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劉成熙
年度策略規(guī)劃-研討會 戰(zhàn)略目標分解與執(zhí)行
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年度策略規(guī)劃-研討會 戰(zhàn)略目標分解與執(zhí)行 前言 各產(chǎn)業(yè)競爭趨向超激烈狀況，各企業(yè)為了生存進而獲利；企業(yè)（Enterprisere - Engenerring）；是
張晹枰
2009用工風險巡講一：解讀
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課程大綱： 一、最新及最重要十三項法律
法規(guī)
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法規(guī)
包括： 《勞動法》、《就業(yè)促進法》、《勞動合同法》、《勞動合同法實施條例》、《國務(wù)院關(guān)于〈職
在崗教練-心勝輔導關(guān)鍵反饋共創(chuàng)
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TTT
在崗教練-心勝輔導關(guān)鍵反饋共創(chuàng)課程大綱 課程背景 本課程旨在幫助企業(yè)中的在崗教練提升其輔導和反饋能力。通過系統(tǒng)化的培訓和實戰(zhàn)演練，教練們將掌握有效的輔導技巧和反饋
心勝激勵-及時贊賞激活能量共創(chuàng)
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心理學家
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心勝激勵-及時贊賞激活能量共創(chuàng)課程大綱 課程背景 在當今競爭激烈的商業(yè)環(huán)境中，如何有效激勵員工、激發(fā)團隊潛能成為企業(yè)持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵。本課程以世界五百強企業(yè)和杭州新
向下溝通情景領(lǐng)導-根據(jù)下屬狀態(tài)實施不同領(lǐng)導風格共創(chuàng)
溝通技巧
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九型人格
課程大綱 課程背景 在現(xiàn)代企業(yè)管理中，領(lǐng)導者需要根據(jù)下屬的不同狀態(tài)（如能力、意愿、成熟度等）靈活調(diào)整領(lǐng)導風格，以實現(xiàn)最佳的管理效果。本課程以世界五百強企業(yè)或杭州新
成功人才復制-學練賽考流程共創(chuàng)
人力資源
非人力管理
心理學家
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九型人格
成功人才復制-學練賽考流程共創(chuàng)課程大綱 課程目標 - 理解并掌握人才復制的“學、練、賽、考”四大核心流程。 - 通過實際案例分析和實戰(zhàn)演練，提升人才復制效率和質(zhì)量
問題分析與解決工作坊(2天標準版)
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問題解決
團隊管理
績效提升
適用場景： l 公司計劃推出一款新產(chǎn)品，對此，研發(fā)、生產(chǎn)和銷售部門各有各的觀點，雖然這些觀點看起來都很有道理，可問題是：怎樣才能整合成統(tǒng)一意見？ l 銷售業(yè)績不理
從 “散沙” 到 “利刃”：破解團隊管理困局的密鑰
團隊建設(shè)
中層管理
團隊管理
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領(lǐng)導力
在企業(yè)管理的江湖中，常常上演著這樣的 “錯位大戲”：高層如孤獨的掌舵者，在迷霧中艱難抉擇；中層似迷途的羔羊，盲目執(zhí)行卻摸不清方向；基層像沉默的齒輪，麻木運轉(zhuǎn)卻不知
跨部門溝通與協(xié)作讓"1+1>2"
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跨部門溝通與協(xié)作——發(fā)揮"1+1>2"的強大威力 課程背景與目標 在全球化競爭環(huán)境中，跨部門協(xié)作能力已成為組織核心競爭力的重要組成部分。世界500強企業(yè)和杭
經(jīng)理人心勝-基層經(jīng)理必備的管理秘籍共創(chuàng)
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團隊建設(shè)
心勝經(jīng)理人-基層經(jīng)理必備的管理秘籍共創(chuàng)課程大綱 本課程專為即將或剛剛晉升為團隊管理者的基層經(jīng)理設(shè)計，以世界五百強企業(yè)和杭州"新老六小龍"企業(yè)的管理實踐為案例，幫助
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