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微課

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【課程特色】 1. 傳授老師經(jīng)過(guò)多年實(shí)踐和研究總結(jié)的微課開(kāi)發(fā)經(jīng)驗(yàn)，將復(fù)雜的傳統(tǒng)教學(xué)設(shè)計(jì)精煉成微課“五定”設(shè)計(jì)流程； 2. 不空談微課開(kāi)發(fā)理論、工具和方法，而是演示

王悅【微課設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)-微課開(kāi)發(fā)師】訓(xùn)練課堂

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羅曉微課應(yīng)該這樣搞（6天版）

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內(nèi)訓(xùn)師是企業(yè)人才培養(yǎng)不可或缺的重要角色，但往往因?yàn)槠洳涣私忾_(kāi)發(fā)微課程的套路，不掌握微課程開(kāi)發(fā)的工具，使得培訓(xùn)效果大打折扣，影響優(yōu)秀工作經(jīng)驗(yàn)傳播，出現(xiàn)企業(yè)發(fā)展后勁乏

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基于內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)的微課設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā) 【課程介紹】企業(yè)內(nèi)部師資培養(yǎng)不斷演化升級(jí)，從最初1.0版的“有課講”，發(fā)展到2.0版的“講好課”，最后發(fā)展到現(xiàn)在的3.0版的“講

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陸萍精品微課4.0線下工作坊（3天2晚 MG動(dòng)畫(huà)）

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【課程背景】隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的革新，人們?cè)絹?lái)越習(xí)慣利用碎片化時(shí)間進(jìn)行在線學(xué)習(xí)，未來(lái)這極有可能成為自主學(xué)習(xí)和企業(yè)培訓(xùn)的主流學(xué)習(xí)方式，而在線端的學(xué)習(xí)與傳統(tǒng)的面授有著很

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