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劉成熙 2011年-臺灣劉成熙老師-定制課程-變革管理與組織變革

培訓(xùn)管理

2011年-臺灣劉成熙老師-定制課程-變革管理與組織變革主講：臺灣劉成熙老師前言：管理理論正經(jīng)歷著一場史無前例的革命.這場革命要求管理者們必須超越傳統(tǒng)的管理學(xué)理論

朱廣力心理學(xué)在組織管理中的應(yīng)用之提升員工心理資本與心理風(fēng)險管理

壓力管理

心理學(xué)在組織管理中的應(yīng)用系列之 ──企業(yè)如何強化員工心理資本以及防范心理風(fēng)險應(yīng)用心理學(xué)幫助企業(yè)提升組織管理技巧，將心理知識用于組織發(fā)展，加強管理技能的有效性。益

劉成熙 2011年-臺灣劉成熙老師-定制課程-變革管理與組織變革

培訓(xùn)管理

2011年-臺灣劉成熙老師-定制課程-變革管理與組織變革主講：臺灣劉成熙老師前言：管理理論正經(jīng)歷著一場史無前例的革命.這場革命要求管理者們必須超越傳統(tǒng)的管理學(xué)理論

蓋烈夫組織架構(gòu)的設(shè)計與實施

戰(zhàn)略管理

《組織架構(gòu)的設(shè)計與實施》（培訓(xùn)大綱） 2010年12月第一講：企業(yè)組織架構(gòu)的基本作用一、企業(yè)經(jīng)營管理運作的基本守則（一）守則含義（二）縱橫管理（三）條塊

蘇鴻志學(xué)習(xí)型組織的修煉

培訓(xùn)管理

學(xué)習(xí)型組織的修煉提綱 l員工潛能開發(fā) n哲學(xué)概念中的潛能 u屬性 u分類 n人力資源開發(fā)與員工潛能開發(fā)的異同 n潛能開發(fā)的方法 u生理學(xué) u心理分析 u行為主義

何毅明店長之聲：組織溝通與沖突管理

終端零售

課程大綱：高效溝通的基礎(chǔ) 溝通的重要性；影響組織溝通的因素；企業(yè)內(nèi)常見的溝通障礙；高效溝通的五大思維；溝通目標(biāo)：鼓舞對方達成行動；溝通步驟：編碼、解碼、

劉成熙 2011年-臺灣劉成熙老師-定制課程-變革管理與組織變革

培訓(xùn)管理

2011年-臺灣劉成熙老師-定制課程-變革管理與組織變革主講：臺灣劉成熙老師前言：管理理論正經(jīng)歷著一場史無前例的革命.這場革命要求管理者們必須超越傳統(tǒng)的管理學(xué)理論

劉成熙 2011年-臺灣劉成熙老師-精品課程-打造組織再成長的動力-突破習(xí)慣領(lǐng)域培訓(xùn)

培訓(xùn)管理

2011年-臺灣劉成熙老師-精品課程-打造組織再成長的動力-突破習(xí)慣領(lǐng)域培訓(xùn)（1-2天）修訂主講：臺灣劉成熙老師課程目標(biāo)：讓企業(yè)高管明白當(dāng)前的經(jīng)營環(huán)境、政策等因素

劉成熙臺灣劉成熙老師-高層研修-教導(dǎo)型組織建設(shè)及推動

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臺灣劉成熙老師-高層研修-教導(dǎo)型組織建設(shè)及推動（臺灣劉成熙老師教導(dǎo)型領(lǐng)導(dǎo)力）課程規(guī)劃說明及特點韋爾奇帶領(lǐng)GE進行轉(zhuǎn)型長達十五年，靠的是一個理念：所有事業(yè)部都必

蔣小華構(gòu)建管理創(chuàng)新組織

標(biāo)桿管理

構(gòu)建管理創(chuàng)新組織課程說明 21世紀(jì)，當(dāng)顛覆性技術(shù)、可畏的競爭、分散的市場、全能的顧問、挑剔的股東都對管理提出新的挑戰(zhàn)之時，你的企業(yè)是否還在踐行所謂的“現(xiàn)代管理”？

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