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中華講師網(wǎng)提供講師大數(shù)據(jù) | 獨(dú)家

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曹津一線炮火課程大綱

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一、百分百責(zé)任——責(zé)任為榮，抱怨為恥（一）執(zhí)行人才的共同特點(diǎn)——對(duì)自己負(fù)責(zé) 1、假設(shè)：某天，你準(zhǔn)備過(guò)馬路，綠燈亮了，剛走到馬路中間，一輛汽車急馳過(guò)來(lái)，非常地

曹淵勇非人力資源主管的人力資源管理

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研討會(huì)目的 • 強(qiáng)化直線經(jīng)理“人員管理”的責(zé)任 • 讓直線經(jīng)理掌握常用的“人員管理”方法開(kāi)場(chǎng)活動(dòng)(15分鐘) 1. 理念篇(1.5小時(shí))

周子淳危機(jī)管理與客戶投訴周子淳

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危機(jī)管理與客戶投訴主講：周子淳學(xué)員對(duì)象：企業(yè)中高層管理人員，公關(guān)企劃負(fù)責(zé)人，營(yíng)銷經(jīng)理，客服經(jīng)理課程收益：  課程內(nèi)容中危機(jī)預(yù)防和處理體系是重點(diǎn)

人才培養(yǎng)體系和企業(yè)大學(xué)建立培訓(xùn)

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人才培養(yǎng)體系和企業(yè)大學(xué)建立培訓(xùn) 講師：李繪芳人才培養(yǎng)體系和企業(yè)大學(xué)建立課程有哪些？人才培養(yǎng)體系和企業(yè)大學(xué)建立培訓(xùn)講師有哪些？人才培養(yǎng)體系和企業(yè)大學(xué)建立內(nèi)訓(xùn)專家

樂(lè)載兵卓越領(lǐng)導(dǎo)的“選育用留人”智慧

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【課程目標(biāo)】： “企業(yè)即人”。如何選擇、合理使用、充分發(fā)揮每個(gè)人的潛能？如何贏取員工的獻(xiàn)身精神，留住人才，實(shí)現(xiàn)企業(yè)長(zhǎng)久穩(wěn)定的發(fā)展？這一系列問(wèn)題，困擾著每一個(gè)企業(yè)、每

曹津卓越銷售團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理

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1，銷售隊(duì)伍現(xiàn)存問(wèn)題剖析（1）銷售隊(duì)伍的核心作用（2）銷售隊(duì)伍常見(jiàn)的六個(gè)問(wèn)題（3）現(xiàn)存問(wèn)題的原因及后果分析 2，銷售隊(duì)伍管理的四種指標(biāo) （1）新動(dòng)力比率（2

譚小芳員工危機(jī)意識(shí)培養(yǎng)與自我管理提升培訓(xùn)

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員工危機(jī)意識(shí)培養(yǎng)與自我管理提升培訓(xùn) 講師：譚小芳自我管理課程有哪些？自我管理培訓(xùn)講師有哪些？自我管理內(nèi)訓(xùn)師哪位最權(quán)威？自我管理方面的培訓(xùn)講師哪里找？國(guó)內(nèi)最

企業(yè)選、育、用、留人培訓(xùn)

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企業(yè)選、育、用、留人培訓(xùn) 講師：李繪芳企業(yè)選、育、用、留人課程有哪些？企業(yè)選、育、用、留人培訓(xùn)講師有哪些？企業(yè)選、育、用、留人內(nèi)訓(xùn)專家哪位最權(quán)威？企業(yè)選、育

《與年輕人共舞-新生代員工的管理與激勵(lì)》

新生代管理中層管理管理技能

【課程背景】 “只有落后的員工管理，沒(méi)有永遠(yuǎn)落后的員工!”他們是新生代，你可以不理解他們，卻不可以視而不見(jiàn);你可以不欣賞他們，卻不可以回避，00后員工進(jìn)入職場(chǎng)是未

如何巧妙獲得開(kāi)運(yùn)風(fēng)水？

易經(jīng)國(guó)學(xué)

如何巧妙獲得開(kāi)運(yùn)風(fēng)水？一利用色彩顏色；二穿著打扮；三利用植物；四風(fēng)扇與空調(diào)，燈光；五手機(jī)開(kāi)運(yùn)；六錢(qián)包開(kāi)運(yùn)；七名片開(kāi)運(yùn)；八工作生活用

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