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微課

中華講師網(wǎng)提供講師大數(shù)據(jù) | 獨(dú)家

關(guān)鍵詞微課

平均課酬 25372

講師 68

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徐蓉微課開(kāi)發(fā)與制作

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一. 認(rèn)識(shí)微課 1.1什么是微課？ 1.2微課多種呈現(xiàn)方式？我們到底選擇哪一個(gè)？ 1.3一個(gè)優(yōu)秀得“企業(yè)微課”標(biāo)準(zhǔn)是什么？二. 情境微課四步曲 2.1 定問(wèn)題

呂言 3天成為微課講師

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3天打造成為微課講師，幫助個(gè)人知識(shí)變現(xiàn)，助力團(tuán)隊(duì)快速崛起科技讓我們的生活，工作更加信息化，也更為碎片化。個(gè)人在資訊的海洋中，如果不能不斷更新我們的大腦知識(shí)庫(kù)，

張木藍(lán) 《微課設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)工作坊》（基礎(chǔ)入門(mén)系列）

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微課設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)工作坊（基礎(chǔ)入門(mén)系列）【課程背景介紹】科學(xué)技術(shù)不斷發(fā)展，知識(shí)經(jīng)濟(jì)更新迭代，讓我們不得不加快學(xué)習(xí)進(jìn)程。然而，生活節(jié)奏變快，城市化版塊變大，休閑

宋曉坡微力無(wú)邊---微課設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)

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【課程背景】隨著時(shí)代的不斷發(fā)展，越來(lái)越多的事物被冠以“微”的名號(hào)，微博、微店、微商、微公交、微信、微盤(pán)、微云等，現(xiàn)在進(jìn)入了一個(gè)新的時(shí)代，也可叫做“微時(shí)代”，特點(diǎn)

武海生微課掘金-超級(jí)IP打造企業(yè)金牌形象

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課程背景：隨著微博、微信、微演講（TED）等出現(xiàn)，促使現(xiàn)代教育技術(shù)的進(jìn)步和教學(xué)模式的創(chuàng)新，豐富了培訓(xùn)從業(yè)者的教學(xué)方式，對(duì)教育行業(yè)的發(fā)展帶來(lái)了巨大變革。微課也是微

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【課程特色】簡(jiǎn)單、好用【課程長(zhǎng)度】2天1晚（6小時(shí)/天），總計(jì)16小時(shí) 【課程大綱】第一講、微課價(jià)值與開(kāi)發(fā)者能獲取的價(jià)值 1、什么是微課？ 2、微課的價(jià)

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課程背景一名業(yè)務(wù)專(zhuān)家離職了，他所有的成功經(jīng)驗(yàn)、失敗總結(jié)就都流失了，后來(lái)的新員工只能從頭開(kāi)始積累；一個(gè)部門(mén)十幾個(gè)人，部門(mén)經(jīng)驗(yàn)沒(méi)有復(fù)盤(pán)總結(jié)，每個(gè)人都是散養(yǎng)式成長(zhǎng)，

張海《移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代微課設(shè)計(jì)與制作》－精品班4天

中層管理領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)管理人力資源

【課程特色】 1. 授課模式：線(xiàn)上結(jié)合線(xiàn)下，線(xiàn)上輔導(dǎo)微課腳本及點(diǎn)評(píng)微課，無(wú)需集中培訓(xùn)，不占用學(xué)員寶貴時(shí)間；線(xiàn)下輔導(dǎo)高級(jí)拍攝與剪輯技巧，短期集中、重點(diǎn)輔導(dǎo)； 2.

黃桓 5G時(shí)代微課開(kāi)發(fā)實(shí)戰(zhàn)營(yíng)

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