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門(mén)店如何打破跟客戶(hù)之間的僵局？新零售要的是效率

韓鶴之門(mén)店如何打破跟客戶(hù)之間的僵局？新零售要的是效率

韓鶴之周導(dǎo)新模式盈利門(mén)店引流營(yíng)銷(xiāo)策劃

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中山燈網(wǎng)經(jīng)銷(xiāo)商培訓(xùn)大會(huì)_騰訊視頻

吳曉權(quán) 中山燈網(wǎng)經(jīng)銷(xiāo)商培訓(xùn)大會(huì)_騰訊視頻

銷(xiāo)售技巧門(mén)店管理營(yíng)銷(xiāo)管理戰(zhàn)略管理終端零售

中山燈網(wǎng)（Deng.com）全國(guó)經(jīng)銷(xiāo)商培訓(xùn)大會(huì)——《門(mén)店日常管理系統(tǒng)》培訓(xùn)。利用自己在十幾年銷(xiāo)售管理過(guò)程中遇到的真實(shí)案例講解門(mén)店銷(xiāo)售的細(xì)節(jié)。微客贏銷(xiāo)：強(qiáng)者恒強(qiáng)

成交必勝手——破冰技巧_騰訊視頻

王一朝成交必勝手——破冰技巧_騰訊視頻

門(mén)店管理終端零售銷(xiāo)售技巧溝通技巧心理學(xué)家

店鋪銷(xiāo)售破冰是指銷(xiāo)售人員在店鋪迎賓服務(wù)環(huán)節(jié)之后，通過(guò)一定的溝通方法，打破與新顧客之間的陌生感，順利建立信任關(guān)系，掌握顧客需求的基礎(chǔ)信息，從而達(dá)到為顧客提供準(zhǔn)確推

《發(fā)展新零售，促進(jìn)傳統(tǒng)商貿(mào)企業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)》

楊振榮《發(fā)展新零售，促進(jìn)傳統(tǒng)商貿(mào)企業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)》

新零售新電商數(shù)字化轉(zhuǎn)型

受中國(guó)國(guó)際電子商務(wù)中心邀請(qǐng)，為河北省商務(wù)廳主辦、中國(guó)國(guó)際電子商務(wù)中心支持的河北省數(shù)商興農(nóng)與縣域商業(yè)高質(zhì)量發(fā)展在線大課堂進(jìn)行授課，主講《發(fā)展新零售，促進(jìn)傳統(tǒng)商貿(mào)企

從《士兵突擊》論銷(xiāo)售人員的成長(zhǎng)！_騰訊視頻

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終端零售職業(yè)素養(yǎng)銷(xiāo)售技巧職業(yè)規(guī)劃成功勵(lì)志

任何一個(gè)成功的銷(xiāo)售人員都需要許多綜合素質(zhì)的養(yǎng)成，無(wú)論是態(tài)度，素養(yǎng)還是技能?？措娪皩W(xué)管理，從《士兵突擊》這本電影界的“教科書(shū)”主人公許三多的經(jīng)歷論銷(xiāo)售人員的成長(zhǎng)

《銳道.微課堂》銀行業(yè)務(wù)轉(zhuǎn)型之能力提升

莫野芳《銳道.微課堂》銀行業(yè)務(wù)轉(zhuǎn)型之能力提升

零售業(yè)務(wù)對(duì)公業(yè)務(wù)

對(duì)公業(yè)務(wù)特色及如何開(kāi)展；零售業(yè)務(wù)特色及如何開(kāi)展。對(duì)公業(yè)務(wù)像同狩獵民族，變幻莫測(cè)，時(shí)有時(shí)無(wú)。個(gè)人業(yè)務(wù)像農(nóng)耕民族，周而復(fù)始，年復(fù)一年。

第二集：孟華林老師企業(yè)銷(xiāo)售培訓(xùn)線上課

孟華林第二集：孟華林老師企業(yè)銷(xiāo)售培訓(xùn)線上課

銷(xiāo)售技巧營(yíng)銷(xiāo)管理電話銷(xiāo)售終端零售國(guó)際貿(mào)易

孟華林老師銷(xiāo)售鐵軍系列課程《企業(yè)業(yè)績(jī)?cè)鲩L(zhǎng)陪跑顧問(wèn)》《顧問(wèn)式銷(xiāo)售鐵軍實(shí)戰(zhàn)營(yíng)》《外貿(mào)型銷(xiāo)售鐵軍實(shí)戰(zhàn)營(yíng)》《項(xiàng)目型銷(xiāo)售鐵軍實(shí)戰(zhàn)營(yíng)》《鐵軍團(tuán)隊(duì)打造特訓(xùn)營(yíng)》鐵軍

王宇老師講授《業(yè)績(jī)?cè)鲩L(zhǎng)方法論》_騰訊視頻

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營(yíng)銷(xiāo)管理終端零售

課程背景為什么每次顧客只是進(jìn)店看看就走了？為什么顧客在購(gòu)買(mǎi)過(guò)一次后很難再次回購(gòu)？為什么導(dǎo)購(gòu)沒(méi)說(shuō)兩句話，顧客就感到不耐煩？為什么導(dǎo)購(gòu)的銷(xiāo)售話術(shù)和技巧打動(dòng)不

王少毅老師-新員工入職培訓(xùn)授課剪影

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團(tuán)隊(duì)建設(shè)職業(yè)素養(yǎng)職業(yè)規(guī)劃溝通技巧

王少毅老師連續(xù)數(shù)年受邀擔(dān)任某大型企業(yè)新員工入職培訓(xùn)總教練，輔導(dǎo)應(yīng)屆大學(xué)生快速了解職場(chǎng)、適應(yīng)職場(chǎng)，與企業(yè)共同成長(zhǎng)與發(fā)展。

3步人才裂變復(fù)制法

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餐飲連鎖企業(yè)管理人才復(fù)制人才裂變

主要講述了其工作經(jīng)歷及主要的輔導(dǎo)案例，目的是能夠幫助中國(guó)更多的本土企業(yè)加速裂變開(kāi)店通過(guò)人才復(fù)制之后。

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