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張高睿教練技術(shù)講師張高睿分享由精神動力的影響

教練技術(shù)

弗洛伊德的潛意識精神動力(psychodynamic)領(lǐng)域?yàn)?span style="color:red;" >教練關(guān)系增加了自我管理的復(fù)雜性。Kilburg (2004)爭辯說潛意識動力通過不同方式顯著地影響了一

張高睿教練技術(shù)講師張高睿分享個(gè)性不是問題，業(yè)績決定位置

教練技術(shù)

教練技術(shù)講師張高睿分享80、90后員工有個(gè)性，但個(gè)性不是問題，業(yè)績才是證明一個(gè)員工好壞的關(guān)鍵標(biāo)準(zhǔn)。在企業(yè)，運(yùn)用恰當(dāng)、有效的激勵(lì)機(jī)制，是提高員工積極性、促進(jìn)企業(yè)工作

張高睿教練技術(shù)講師張高睿分享理解團(tuán)隊(duì)動力

教練技術(shù)

假定成為團(tuán)隊(duì)是集體的意愿，或者這個(gè)群體己然像一個(gè)團(tuán)隊(duì)一樣來工作了，教練則需要理解團(tuán)隊(duì)最基本的一些動力。以下將討論到一些關(guān)鍵的問題。成員關(guān)系的多元性教練技術(shù)講師張高睿

張平平早會流程、NLP教練技術(shù)、愛和感恩

教練技術(shù)

客戶：溫州歐點(diǎn)OU. 地點(diǎn)：浙江省 - 溫州時(shí)間：2015/5/27 0:00:00 愛的領(lǐng)悟（愛和感恩）:認(rèn)識自我的不足，重拾初心時(shí)的力量人一生70%精力都消

張高睿教練技術(shù)講師張高睿分享對話技術(shù):理清與發(fā)現(xiàn)

教練技術(shù)

管理教練讓員工不斷地關(guān)注自己的成長，提升目標(biāo)，提升對自己的要求，最大限度地為企業(yè)增加利潤、改善效益、提升業(yè)績。教練技術(shù)講師張高睿分享管理者在了解員工標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上，利

張高睿教練技術(shù)講師張高睿分享5種組織文化的益處

教練技術(shù)

專業(yè)文化在專業(yè)文化中，創(chuàng)建意義和遏制焦慮的首要途徑，是表現(xiàn)出智慧和誠信就是教練自身的組成部分。如果教練可以在其客戶工作的特定領(lǐng)域展示出淵博的學(xué)識，或者豐富的企業(yè)運(yùn)作

劉炳成企業(yè)教練技術(shù)與體驗(yàn)式學(xué)習(xí)

教練技術(shù)

（一）企業(yè)教練技術(shù) ——二十一世紀(jì)的管理革命商戰(zhàn)如同體育競賽一樣，追求“更高、更快、更強(qiáng)”，也秉承“Fair play”。您的企業(yè)就像是一個(gè)運(yùn)動團(tuán)隊(duì)，而您的屬下員

張高睿教練技術(shù)講師張高睿分享什么是關(guān)鍵價(jià)值鏈

教練技術(shù)

教練技術(shù)講師張高睿分享“價(jià)值鏈”( Value chain)這一概念是邁克爾·波特(Michael E．Por-ter)于1985年在其所著的《競爭優(yōu)勢》一書中首

蔡玉蔡玉《銀行教練型內(nèi)訓(xùn)師TTT培訓(xùn)》

教練技術(shù)

應(yīng)湖北省聯(lián)社邀請，我國著名專家/資深銀行管理培訓(xùn)/資深I(lǐng)CF國際預(yù)備教練蔡玉老師，為湖北省聯(lián)社內(nèi)訓(xùn)師進(jìn)行TTT培訓(xùn)，此次銀行TTT培訓(xùn)的主要內(nèi)容為《內(nèi)訓(xùn)師授課技巧

張高睿教練式管理：如何讓員工創(chuàng)造性的工作？

教練技術(shù)

你可以激勵(lì)員工，引導(dǎo)他們，培養(yǎng)他們，指引他們。但是你確實(shí)不能控制他們。你不應(yīng)該嘗試控制，永遠(yuǎn)不要。如果你想控制員工，你不得不時(shí)時(shí)刻刻盯著他們。一旦你不盯著他們，

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