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結(jié)果導(dǎo)向講師課程
吳光琛
優(yōu)勢(shì)導(dǎo)向管理法
企業(yè)管理
優(yōu)勢(shì)導(dǎo)向管理法 一、經(jīng)理不是警察 1.目光總是盯著人的缺點(diǎn) 2.對(duì)人的優(yōu)點(diǎn)視而不見(jiàn) 3.經(jīng)理人的困惑 4.員工的困惑 二、優(yōu)勢(shì)型經(jīng)理人的三個(gè)主要特征 1.明確目標(biāo)
安新強(qiáng)
如何建立以需求為導(dǎo)向的培訓(xùn)體系
培訓(xùn)管理
《如何建立以需求為導(dǎo)向的培訓(xùn)體系》課程介紹 培訓(xùn)師:安新強(qiáng) 培訓(xùn)時(shí)間:2天 一、培訓(xùn)背景 21 世紀(jì)的人才短缺將是一個(gè)世界現(xiàn)象,企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)實(shí)際上是人才的競(jìng)爭(zhēng)。企業(yè)培
安新強(qiáng)
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培訓(xùn)管理
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白建華
《戰(zhàn)略導(dǎo)向圖》
戰(zhàn)略首先要有自我認(rèn)知,行業(yè)分析是前提,內(nèi)部消化是保障,任何企業(yè)戰(zhàn)略的制定都需要一個(gè)系統(tǒng)來(lái)支撐,您的企業(yè)具備嗎?
樂(lè)載兵
以戰(zhàn)略需求為導(dǎo)向的培訓(xùn)體系構(gòu)建與執(zhí)行
培訓(xùn)管理
歡迎隨時(shí)聯(lián)系我13316122888。 以戰(zhàn)略需求為導(dǎo)向的培訓(xùn)體系構(gòu)建與執(zhí)行課程大綱 課程目標(biāo)1 使企業(yè)與學(xué)員理解:培訓(xùn)對(duì)員工重要,對(duì)企業(yè)本身更重要.;2 使企業(yè)從
李程遠(yuǎn)
以業(yè)績(jī)?yōu)閷?dǎo)向的團(tuán)隊(duì)管理
中層管理
第一部分 管理的認(rèn)知 管理的概念:管理是為了實(shí)現(xiàn)企業(yè)的目標(biāo)而存在 管理者的角色: - 管理者角色存在的誤區(qū) - 管理者角色的認(rèn)知 管理者應(yīng)有的心態(tài)
高定基
優(yōu)勢(shì)導(dǎo)向管理五部曲
企業(yè)管理
優(yōu)勢(shì)導(dǎo)向管理五部曲 第一部曲 發(fā)現(xiàn)現(xiàn)有優(yōu)勢(shì) 1.每個(gè)員工都有優(yōu)勢(shì) 案例:兩個(gè)秘書的故事 2.不拘一格降人才 案例:李世民和魏征的故事 3.隨時(shí)發(fā)現(xiàn)員工優(yōu)勢(shì) 案例:周
王梓喬
以需求為導(dǎo)向的企業(yè)培訓(xùn)體系建設(shè)
培訓(xùn)管理
課程題目:以需求為導(dǎo)向的企業(yè)培訓(xùn)體系 課程受益: 讓學(xué)員以積極的心態(tài)看待自己的工作, 培養(yǎng)敬業(yè)精神、忠誠(chéng)意識(shí),打造勤奮的工作態(tài)度,培養(yǎng)精益化、要事先做、精誠(chéng)合作等行
胡楊樹下
問(wèn)題導(dǎo)向?qū)W習(xí)法——全面構(gòu)建學(xué)習(xí)型企業(yè)的引擎
企業(yè)管理
如何提升企業(yè)主管執(zhí)行力?如何建設(shè)卓越執(zhí)行文化?如何建立內(nèi)部績(jī)效管理體系?如何建立企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)?如何通過(guò)精益生產(chǎn)提高企業(yè)的績(jī)效? 問(wèn)題導(dǎo)向快速學(xué)習(xí)法,學(xué)會(huì)如何發(fā)現(xiàn)問(wèn)題
林坤展
以激勵(lì)為導(dǎo)向的薪酬體系設(shè)計(jì)——崗效能一體化薪酬管理策略
績(jī)效管理
課程導(dǎo)言: 現(xiàn)代企業(yè)管理,更注重“以人為本”的人性化管理模式,企業(yè)管理的重點(diǎn)也日趨體現(xiàn)在對(duì)人的管理策略上。作為現(xiàn)代企業(yè)的人力資源管理者,應(yīng)以戰(zhàn)略高度構(gòu)建高效實(shí)用的人
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