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班組長

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關鍵詞班組長

平均課酬 20725

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易劍波班組長進階訓練

生產(chǎn)管理

企業(yè)基層主管是企業(yè)執(zhí)行任務的骨干，直接影響企業(yè)的生產(chǎn)、營銷、服務質(zhì)量與效率。有效地培育基層主管，可以大大改進企業(yè)整體的績效，提高士氣，促進員工及企業(yè)發(fā)展，令管理與

田敬國《完美勝任——班組長綜合能力提升》

企業(yè)管理

第一模塊：卓越班組長勝任力認知卓越班組長勝任力認知與修煉解決的是 ——“怎樣成為我”的問題，提供成長路徑，履行角色，打造行動力！第一節(jié)：班組長——班組靈魂 &

田敬國《班組長管理效能提升》

企業(yè)管理

【培訓大綱】第一部分：自我發(fā)現(xiàn)——班組長勝任力認知第一講：班組長角色認知  對公司：基層的管理者，指標達成的最直接的負責人  對

陳通山班組長安全管理技巧

生產(chǎn)管理

一、培訓對象：企業(yè)生產(chǎn)班組長、主管二、培訓時間： 6-12小時（根據(jù)需求調(diào)整）三、課程特色： 1）從班組長角色出發(fā)，結(jié)合行業(yè)的實際案例，有針對性地進行培訓，培

田敬國《我的班長我的班——班組長管理技能與團隊

企業(yè)管理

培訓大綱時間內(nèi)容收益 1課時討論1：班組管理常見誤區(qū)自審  “老母雞效應”  “事必躬親”  “完美主義”

田敬國《火車頭工程——班組長綜合管理能力提升》

企業(yè)管理

時間內(nèi)容收益專題二：移動互聯(lián)網(wǎng)前沿上午解讀1：移動互聯(lián)網(wǎng)時代面臨的發(fā)展格局  四大挑戰(zhàn)  收入結(jié)構逆變——移動互聯(lián)網(wǎng)帶來的

田敬國《我的班長我的班——班組長管理技能與團隊

企業(yè)管理

時間內(nèi)容收益 1課時討論1：班組管理常見誤區(qū)自審  “老母雞效應”  “事必躬親”  “完美主義” ɨ

賀禮 TWI企業(yè)班組長（現(xiàn)場一線干部）特訓

生產(chǎn)管理

TWI企業(yè)班組長特訓壹、培訓目標: 一、明確生產(chǎn)現(xiàn)場負責人的職責及角色定位，提升管理水平二、掌握生產(chǎn)負責人必備的技能，幫助一線生產(chǎn)主管提升領導能力成為優(yōu)秀主管

陳鵬金牌班組長培訓實務

【授課大綱】第一篇基礎意識篇（第一天）即6小時（1天）一、角色認知能力——自我定位 ◆中國制造業(yè)的發(fā)展趨勢 ◆新時期下主管面臨的挑戰(zhàn)和機遇 ◆班組長應具備的

《技能人才評價題庫建設理論及命題》?

職業(yè)技能等級考試

《技能人才評價題庫建設理論及命題》 · 題庫建設理論：闡述題庫建設的基本原理、目標與原則，包括試題庫的結(jié)構設計、題型分類、難度分級、測量學指標（信度、效度、區(qū)分度

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