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管理角色認知講師課程
王澤仁
《管理者的角色認知與管理技能提升》
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領導力
國學管理
《管理者的角色認知與管理技能提升》 主講：王澤仁 【課程前言】 一個人一旦走上管理崗位，意味著職場角色的轉變，由原來的主要對個人負責，轉向對團隊負責。公司對其考核
羅建華
《管理者的角色認知》
管理者
角色認知
管理技能
【課程對象】各級管理干部 【課程時長】1天（6-7小時/天） 【課程形式】 理論講解+分組討論+案例分析+視頻賞析+模擬演練+角色扮演 【課程要求】 l 分組研討
張驪
管理者的角色認知
角色認知
領導才能是天生而就的嗎？ 有的人有遠見、有魅力、口才好、主意多且充滿活力……人們希望追隨這樣的人，但是這些并不能讓他們成為好的管理者。 有的人之所以成功是因為他們
蘇岳
管理者角色認知
管理者
角色認知
我們在實踐中發(fā)現，新選拔上崗的管理者，乃至在某些管理崗位上任職多年的管理人員，普遍存在的問題是：管理者角色認知不夠，沒有承擔管理的應有責任；業(yè)務能力優(yōu)于管理能力，
林安
中層管理者角色認知
中層管理
領導力
企業(yè)文化
績效管理
客戶管理
《中層管理者的角色認知》 主講：林安 課程背景 伴隨著萬物互聯、萬物感知、萬物智能時代的臨近，消費者及企業(yè)類客戶的需求正發(fā)生巨大變化，作為企業(yè)的中層經營管理者，已
林安
高層管理者角色認知
領導力
企業(yè)文化
戰(zhàn)略管理
績效管理
客戶管理
《高層管理者的角色認知研討》 主講：林安 課程背景 高層管理者決定企業(yè)的發(fā)展方向，制定企業(yè)的戰(zhàn)略，對企業(yè)的整體經營結果負責。因此，高層管理者對自己的角色認知直接關
張見明
帶隊伍、做leader的必學課程——MTP管理者角色認知與管理技能
帶隊伍
做leader
MTP管理者角色認知
管理技能
帶隊伍、做leader的必學課程 ——MTP管理者角色認知與管理技能 【課程介紹】 帶隊伍，做leader不是一張上級發(fā)布的任命書就可以自動獲得相應的管理技能。管
魏云東
業(yè)務明星到管理明星
管理
角色認知
溝通
課程背景： 本課程重點解決從業(yè)務崗位提拔上來的管理人員從過去做自己業(yè)務到如何帶動團隊業(yè)務中心理角色的轉變及如果利用簡單有效工具，快速提升自我管理能力的課程。 課程
胡既白
管理者角色認知
團隊建設
中層管理
溝通技巧
領導力
執(zhí)行力
第一章：管理者角色定位 1、 管理者角色評判的兩大維度 1) 職業(yè)化態(tài)度 2) 專業(yè)化能力 2、 管理者角色定位 1) 作為上司的管理者 2) 作為同事的管理者
方南
《新任管理者角色認知與管理技能提升》
團隊建設
中層管理
溝通技巧
領導力
執(zhí)行力
新任管理者角色認知與管理技能提升 培訓時間：2天/12小時 課程大綱： 一、新任管理者角色的轉變 1、從專業(yè)走向管理 2、新任管理者的新起點－適應環(huán)境的變化 ★新
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