年-臺灣劉成熙老師-定制課程-分工與
授權(quán)
（1天版）
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