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17
篇講師授課見證
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促動技術講師授課見證
龍鳳銘
促動技術
促動技術
管理提升
溝通提升
2017年5月5日 【
促動技術
】 參與單位:中石化等協(xié)會會員 主辦單位:常促協(xié)、ETC俱樂部 此課程為龍老師通用管理系列課程之一,
促動技術
為行動學習的一種,最大的
龍鳳銘
魚缸會議
促動技術
促動技術
行動學習
2017年6月11日 【魚缸會議
促動技術
】 參與單位:虹香蠶絲 主辦單位:EMN企業(yè)管理 此課程為龍老師通用管理系列課程之一,魚缸會議屬于
促動技術
其中的一種技術,
吳李琴
吳李琴老師10月大連
促動技術
培訓圓滿結束
促動技術
為幫助企業(yè)內訓有效落地,我運用專業(yè)
促動技術
幫助大連一家五百強企業(yè)實現(xiàn)培訓價值最大化,真正達成企業(yè)內部人員優(yōu)化,實現(xiàn)企業(yè)高效目標。 在一天的培訓課程中,學員用心參與
時宇
行動學習
促動技術
領導力
客戶:中國光大銀行北京市分行 地點:北京市 - 北京 時間:2014/7/8 0:00:00 行動學習
促動技術
: 團隊共創(chuàng)與世界咖啡與銀行營銷難題的團隊智慧。
劉家銘
迷戀
促動技術
,忽略行動學習的根本
培訓管理
行動學習技術本質上是一種流程技術。個人和團隊之所以達不到期望的高度,很多時候是由于心智模式(思維慣性和行為慣性)的障礙,也可稱為“盲點”。每個人都有自己的盲點,組織
王波
培訓師常用的三種
促動技術
培訓師培訓
培訓師除了是成功的演講者、優(yōu)秀的資源整合者之外,是否還應該具備其他能力?根據(jù)
促動技術
的原理,培訓師要讓學習更加有效,必須讓學員從旁觀者或評估者轉變?yōu)閰⑴c者。因此,培
柴云
復旦大學NBA魚缸會議
促動技術
魚缸會議
領導力
應復旦大學NBA學員的邀請,我作為主促動師組織召開了一場別開生面的魚缸會議。魚缸會議作為促動一項特別的技術,是提升企業(yè)管理人員領導力最實用也是最有效的一種方式?!?
陳玉祥
《淺談行動學習&
促動技術
/聚焦式會話法的應用》
團隊建設
教練技術
中層管理
溝通技巧
領導力
2018年5月5日,應諸多企業(yè)管理者的邀請,陳玉祥老師在ETC卓越培訓俱樂部為與會者分享了《淺談行動學習&
促動技術
/聚焦式會話法的應用》。課后好評甚多,紛紛
龍鳳銘
龍鳳銘老師【團隊共創(chuàng)
促動技術
】
行動學習
團隊共創(chuàng)
TTT
培訓技術
龍鳳銘
2019年04月21日【團隊共創(chuàng)
促動技術
】 參與單位:多家企業(yè)高管、老板、營銷團隊 主辦單位:ETC通用管理研習社 此課程為龍老師領導力系列課程之一,此課程通過行
鄭鑫巖
雅安移動問題分析與解決行動學習工作坊
行動學習
促動技術
引導技術
問題解決
鄭鑫巖
2018年8月23-24日,鄭鑫巖老師給雅安移動相關人員就公司內的重難點業(yè)務問題,開展《重難點業(yè)務問題分析與解決》行動學習工作坊。
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