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管理者角色講師課程
程貴平
《中層
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一．中層
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認知 1、中層管理者身份與角色定位； 【討論】中層管理者為誰而生？ 2、中層
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陳璽竹
陳璽竹：
管理者角色
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非人力管理
【課程大綱】 ü 第一單元：什么是角色認知？ 【本單元主要內(nèi)容】： 1、角色的溯源、含義及其要素 2、識別角色集（自我檢測：我的角色集） 3、角色認知的含義與重要
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認知與能力建設(shè)培訓(xùn) 講師：李繪芳
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認知培訓(xùn)課程有哪些？
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認知培訓(xùn)講師有哪些？
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管理困局破局指南：從 “舒適圈” 到 “破局者” 的蛻變
團隊建設(shè)
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領(lǐng)導(dǎo)力
管理強，則團隊強；管理興，則組織興。這一顛撲不破的真理，讓無數(shù)企業(yè)在管理培訓(xùn)上不惜投入重金。然而，現(xiàn)實卻總給人潑冷水：許多企業(yè)年年培訓(xùn)，團隊效率、組織效能卻未見顯
面向流程Owner的流程管理和變革管理
流程owner
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【課程背景】 很多企業(yè)經(jīng)常遇到以下情況： ? 戰(zhàn)略很清晰，卻總落不了地 ? “能人”一走，公司癱瘓，個人英雄無法變成組織的能力 ? 過度依賴“老板”，離開老板組織
團隊管理的 “破冰術(shù)”：從混亂到高效的進階之路
團隊建設(shè)
戰(zhàn)略管理
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九型人格
溝通技巧
團隊管理的困局，正在拖垮無數(shù)企業(yè) —— 成員目標模糊，像一盤散沙；溝通壁壘重重，執(zhí)行如墜迷霧；業(yè)績增長停滯，核心人才流失…… 這些難題的根源，往往在于領(lǐng)導(dǎo)力的缺失
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