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角色講師課程
謝江南
管理者的
角色
定位及認(rèn)知
中層管理]
[溝通技巧]
[培訓(xùn)管理]
[領(lǐng)導(dǎo)力
管理者的
角色
定位及認(rèn)知 目前公司的管理者，往往是半路出家，原來在基層專業(yè)崗位干得不錯，擁有不錯的技術(shù)或業(yè)務(wù)素質(zhì)，也不乏工作的熱情；但提拔到管理崗位后，不得不面臨著
王澤仁
《管理者的
角色
轉(zhuǎn)換》
溝通技巧
領(lǐng)導(dǎo)力
執(zhí)行力
中層管理
國學(xué)管理
【課程前言】 我們每個人一生都在扮演著不同的
角色
，有家庭
角色
，有社會
角色
，甚至包含宇宙
角色
。具體在職場上，則表現(xiàn)為從普通員工、基層干部、中層管理者到高層領(lǐng)導(dǎo)者的晉
常興
華為海外拓展實踐——華為集團客戶總經(jīng)理
角色
認(rèn)知
集團管控
國際貿(mào)易
領(lǐng)導(dǎo)力
公司治理
戰(zhàn)略管理
【海外集團客戶拓展.運營.管理與實踐——華為集團客戶總經(jīng)理
角色
認(rèn)知】 【課程收獲】： 這是迄今為止國內(nèi)第一個如此清晰、準(zhǔn)確描述了跨國運營企業(yè)海外集團客戶總經(jīng)理
角色
肖鳳德
《經(jīng)理人
角色
認(rèn)知與團隊管理》
團隊管理
7月31日，行思顧問肖鳳德老師為順豐商業(yè)的區(qū)域經(jīng)理講授《經(jīng)理人
角色
認(rèn)知與團隊管理》，也標(biāo)注著為期三天的順豐商業(yè)2015年第一屆區(qū)域經(jīng)理集訓(xùn)營圓滿落下帷幕。 一一課
陳永捷
理人管事：領(lǐng)導(dǎo)者
角色
認(rèn)知與模擬艙
中層管理
本課程特點：——互動性：培訓(xùn)中大量運用CTT概念測試、沙盤模擬、
角色
扮演、案例討論、能量集市等各種互動形式及行動學(xué)習(xí)提升培訓(xùn)的參與度和感知度，互動內(nèi)容占到培訓(xùn)時間的
石華彬
管理者
角色
認(rèn)知與領(lǐng)導(dǎo)力提升訓(xùn)練
中層管理
管理
角色
認(rèn)知與領(lǐng)導(dǎo)力提升訓(xùn)練 講師：石華彬作為管理者，您是否一直被員工的能力不足而感到些許的擔(dān)憂？作為經(jīng)理人，您是否被很多的事情所困擾
陶維
管理者
角色
認(rèn)知與職業(yè)素養(yǎng)
中層管理
管理者
角色
認(rèn)知與職業(yè)素養(yǎng)【課程目標(biāo)】作為企業(yè)管理者因為肩負(fù)著企業(yè)經(jīng)營發(fā)展的重要使命，需要掌握更多的管理技能以便更好的為企業(yè)發(fā)展服務(wù)，領(lǐng)導(dǎo)力是個綜合性概念，既有個人魅
王廣新
中層管理者的
角色
管理
中層管理
一、管理者的
角色
認(rèn)知（一）何為管理（二）現(xiàn)代管理的對象（三）管理者績效的雙重性二、
角色
認(rèn)知與心智模式（一）中層管理的重要作用（二）中層管理者的正確
角色
（三）管理者的
肖沖
管理者
角色
認(rèn)知與技能提升
中層管理
培訓(xùn)課程介紹：本課程系國際版權(quán)課程MTP系列的重要內(nèi)容,鏈接肖沖老師近十年的企業(yè)內(nèi)訓(xùn)與管理咨詢的實踐經(jīng)驗，將版權(quán)課程企業(yè)化、專業(yè)知識通俗化、實操內(nèi)容訓(xùn)練化，旨在以扁
董春曉
企業(yè)形象與
角色
定位
企業(yè)管理
企業(yè)形象與
角色
定位三級提綱 一級提綱內(nèi)容 二級提綱內(nèi)容 三級提綱內(nèi)容 案例 互動游戲或備注 企業(yè)形象 企業(yè)形象概念 什么是企業(yè)形象 1、張瑞敏 砸冰箱 恒大老總 企
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