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平均課酬
25372
講師
68
視頻
140
課程
116
授課見證
319
呂艷寬
【TTT系列】
微課
開發(fā)與制作工作坊
TTT
培訓師培訓
微課
開發(fā)
標準課程時長:2-3天【6H/天】 培訓班容量:25-35人 培訓形式:實戰(zhàn)開發(fā)、講解授課、視頻教學、活動體驗、現(xiàn)場測評、互動提問、小組討論與分享等 01
微課
的“
柯雨金
柯雨金:《五類網(wǎng)絡
微課
制作技術》
語音
微課
制作
圖文
微課
制作
錄屏
微課
制作
在線直播
微課
制作
視頻
微課
制作
課程定位: 移動互聯(lián)網(wǎng)時代,
微課
學習正在風靡一時,但對于很多業(yè)務專家、培訓專業(yè)人士而言,對
微課
的認知與制作卻屢見犯難: 2
微課
開發(fā)時常被提及到,但是真正付諸行動
張木藍
《
微課
設計開發(fā)工作坊-應用推廣系列之音頻
微課
》
ttt
領導力
互聯(lián)網(wǎng)
語音
微課
微課
設計與開發(fā)工作坊 (應用推廣系列之音頻
微課
) 【課程背景介紹】 科學技術不斷發(fā)展,知識經(jīng)濟更新迭代,讓我們不得不加快學習進程。 然而,生活節(jié)奏變快,城市化版塊
張木藍
《
微課
設計與開發(fā)工作坊-應用推廣系列之
微課
如何推廣》
ttt
營銷管理
培訓師培訓
互聯(lián)網(wǎng)
推廣
微課
微課
設計與開發(fā)工作坊 (應用推廣系列之
微課
如何推廣) 【課程背景介紹】 科學技術不斷發(fā)展,知識經(jīng)濟更新迭代,讓我們不得不加快學習進程。 然而,生活節(jié)奏變快,城市化
王乾澤
七步入微?:
微課
程設計與開發(fā)
微課
微課
設計師
微課
設計
設計開發(fā)
Part1 小
微課
大學問 S1 深度理解 精準選題 1、 形式 3種形式:動畫
微課
/實景
微課
/單模
微課
設計思路:組合呈現(xiàn)原則 2、特點 5個特點:短小/獨立/
張海
《移動互聯(lián)網(wǎng)時代
微課
設計與制作》-2天1夜公開課(影視+實操)
中層管理
領導力
培訓管理
人力資源
【課程特點】 1. 簡單高效:化繁為簡,只學核心,不學陪襯,沒要繁瑣的理論,只有簡單的方法;只學最需要的,只學最有用的,讓學習更高效,一次一小點,積少成多,四兩撥千
張木藍
《零基礎玩轉
微課
,讓小白快速打造自己的直播間》
微課
知識付費
知識商鋪
ttt
互聯(lián)網(wǎng)+
零基礎玩轉
微課
,讓小白快速打造自己的直播間 用
微課
做
微課
,用
微課
講
微課
如果您是二胎寶媽,因帶娃工作兩肩挑,不得不辭職在家。 但是…… 換取時間?VS家庭經(jīng)濟壓力
邱偉
《PALM高質
微課
開發(fā) 》
課程開發(fā)
組織經(jīng)驗萃取
ttt
講師培養(yǎng)
培訓師培訓
微課
開發(fā)
PALM高質
微課
開發(fā) ——基于業(yè)務情境的
微課
設計與制作 組織受益: 1、一套開發(fā)方法:學員系統(tǒng)化的掌握組織經(jīng)驗的萃取方法,有助于他們在課后應用中指導工作實踐; 2
張木藍
《
微課
設計與開發(fā)工作坊》(進階提升系列)
ttt
銷售技巧
酒店餐飲
客戶服務
互聯(lián)網(wǎng)+
微課
設計與開發(fā)工作坊 (進階提升系列) 【課程背景介紹】 科學技術不斷發(fā)展,知識經(jīng)濟更新迭代,讓我們不得不加快學習進程。 然而,生活節(jié)奏變快,城市化版塊變大,休閑
周清禮
《
微課
設計開發(fā)與制作》
TTT
互聯(lián)網(wǎng)+
演講口才
培訓師培訓
教練技術
第一節(jié) WTTT與TTT區(qū)別 一、 TTT側重三項技能:編、導、演 二、 WTTT則六項技能:編、導、演、拍、剪、傳 三、 WTTT更符合新生代人群特色 1. 互
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