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篇講師授課見證
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流程優(yōu)化講師授課見證
吳誠
《采購
流程優(yōu)化
及供應(yīng)商評估與管理 》課程大綱
精益生產(chǎn)
吳誠:博士。采購、供應(yīng)商、供應(yīng)鏈、物流、倉儲名師.曾任:華為、富士康、康佳:采購總監(jiān)、集團副總經(jīng)理.現(xiàn)任:北京大學(xué)、清華大學(xué)、人民大學(xué)特聘教授.主講:采購、供應(yīng)商、
李錦文
流程優(yōu)化
BPI項目系列推進--【定崗定編】實務(wù)輔導(dǎo)
教練技術(shù)
中層管理
精細(xì)化管理
績效管理
很多崗位說忙,需要深入了解原因,是人不夠的問題(工作量過大),還是工作方式、流程、制度規(guī)定(工作依據(jù))等問題。那么,“定崗定編”能幫助你。 定崗定編是確定崗位和確
王美江
三大法寶破解企業(yè)
流程優(yōu)化
困局
供應(yīng)鏈管理
論文描述:國內(nèi)管理咨詢公司AMT研究發(fā)現(xiàn):很多企業(yè)花大力氣做了很多
流程優(yōu)化
工作,也形成了厚厚的文件手冊,可是結(jié)果發(fā)現(xiàn)流程不執(zhí)行,不落地,所有前面的工作都付諸流水。因
李錦文
流程優(yōu)化
BPI項目推進---【目標(biāo)管理】培訓(xùn)
團隊
項目管理
汽車
山東
領(lǐng)導(dǎo)力
什么是目標(biāo)管理 讓組織中的管理者與被管理者參與目標(biāo)的設(shè)置,實施,評價等活動來管理組織,并經(jīng)過自我管理和自我控制,建立各級人員的責(zé)任心和榮譽感,最終實現(xiàn)組織績效的一
孫瑞
標(biāo)桿管理案例-包裝審核
流程優(yōu)化
標(biāo)桿管理
包裝審核流程
標(biāo)桿管理案例-包裝審核
流程優(yōu)化
盡管國家三令五申要求酒類等快銷品不要過度包裝,但不得不承認(rèn),好的外觀設(shè)計常常會引起消費者的更多注意,而更多注意則意味著更多的購買欲
李錦文
流程優(yōu)化
BPI項目推進----【現(xiàn)場文件高效管理】培訓(xùn)
中層管理
TTT
執(zhí)行力
生產(chǎn)管理
現(xiàn)場管理
文件設(shè)計的原則 1,目的提現(xiàn)要明確 2,格式設(shè)計要合理 3,邏輯關(guān)系要合理 4,語言文字?jǐn)?shù)字少,用數(shù)據(jù)證明 5,結(jié)果要明確 6,內(nèi)容要具有指導(dǎo)性 7,相關(guān)部門責(zé)任
李錦文
流程優(yōu)化
BPI項目之【總經(jīng)理特別輔導(dǎo)】
教練技術(shù)
戰(zhàn)略管理
溝通技巧
領(lǐng)導(dǎo)力
危機管理
面臨的困惑 從李董自身的角度,他請來楊教授,主要是為了解決以下三大難題。 一、集權(quán)分權(quán)問題。 李董覺得自己太累了,每天簽審公司上下報賬的財務(wù)票據(jù)就要花2個小時,公
李錦文
流程優(yōu)化
BPI項目系列推進--【品質(zhì)意識】培訓(xùn)
心態(tài)培訓(xùn)
人力資源
汽車
現(xiàn)場管理
什么是品質(zhì)意識? 品質(zhì)意識是生產(chǎn)人員/品質(zhì)人員對品質(zhì)的一種感知度 第一 是對品質(zhì)的關(guān)注程度 第二是對產(chǎn)品的熟悉程度 第三是對品質(zhì)異常的敏感程度 第四是對過程的控制
孫瑞
關(guān)于員工崗位調(diào)整
流程優(yōu)化
建模-標(biāo)桿管理
標(biāo)桿管理
在中金嶺南標(biāo)桿管理項目中,該企業(yè)財務(wù)公司的項目組在泓冰標(biāo)桿專家的指導(dǎo)下,完成了《員工崗位調(diào)整
流程優(yōu)化
建?!氛n題,取得了如下成果:根據(jù)現(xiàn)行員工績效考核辦法,對績效考
吳誠
許繼集團《采購
流程優(yōu)化
與采購策略管理》吳誠老師
供應(yīng)鏈老師
集成供應(yīng)鏈
華為供應(yīng)鏈
吳誠老師
EMBA
吳誠博士 簡介 1、華為、富士康、康佳集團:擔(dān)任高管近二十年。 2、知名供應(yīng)鏈管理實戰(zhàn)專家、顧問、講師。 3、清華、北大等30+所高校EMBA特聘教授,武漢大學(xué)博
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