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中華講師網(wǎng)提供講師大數(shù)據(jù) | 獨(dú)家

關(guān)鍵詞培訓(xùn)師培訓(xùn)

平均課酬 22897

講師 858

視頻 547

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任天行公眾演說(shuō)與影響力（三天版）

公眾演說(shuō)商務(wù)演講演講口才 TTT 培訓(xùn)師培訓(xùn)

第一場(chǎng)訓(xùn)練心中無(wú)敵，天下無(wú)敵——樹(shù)立自信克服恐懼內(nèi)容：一、上臺(tái)緊張恐懼的6大原因二、緊張情緒的3種表現(xiàn)程度三、克服緊張情緒的4大系統(tǒng)方法1、實(shí)練法2、4個(gè)心理療法

于玨 TTT初級(jí)課堂呈現(xiàn)與授課技巧

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課程提綱一、導(dǎo)論1.企業(yè)進(jìn)行培訓(xùn)的原因n ING & WILLn 激勵(lì)n 企業(yè)文化n 減少負(fù)擔(dān)n 創(chuàng)新和變革2.培訓(xùn)的目的n 新員工n 老員工n 人力資本n

吳滃垚互動(dòng)式課程設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)——蝴蝶模型

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【課程背景】如何判斷一個(gè)老師是不是一個(gè)好的“課程開(kāi)發(fā)”老師？——看他有沒(méi)有開(kāi)發(fā)出精品版權(quán)課程！很多講“課程開(kāi)發(fā)”的老師，自己還沒(méi)有獨(dú)立開(kāi)發(fā)出精品版權(quán)課程！這樣的老師

張文軍 STT內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)項(xiàng)目

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STT內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)項(xiàng)目講師：張文軍【背景介紹】因應(yīng)市場(chǎng)發(fā)展的需要，加之企業(yè)管理行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈，公開(kāi)課、研討會(huì)的形式已無(wú)法滿足企業(yè)的需求，尤其近幾年，電商、移動(dòng)互聯(lián)

曹愛(ài)宏《TTT--內(nèi)訓(xùn)師/中層公眾演說(shuō)能力》初

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??2 課程名稱《管理者軟實(shí)力—公眾演說(shuō)與培訓(xùn) 技能提升》訓(xùn)練2 課程背景：有人統(tǒng)計(jì)，美國(guó)總統(tǒng)競(jìng)選成功的前兩大原因在于：優(yōu)秀的公眾演說(shuō)能力和良好的外表。每一個(gè)管理者

于玨 TTT高級(jí) 培訓(xùn)師風(fēng)格塑造與微課技術(shù)

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課程提綱一、視體系核心理念：良好的形象是我們最好的名片1.國(guó)際化的形象2.本土化的形象二、培訓(xùn)方法創(chuàng)新——導(dǎo)核心理念：粗枝大葉妙趣橫生1.培訓(xùn)方法之主動(dòng)學(xué)習(xí)與被動(dòng)

吳滃垚從入門到高手——TTT課程大綱（2-3天

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簡(jiǎn)介：如何成為一名優(yōu)秀的內(nèi)訓(xùn)師？吳超（字滃垚）老師，從咨詢公司的培訓(xùn)師，轉(zhuǎn)為企業(yè)的內(nèi)訓(xùn)師、培訓(xùn)經(jīng)理，再到咨詢公司的培訓(xùn)師、高級(jí)顧問(wèn)，經(jīng)歷了學(xué)習(xí)、實(shí)踐、再學(xué)習(xí)、再實(shí)踐

孫朝陽(yáng) 《培訓(xùn)力系統(tǒng)工程學(xué)》

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《培訓(xùn)力系統(tǒng)工程學(xué)》系孫朝陽(yáng)作者原創(chuàng)培訓(xùn)課程，有別與傳統(tǒng)TTT培訓(xùn)。以解決3大問(wèn)題為根本。1、如何成為入門級(jí)培訓(xùn)師？2、如何成為職業(yè)培訓(xùn)師？3、如何通過(guò)培訓(xùn)解決企業(yè)

曹愛(ài)宏《TTT-專業(yè)化培訓(xùn)師訓(xùn)練》3天

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制造企業(yè)降低管理費(fèi)用的六項(xiàng)修煉

制造企業(yè)降低管理費(fèi)用董立杰老師

模塊一管理費(fèi)用知多少子課1：產(chǎn)品成本和管理成本分析 ? 產(chǎn)品成本的歸集 ? 產(chǎn)品成本的十六大費(fèi)用要素 ? 管理成本的分類子課2：制造企業(yè)管理費(fèi)用高企的原

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