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供應(yīng)鏈

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關(guān)鍵詞供應(yīng)鏈

平均課酬 23719

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胡福庭《高效倉配管理》(物流、快遞業(yè)項目轉(zhuǎn)型課程)

供應(yīng)鏈管理

【課程背景】：隨著電子商務(wù)的規(guī)模升級以及新零售的蓬勃發(fā)展，傳統(tǒng)供應(yīng)鏈模式逐級失去主導(dǎo)地位，新型供應(yīng)鏈模式正在形成。然而，倉配項目作為供應(yīng)鏈的核心環(huán)節(jié)也發(fā)生根本性

吳誠《間接物資（MRO）采購管理策略與流程優(yōu)化》大綱（吳誠老師）

供應(yīng)鏈管理精益生產(chǎn)生產(chǎn)管理領(lǐng)導(dǎo)力執(zhí)行力

《間接物資（MRO）采購管理策略與流程優(yōu)化》大綱（吳誠老師）【課程背景】隨著我國經(jīng)濟、制造、消費大國地位的確立，企業(yè)采購與供應(yīng)商資源整合能力將成為企業(yè)核心競爭

吳誠《生產(chǎn)計劃管理與物料&庫存控制》課程大綱(吳誠老師)

供應(yīng)鏈管理生產(chǎn)管理精益生產(chǎn)質(zhì)量管理集團管控

《生產(chǎn)計劃管理與物料&庫存控制》課程大綱(吳誠老師) 【課程背景】隨著我國經(jīng)濟、制造、消費大國地位的確立，以及產(chǎn)品制造技術(shù)的飛速發(fā)展，如何有效制定銷售計

達飝中國智造行動教程 ——搭上工業(yè)4.0 時代直通車

中國智造undefined智能制造undefined人工智能undefined工業(yè)4.0undefined機器人undefined智能制造undefined智能工廠undefined智能供應(yīng)鏈unde

(本課程不是結(jié)構(gòu)性知識解說，而是“點對點”企業(yè)級動作教練，旨在引導(dǎo)助推企業(yè)，抓住智能制造時代即時紅利，搭上變革時代直通車。本課程曾受到電子部軍工軍品43所老總

吳誠《快消品物流、配送、倉儲體系設(shè)計與解決方案》課程大綱（主講：吳誠老師）

供應(yīng)鏈管理精益生產(chǎn)集團管控中層管理生產(chǎn)管理

《快消品物流、配送、倉儲體系設(shè)計與解決方案》課程大綱（主講：吳誠老師）【課程背景】隨著我國經(jīng)濟、制造、消費大國地位的確立，及物流信息技術(shù)的發(fā)展，物流配送管理

張小強《贏在基層－六型班組構(gòu)建與班組精細化管理》TWI

精益生產(chǎn)供應(yīng)鏈管理質(zhì)量管理精細化管理生產(chǎn)管理

課程簡介作為現(xiàn)場生產(chǎn)管理者（現(xiàn)場班組長）每天都要面對各種各樣的人際關(guān)系、生產(chǎn)和工作中的各種問題，如何面對和處理各種復(fù)雜的現(xiàn)

石澤杰產(chǎn)業(yè)互聯(lián)網(wǎng)時代的企業(yè)如何變革

互聯(lián)網(wǎng)+戰(zhàn)略管理互聯(lián)網(wǎng)供應(yīng)鏈管理創(chuàng)新管理

第一部分：消費互聯(lián)網(wǎng)與電子商務(wù) 1.1 消費互聯(lián)網(wǎng)時代 1.2 電子商務(wù)的興起 1.3 什么是真正的“互聯(lián)網(wǎng)+” 第二部分：“互聯(lián)網(wǎng)+”的滲透率 2.1 傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)

張燕煌《供應(yīng)鏈管理》培訓(xùn)

供應(yīng)鏈管理計劃物控管理

制造運營進行監(jiān)控、制造運營進行監(jiān)控、降低庫存、簡化縮短供應(yīng)鏈以加快供應(yīng)速度、提供更好的產(chǎn)品服務(wù)。確保信息在整條供應(yīng)鏈上的及時、準(zhǔn)確和完整共享。 “功欲善其事，

吳誠《供應(yīng)商開發(fā)、審核、選擇與關(guān)系管理(SRM)》課程大綱(吳誠老師)

供應(yīng)鏈管理團隊建設(shè)中層管理精益生產(chǎn)生產(chǎn)管理

《供應(yīng)商開發(fā)、審核、選擇與關(guān)系管理》課程大綱(吳誠老師) 【課程背景】隨著我國制造大國、經(jīng)濟大國、消費大國地位的確立，以及產(chǎn)品制造技術(shù)的飛速發(fā)展，供應(yīng)鏈及供應(yīng)商

牛犇醫(yī)藥行業(yè)藥品采購兩票制大轉(zhuǎn)型與涉稅大檢查及企業(yè)自查應(yīng)對

醫(yī)藥醫(yī)院納稅籌劃商業(yè)模式供應(yīng)鏈管理公司治理

課程詳情適合對象：醫(yī)藥行業(yè)法人代表、財務(wù)總監(jiān)、營銷總監(jiān)以上級別課程特色：課程講授、小組討論、案例分析、經(jīng)驗分享、完成設(shè)定任務(wù)、商業(yè)游戲、頭腦激蕩練習(xí)、行動方案

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