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曾國(guó)藩講師授課見證
谷園
吃透
曾國(guó)藩
曾國(guó)藩
國(guó)學(xué)
https://epaper.gmw.cn/zhdsb/html/2012-06/06/nw.D110000zhdsb_20120606_4-06.htm?div
楊子
廈門大學(xué)，
曾國(guó)藩
面試相人絕學(xué)
廈門大學(xué)
曾國(guó)藩
楊子老師
《
曾國(guó)藩
面試相人絕學(xué)》 廈門大學(xué)，博士研究生班，快樂下課 學(xué)員和機(jī)構(gòu)對(duì)課程表示了極大的喜愛和肯定
楊子
中國(guó)移動(dòng)講授《
曾國(guó)藩
識(shí)人用人與相人》
曾國(guó)藩
冰鑒
國(guó)學(xué)
人力資源
面試
授課時(shí)間：2016年10月14日 主 講：楊子老師 授課內(nèi)容：《
曾國(guó)藩
識(shí)人用人與相人》 服務(wù)客戶：中國(guó)移動(dòng)
楊子
廈門大學(xué)開講《
曾國(guó)藩
的為人相人與用人》
楊子老師
廈門大學(xué)
曾國(guó)藩
企業(yè)管理
楊子，獨(dú)立學(xué)者，國(guó)學(xué)講師，禪學(xué)居士，易學(xué)碩士，國(guó)學(xué)博士。 楊子老師擁有10多年職業(yè)高管的成功案例，20多年易學(xué)應(yīng)用的專研實(shí)踐，30多年學(xué)佛參禪的心路歷程，40多年
倪顯偉
曾國(guó)藩
語(yǔ)錄：
國(guó)學(xué)文化
曾國(guó)藩
語(yǔ)錄： 【
曾國(guó)藩
六戒】①久利之事勿為，眾爭(zhēng)之地勿往； ②勿以小惡棄人大美，勿以小怨忘人大恩； ③ 說(shuō)人之短乃護(hù)己之短，夸己之長(zhǎng)乃忌人之長(zhǎng)；④利可共而不可獨(dú)，謀
王文明
評(píng)
曾國(guó)藩
國(guó)學(xué)管理
同治十一年二月初四，也即1872年3月12日這天，
曾國(guó)藩
早早地起床了。上午，
曾國(guó)藩
在家人的攙扶下，躬身拜過(guò)設(shè)在家中的祖父的牌位。 午后，
曾國(guó)藩
似乎感覺到精神好些，
林廣亮
【
曾國(guó)藩
語(yǔ)錄】
心靈成長(zhǎng)
1、凡全副精神專注一事，終身必有成就。2、天下古今之庸人，皆以一惰字致敗；天下古今之人才，皆以一傲字致敗。3、與多疑人共事，事必不成。與好利人共事，己必受累。4、觀
許愿老師在中建的《建筑施工企業(yè)非財(cái)管理者之財(cái)務(wù)管理能力提升與案例演練》課程
建筑企業(yè)
非財(cái)管理
財(cái)務(wù)管理
【課程收益】： 課程以財(cái)務(wù)管理為導(dǎo)向，創(chuàng)造性的把業(yè)務(wù)、財(cái)務(wù)、成本、預(yù)算與資金管理等融合在一起，通過(guò)穿插“案例分析+演案例練”，收益如下：1、強(qiáng)化全生命周期的財(cái)務(wù)管
從deepseek爆火深度思考AI極簡(jiǎn)經(jīng)濟(jì)學(xué)對(duì)管理創(chuàng)新講座
deepseek
AI極簡(jiǎn)經(jīng)濟(jì)學(xué)
管理創(chuàng)新
在接觸AI極簡(jiǎn)經(jīng)濟(jì)學(xué)相關(guān)課程伊始，我腦海里就冒出一個(gè)疑問：AI究竟是怎樣從深層次去影響并重塑創(chuàng)新管理模式的呢？ 隨著對(duì)AI的深入理解，AI憑借其強(qiáng)大的數(shù)據(jù)處理能力
從AI極簡(jiǎn)經(jīng)濟(jì)學(xué)到領(lǐng)導(dǎo)力創(chuàng)新戰(zhàn)略講座
創(chuàng)新管理，
AI經(jīng)濟(jì)學(xué)
領(lǐng)導(dǎo)力模型
3月14日，知名經(jīng)濟(jì)學(xué)者穆衛(wèi)鋒教授受邀為國(guó)家能源集團(tuán)寧夏電力公司處級(jí)干部班講授專題課程《從AI經(jīng)濟(jì)學(xué)透視DeepSeek密碼到領(lǐng)導(dǎo)力創(chuàng)新》。課程圍繞人工智能（AI
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