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教學講師課程
張良全
問題解決型課程設計和開發(fā)
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課程開發(fā)
教學
設計
【課程背景】 有的課程氣氛熱烈、有的課程理論豐富、有的課程風趣幽默，…….. 但是，這些課程都不見得是好課程，因為，衡量一門好課程的唯一標準就是，是否能幫助企業(yè)解
杜程
7、《燃爆課堂氛圍 -- 學習活動設計與開發(fā)》?
教學
模式設計
第一部分 學習活動的重要性 1、學習活動的意義 -- 案例賞析 2、企業(yè)、學員、培訓師對“氛圍”理解的誤區(qū) 第二部分 學習活動的設計 1、學習活動的概念、價值 2
崔彥濤
和田玉鑒定與收藏石佛寺市場實戰(zhàn)培訓
教學
【玉器老板培訓班】
健康養(yǎng)生
國學文化
非財管理
投資理財
易經風水
——名師傳授 為和田玉創(chuàng)業(yè)、從業(yè)、收藏人士量身定制的經典課程 和田玉是我國傳統(tǒng)玉石文化的一個重要組成部分，是中華民族五千年的表征，其豐富的文化內涵是其在玉石種類中
粟青
中小微企業(yè)沃企金魔方版權系列課程
企業(yè)金融
實操
教學
投融資
獨創(chuàng)的創(chuàng)金魔方系列版權課程，主要有：《資本知識大講堂》、《股權投資實戰(zhàn)揭密》、《企業(yè)投資決策與風險控制》、《中小企業(yè)全能融資實戰(zhàn)訓練》、《中小企業(yè)債權融資絕技》、《
陸萍
基于五星
教學
精品課程開發(fā)線下工作坊（3天2晚）
五星
教學
【課程時長】3天2晚（6小時/天，2小時/晚） 【課程要求】 一組一課題，每組4-6人，請培訓前確定好開發(fā)的課題和參與開發(fā)人員； 各小組成員有3類人群組成（課題開
張海
基于五星
教學
的精品課程開發(fā)（4天3晚含授課評審）
課程開發(fā)
基于五星
教學
的精品課程開發(fā) （4天3晚） 01 基本概況 【課程背景】 企業(yè)在自己的成長和發(fā)展歷程中，都積累了大量的優(yōu)秀經驗，這些經驗需要傳承；同時，也遭遇著各式
張海
基于五星
教學
的精品課程開發(fā)（3天2晚）
課程開發(fā)
基于五星
教學
的精品課程開發(fā)（3天2晚） 01基本概況 【課程背景】 企業(yè)在自己的成長和發(fā)展歷程中，都積累了大量的優(yōu)秀經驗，這些經驗需要傳承；同時，也遭遇著各式各樣
郭朝剛
讀王陽明天泉證道四句教，悟管理
教學
與實踐的意義
天泉證道
文/郭朝剛 王陽明從龍場悟道到天泉證道，創(chuàng)立陽明心學，提出心即理、知行合一和致良知。其一生輝煌成圣之路，閃耀著永恒的儒學光芒。在中華傳統(tǒng)文化的歷史上，猶如一座豐碑
李娜
基于腦科學的4C交互式
教學
技術
4C
【課程概述】 企業(yè)發(fā)展要求企業(yè)擁有自己的造血功能，擁有人才復制與培養(yǎng)的能力，越來越多的優(yōu)秀企業(yè)都無一例外的在課程開發(fā)與內訓師隊伍建設上進行了大量的投入。 隨著互聯(lián)
趙學哲
教學
實踐案例精選
易經風水
國學文化
健康養(yǎng)生
國學管理
親子教育
教學
實踐案例精選 道號：萬元子，萬元歸真之意，修煉億萬精元，歸于一真法界。 趙學哲，男，山東淄博人，1975年生辰，歷經工、農、商、學、兵等各個階層，——人生感悟
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