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管理技能提升

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關(guān)鍵詞管理技能提升

平均課酬 21195

講師 144

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課程 349

授課見證 621

蘇海強(qiáng) 商業(yè)卓越管理者技能提升與修煉

可以復(fù)制的工具與模式管理者技能提升與修煉

商業(yè)卓越管理者技能提升與修煉課程提綱（2天版，如果是1天時(shí)間：講前 8講）課程目標(biāo) 隨著市場形勢競爭激烈程度的不斷加深，不論是制造型的企業(yè)還是商業(yè)零售的服務(wù)型

司銘宇司銘宇老師《MTP中層干部管理技能提升訓(xùn)練》?

中高層管理管理培訓(xùn)

《MTP中層干部管理技能提升訓(xùn)練》【課程背景】： 100多年前泰勒和韋伯的科層管理模式逐漸巔覆，并拋棄官僚主義與權(quán)威主義?；ヂ?lián)網(wǎng)時(shí)代，企業(yè)管理注入了新的元素。

王澤仁《管理者的角色認(rèn)知與管理技能提升》

中層管理團(tuán)隊(duì)建設(shè)溝通技巧領(lǐng)導(dǎo)力國學(xué)管理

《管理者的角色認(rèn)知與管理技能提升》主講：王澤仁【課程前言】一個(gè)人一旦走上管理崗位，意味著職場角色的轉(zhuǎn)變，由原來的主要對個(gè)人負(fù)責(zé)，轉(zhuǎn)向?qū)F(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)。公司對其考核

王朋舉班組長全面安全管理技能提升

班組長

課程大綱安全心法篇第一講：班組安全管理重要性（依法治安與使命）一、安全在班組管理中的地位 1.班組長角色認(rèn)知 2.安全是什么 3.當(dāng)前安全生產(chǎn)形勢 4.安全

周旋 MTP中層管理者管理技能提升培訓(xùn)課程大綱

中層管理，管理培訓(xùn)，管理技能，管理素養(yǎng)，

課程背景：美國蓋洛普（Gallup）調(diào)查指出，65%的離職員工其實(shí)是想離開自己的上司，并且員工離職五大原因排行是：No1：不受尊重，No2：沒有決策的參與感，N

胡既白 MTP:中層管理技能提升訓(xùn)練

團(tuán)隊(duì)建設(shè)中層管理領(lǐng)導(dǎo)力

前言 1、MTP課程歷史沿革：從戰(zhàn)場走進(jìn)企業(yè)的管理課程 2、中層強(qiáng)則企業(yè)強(qiáng)：從人口紅利時(shí)代到管理紅利時(shí)代 3、國內(nèi)中層管理的漏洞：中層無系統(tǒng)管理培訓(xùn)，企業(yè)“腰疼

陳亮《服務(wù)行業(yè)管理者職業(yè)化素養(yǎng)與管理技能提升》

現(xiàn)場管理培訓(xùn)管理領(lǐng)導(dǎo)力中層管理項(xiàng)目管理

管理者能力提升系列培訓(xùn) 《服務(wù)行業(yè)管理者職業(yè)化素養(yǎng)與管理技能提升》課時(shí)：兩天（12課時(shí)）培訓(xùn)對象：服務(wù)行業(yè)中基層管理者、班組長、營業(yè)廳或門市主管、后備管理

邱新平邱新平老師2018年品牌課程之——運(yùn)營商基層營銷主管綜合管理技能提升

客戶管理通信溝通技巧領(lǐng)導(dǎo)力精細(xì)化管理

【課程時(shí)間】 1天，6學(xué)時(shí) 【課程大綱】單元一、心態(tài)理念篇－ 4G時(shí)代的職業(yè)理念塑造一、客服班組長的職業(yè)心態(tài)塑造二、壓力情緒管理三、4G時(shí)代競爭態(tài)勢與營銷

周武中層管理技能提升與落地

中層管理技能 mtp 管理培訓(xùn)中高層管理培訓(xùn)

培訓(xùn)課程：中層管理技能提升與落地 1. 課程背景松下幸之助說:下者用己之力,中者用人之力,上者用人之智。面對激烈競爭的市場,一家企業(yè)要想獲得最終的勝利,人才是最

趙國軍中高層管理干部人力資源管理技能提升

人力資源薪酬管理績效管理非人力管理項(xiàng)目管理

趙國軍——中高層管理干部人力資源管理技能提升（2016）授課對象：公司中高層管理者授課時(shí)長：6學(xué)時(shí) 課程特點(diǎn)：理念、技能、方法同步提升，實(shí)際案例分享討論第一

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