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積極溝通講師課程
劉上
作業(yè)是需要一點(diǎn)一點(diǎn)完成的
劉上
親子教育
溝通技巧
領(lǐng)導(dǎo)力
執(zhí)行力
在教孩子寫作業(yè)的時(shí)候,面對(duì)作業(yè),尤其是節(jié)假日的作業(yè)的時(shí)候,孩子總是吵著說(shuō):這么多作業(yè),什么時(shí)候才能寫完啊?這不得愁死我嗎?老師就不想讓我們好好玩,你們以前上學(xué)的時(shí)
劉上
hey,聽(tīng)到了嗎?
劉上
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
心態(tài)培訓(xùn)
中層管理
溝通技巧
杰克·韋爾奇“管理就是把復(fù)雜的問(wèn)題簡(jiǎn)單化,混亂的事情規(guī)劃化。”而所有偉大的管理者,無(wú)一不是行事穩(wěn)重之人,春風(fēng)得意時(shí)不會(huì)飄飄然,遇到突發(fā)意外時(shí)也不會(huì)不知所措,自亂陣
劉上
最完美的圓
劉上
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
企業(yè)文化
溝通技巧
領(lǐng)導(dǎo)力
包拯,又被人尊稱“包青天”,曾有“關(guān)節(jié)不到,有閻羅包老”之名,他廉潔公正,鐵面無(wú)私,并且他斷案公正,不畏強(qiáng)權(quán),敢于替百姓鳴不平,后世將他氛圍神明崇拜。包拯就是典型
劉上
劉上說(shuō)--九型人格之溫馨型
劉上
溝通技巧
營(yíng)銷管理
領(lǐng)導(dǎo)力
執(zhí)行力
提到溫馨二字,你腦海里閃現(xiàn)的是什么?是幸福,是美好,還是快樂(lè)?總歸溫馨與這些溫暖的詞匯分不開(kāi),溫馨型的人就是如此,讓人如沐春風(fēng),給人安定的感覺(jué)。那溫馨型的人又有哪
王梓名
提升組織溝通效能,助力企業(yè)降本增效
組織溝通
降本增效
企業(yè)經(jīng)營(yíng)
第一講:苦惱的老板與委屈的高管 1、老板為什么喜歡把自己“藏起來(lái)” 2、老板為什么都變成了“孤家寡人” 3、老板總是認(rèn)為高管不聽(tīng)話“ 4、高管的努力總得不到老板認(rèn)
劉上
劉上說(shuō)——幫你認(rèn)識(shí)老板思維
劉上
企業(yè)文化
戰(zhàn)略管理
溝通技巧
執(zhí)行力
真話往往伴隨著玩笑脫口而出,因?yàn)檎嬖挄?huì)傷人,有些真話說(shuō)出來(lái)就再也回到以前了,所以玩游戲真心話,大冒險(xiǎn)時(shí),很多人寧愿選擇大冒險(xiǎn)也不會(huì)選擇真心話。跳出游戲,來(lái)到公司,
劉上
母親節(jié)快樂(lè)
劉上
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
親子教育
企業(yè)文化
溝通技巧
今天母親節(jié),沒(méi)有特殊想和大家分享的,在這里祝大家母親節(jié)快樂(lè)! 在一個(gè)城市的朋友們,可以回家陪一陪媽媽??! 母親節(jié)快樂(lè)!母親節(jié)快樂(lè)!母親節(jié)快樂(lè)!母親節(jié)快樂(lè)!母親節(jié)快
劉上
梵天一夢(mèng)的人哪
劉上
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
中層管理
溝通技巧
領(lǐng)導(dǎo)力
《頭腦特工隊(duì)》里的主人公大腦里住著情緒小孩,如果是真的,忠誠(chéng)型的大腦里住著的情緒小孩應(yīng)該會(huì)是忠誠(chéng)、謹(jǐn)慎、疑惑吧,因?yàn)樗麄兙褪沁@樣的矛盾體。 忠誠(chéng)型天生的性格就有小
劉上
劉上說(shuō)——管理的四個(gè)要點(diǎn)
劉上
中層管理
戰(zhàn)略管理
溝通技巧
團(tuán)隊(duì)管理
平日里,大家總是有說(shuō)有笑,一遇到工作卻相互推諉,這樣的一個(gè)團(tuán)隊(duì)又怎么會(huì)有耀眼的業(yè)績(jī)呢?凝聚力強(qiáng)的團(tuán)隊(duì),不用看數(shù)據(jù),也能知道業(yè)績(jī)差不到哪里去。 建設(shè)一支有凝聚力的團(tuán)
劉上
等到屬于自己的時(shí)代
劉上
領(lǐng)導(dǎo)力
執(zhí)行力
溝通技巧
培訓(xùn)管理
提起梵高,你能想到什么,是他的作品:《向日葵》《自畫(huà)像》《雛菊與罌粟花》還是他的身份:一個(gè)精神病畫(huà)家,但是無(wú)可厚非的是他是一位偉大的畫(huà)家,他就是典型的自我型的人格
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律師 李小平律師