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職業(yè)適應(yīng)講師課程
陳萬林
《班組質(zhì)量意識與品質(zhì)提升》
中層管理
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質(zhì)量管理
精益生產(chǎn)
職業(yè)素養(yǎng)
《班組質(zhì)量意識與品質(zhì)提升》 課 程 大 綱 主講：陳萬林13815566325 中企聯(lián)智推委員 國家工信部企業(yè)局特聘專家 精益改善標準化實戰(zhàn)專家 中國管理科學(xué)院百
郭敬峰
《燃燒激情，共創(chuàng)輝煌》開年訓(xùn)大綱
執(zhí)行力
心態(tài)培訓(xùn)
職業(yè)規(guī)劃
【課程介紹】 2024年全球經(jīng)濟面臨新挑戰(zhàn)，市場日趨競爭激烈，經(jīng)過長假放松，員工從心理上、身體上都有所改變，感覺厭倦，提不起精神，上班工作效率低的“春節(jié)假期綜合癥
劉震
《1234破壁—跨部門溝通與協(xié)作》
中層管理
溝通技巧
職業(yè)素養(yǎng)
團隊管理
沙盤模擬
課程設(shè)計 在公司里，員工和主管花在內(nèi)部溝通的時間占其工作時間的40%以上，而對于高層主管，這個比率會更高。如何提高公司內(nèi)部溝通的有效性以改善運營效率呢？怎樣才能推
涂遠偉
精英形象與職場禮儀
主持人
職業(yè)素養(yǎng)
領(lǐng)導(dǎo)魅力
個人形象
注： 本培訓(xùn)課程為一天 一、課程設(shè)計 專為中高層領(lǐng)導(dǎo)、辦公室和管理人員、營銷、客服人員等量身設(shè)置的職業(yè)素養(yǎng)課程。 二、課程強點 1.內(nèi)容聚知識性、技巧性、實用性于
倪龍?zhí)?/a>
《職場賦能力：職業(yè)化核心素養(yǎng)》
職業(yè)化
職業(yè)素養(yǎng)
《職場賦能力：職業(yè)化核心素養(yǎng)》課程大綱：部分展示 一、課程目標： n 讓員工懂得感恩； n 讓員工知道推卸責(zé)任對自己的危害； n 讓員工自動自發(fā)的努力工作； n
倪龍?zhí)?/a>
《職場賦能力：職場新人如何自我賦能》
職業(yè)化
自我賦能
賦能力
《職場賦能力：職場新人如何自我賦能》課程大綱：部分展示 一、課程目標： n 幫助職場新人了解角色定位； n 幫助職場新人提升高情商溝通技能； n 幫助職場新人職場
倪龍?zhí)?/a>
《職場賦能力：新員工角色定位與職業(yè)化修煉》
新員工
職業(yè)化
角色定位
《職場賦能力：新員工角色定位與職業(yè)化修煉》課程大綱：部分展示 一、課程目標： n 幫助新員工了解企業(yè)文化和角色定位，明確自己的職責(zé)和任務(wù)，快速適應(yīng)企業(yè)文化和工作環(huán)
洪方躍
撥開迷霧－新時代管理者角色認知與定位 －幫助新晉管理者少走5年彎路
中層管理
心態(tài)培訓(xùn)
職業(yè)素養(yǎng)
領(lǐng)導(dǎo)力
心靈成長
課程背景： 組織行為學(xué)的權(quán)威斯蒂芬·P·羅賓斯曾經(jīng)對管理學(xué)作過定義：“管理就是通過別人使組織工作完成得更為有效的過程”。這句簡單明了的定義揭示了我們一直追尋的管理
時維鈞
職場升維進階之道
職場
升維
職業(yè)生涯
職業(yè)規(guī)劃
職業(yè)化
課程背景： 如何才能成功？沒有標準的答案。 但稻盛和夫的1個成功方程式可以幫你找到屬于你的成功之路。 我也將其稱為：1個“價值公式”=思考方式×能力×熱情 “思考
郭敬峰
《情商管理與領(lǐng)導(dǎo)力提升》課程大綱
情商管理
領(lǐng)導(dǎo)力提升
職業(yè)情商
領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)
【課程介紹】： 逆商AQ(Adversity Quotient)：又稱挫折商數(shù)，它是指人們面對逆境時的反應(yīng)方式，即面對挫折、擺脫困境和超越困難的能力。逆商分為四個
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