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金牌班組長講師課程
張全磊
《打造動車型班組》技能篇——
金牌班組長
八項(xiàng)技能
生產(chǎn)管理
精益生產(chǎn)管理
動車型班組
金牌班組長
張全磊
“火車跑得快全靠車頭帶”已成為歷史，動車之所以提速快、跑得穩(wěn)、時速高，關(guān)鍵是每節(jié)車廂都是由自帶動力和它帶動力的車廂按預(yù)定的參數(shù)編組而成，講究科學(xué)配置，從而實(shí)現(xiàn)動力
樓曉蓉
金牌班組長
現(xiàn)場管理
生產(chǎn)管理
精細(xì)化管理
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
樓老師走進(jìn)煙臺海洋魚業(yè) 現(xiàn)場一線主管、班組長在企業(yè)中扮演著生產(chǎn)組織者、參與者、執(zhí)行者的多重角色，是公司各項(xiàng)工作實(shí)現(xiàn)的關(guān)鍵。制造企業(yè)的各項(xiàng)管理，大都以現(xiàn)場管理為基礎(chǔ)
樓曉蓉
金牌班組長
現(xiàn)場管理
生產(chǎn)管理
現(xiàn)場一線主管、班組長在企業(yè)中扮演著生產(chǎn)組織者、參與者、執(zhí)行者的多重角色，是公司各項(xiàng)工作實(shí)現(xiàn)的關(guān)鍵。制造企業(yè)的各項(xiàng)管理，大都以現(xiàn)場管理為基礎(chǔ)并且通過現(xiàn)場來實(shí)現(xiàn)。作為
李今華
金牌班組長
--像教練一樣管理
生產(chǎn)管理
團(tuán)隊(duì)智能化：每個班組長都像是神經(jīng)元中的一個節(jié)點(diǎn)，當(dāng)這些節(jié)點(diǎn)沒有形成有效的互聯(lián)方式時，團(tuán)隊(duì)難高效和凝聚，教練式管理就是實(shí)現(xiàn)這些“節(jié)點(diǎn)”的互聯(lián)互通?！断窠叹氁粯庸芾怼放?
成亞明
6月11-12日
金牌班組長
培訓(xùn)
中層管理
亞明咨詢總第42期
金牌班組長
培訓(xùn)班（可內(nèi)訓(xùn)）6月11-12日培訓(xùn)內(nèi)容：一 、班組長在企業(yè)中的角色 1.如何正確認(rèn)識企業(yè)2.如何認(rèn)識自己的角色3.管理者4項(xiàng)職業(yè)準(zhǔn)則
何興龍
何興龍--《
金牌班組長
管理技能提升》
中層管理
《
金牌班組長
管理技能提升》--何興龍【課程針對人群】生產(chǎn)廠長、車間主任、班組長、工段長、車間領(lǐng)班、車間督導(dǎo)人員及儲備干部【課程背景】班組長管理工作中面臨的問題現(xiàn)狀：
李近強(qiáng)
金牌班組長
（生產(chǎn)企業(yè)必備課程）
生產(chǎn)管理
課程大綱： 第一部分：一線主管的作用與角色 1、企業(yè)需要什么樣的基層干部 2、基層干部對自己的角色應(yīng)具有的基本認(rèn)識 3、一線主管的作用及職責(zé) 4、領(lǐng)導(dǎo)和員工對基層干
李近強(qiáng)
打造
金牌班組長
生產(chǎn)管理
培訓(xùn)對象： 生產(chǎn)主管、車間主任、班組長及從事相關(guān)現(xiàn)場管理的人員 課程大綱： 第一部分：一線主管的作用與角色 1、企業(yè)需要什么樣的基層干部 2、基層干部對自己的角色應(yīng)
不要和大腦談判，要把它逼到死角!
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
中層管理
培訓(xùn)師培訓(xùn)
領(lǐng)導(dǎo)力
執(zhí)行力
團(tuán)隊(duì)協(xié)作時，我們常立下宏大目標(biāo)，像 “本季度拿下 10 個重要項(xiàng)目”“本月將產(chǎn)品市場占有率提升 15%”?？烧嬲袆悠饋恚蓡T大腦就開始 “談判”：“項(xiàng)目太難，時
AI賦能企業(yè)戰(zhàn)略升級與創(chuàng)新實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練營Deepseek課程?老師吳寶峰
AI課程
Deepseek
吳寶峰
AI老師
《吳寶峰AI賦能企業(yè)戰(zhàn)略升級與創(chuàng)新實(shí)戰(zhàn)課程》 一、 課程特色： 實(shí)戰(zhàn)導(dǎo)向：80%內(nèi)容結(jié)合真實(shí)企業(yè)案例與工具實(shí)操 人機(jī)協(xié)同：現(xiàn)場演示DeepSeek、通義千問等國產(chǎn)
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