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培訓(xùn)管理
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培訓(xùn)管理
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王梓喬
以需求為導(dǎo)向的企業(yè)培訓(xùn)體系建設(shè)
培訓(xùn)管理
課程題目:以需求為導(dǎo)向的企業(yè)培訓(xùn)體系 課程受益: 讓學(xué)員以積極的心態(tài)看待自己的工作, 培養(yǎng)敬業(yè)精神、忠誠意識,打造勤奮的工作態(tài)度,培養(yǎng)精益化、要事先做、精誠合作等行
寇家倫
勝任有道 — 基于勝任力的培訓(xùn)開發(fā)體系建
培訓(xùn)管理
課程內(nèi)容 一、什么是勝任力開發(fā) (一)傳統(tǒng)培訓(xùn)開發(fā)的弊端 (二)基于勝任力開發(fā)的優(yōu)勢 (三)勝任力開發(fā)特點(diǎn) (四)勝任力開發(fā)的價值模型 (五)知名企業(yè)勝任力開發(fā)的案
何邊
中層管理人員培訓(xùn)課程(專為HR研發(fā))——何邊
培訓(xùn)管理
中層管理培訓(xùn)課程(專為HR研發(fā))——何邊 《管理者綜合技能培訓(xùn)》(10天版) 何邊 課程架構(gòu) 內(nèi)容分類 課程模塊(每個部分2天) 角色認(rèn)知與 職業(yè)心態(tài) 管理者素質(zhì)模
劉成熙
臺灣劉成熙老師-金融系統(tǒng)課程-銀行中層干部-員工輔導(dǎo)與激勵
培訓(xùn)管理
臺灣劉成熙老師-金融系統(tǒng)課程-銀行中層干部-員工輔導(dǎo)與激勵主講:臺灣劉成熙老師 規(guī)劃說明主管在企業(yè)中扮演著承上啟下的重要角色,舉凡政策的布達(dá)或工作指派,主管都扮演著
寇家倫
高層管理者的人力資源管理必修課
培訓(xùn)管理
1. 高層管理者的人力資源管理必修課 (清華大學(xué)總裁班課程,適用針對中高層管理者的內(nèi)訓(xùn)課程) 課程對象Curriculum object : 董事長、總裁(經(jīng)理)、
寇家倫
領(lǐng)導(dǎo)者自我認(rèn)知與核心能力
培訓(xùn)管理
1. 領(lǐng)導(dǎo)者自我認(rèn)知與核心能力 (管理人員能力提升課程-小班授課20-30人,適用內(nèi)訓(xùn),1-2天) 課程目標(biāo): 通過課程培訓(xùn)提高受訓(xùn)者的職業(yè)意識和職業(yè)能力是本課程的
譚小芳
人力資源管理培訓(xùn)
培訓(xùn)管理
譚小芳老師的《人力資源管理培訓(xùn)》課程內(nèi)容如下: 第1講 人力資源管理概述 第一節(jié) 人力資源管理概要 第二節(jié) 人力資源管理思想的形成與發(fā)展 第三節(jié) 以人為本的管理理念
范一智
范一智:TTM培訓(xùn)經(jīng)理培訓(xùn)(培訓(xùn)體系建設(shè))
培訓(xùn)管理
以需求為導(dǎo)向的培訓(xùn)體系的設(shè)計與執(zhí)行 【訓(xùn)練課題】《以需求為導(dǎo)向的培訓(xùn)體系的設(shè)計與執(zhí)行》 【特訓(xùn)專家】國際職業(yè)培訓(xùn)師協(xié)會特約理事、中華名師學(xué)院副院長 范一智 【授課方
譚小芳
店長管理培訓(xùn)
培訓(xùn)管理
課程內(nèi)容: 第一講 知己,方能百戰(zhàn)不殆——店長自我認(rèn)知 第一節(jié) 店長的角色 角色一:店鋪代表者 角色二:政策執(zhí)行者 角色三:賣場指揮者 角色四:問題協(xié)調(diào)者 角色五:
寇家倫
勝任力模型開發(fā)
培訓(xùn)管理
1. 勝任力模型開發(fā) 課程目標(biāo): “勝任力理論”已經(jīng)得到了全世界企業(yè)的廣泛認(rèn)同,但勝任力理論如何才能成為驅(qū)動企業(yè)績效持續(xù)改善的工具?是各類企業(yè)管理者和人力資源部門不
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梁俊景
律師 李小平律師