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90后講師課程
李根穩(wěn)
《
90后
職業(yè)化塑造》
職業(yè)素養(yǎng)
《
90后
職業(yè)化塑造》課程大綱 主講：李根穩(wěn)訓(xùn)練目標(biāo):1、 引導(dǎo)
90后
員工進(jìn)行角色認(rèn)知與定位，發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn),祛除缺點(diǎn)，高效能職業(yè)習(xí)慣養(yǎng)成。2、 平衡心態(tài)，做好情緒管理，樹
邱柏森
互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代下85后,
90后
員工管理
非人力管理
互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代下85后,
90后
員工管理【課程背景】：互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代下的今天隨著后85后,
90后
年代的人進(jìn)入職場(chǎng)，近幾年以來很多企業(yè)都出現(xiàn)了招工難，好不容易招來了用起來也難，
詹婉園
《
90后
人本管理溝通技巧》
溝通技巧
課程大綱： 一、溝通新理念 1、有效溝通的內(nèi)涵 2、人本溝通理念 3、馬斯洛的需求層次論 二、溝通模型圖 1、溝通要素模型圖 2、表演講解不良溝通四大模型 雕塑模型
胡一夫
《HOLD住85、
90后
員工》
中層管理
一、85、
90后
的時(shí)代特點(diǎn)與社會(huì)人力資源的現(xiàn)狀 1、85、
90后
員工的成長(zhǎng)模式 2、85、
90后
的人力資源現(xiàn)狀 3、85、
90后
員工的職業(yè)價(jià)值觀 4、85、
90后
員
張睿
乘風(fēng)破浪：80后
90后
員工管理能力提升
營(yíng)銷管理
第一模塊：80-
90后
員工正確定位：深入了解群體特性，找準(zhǔn)對(duì)策對(duì)癥下藥 第一講：80-
90后
員工的認(rèn)知 ? 80后90的行為特征 ? 城市新生代員工 ? 80后90
王舒
乘風(fēng)破浪：80后與
90后
員工管理/育/留
營(yíng)銷管理
第一模塊：80-
90后
員工正確定位：深入了解群體特性，找準(zhǔn)對(duì)策對(duì)癥下藥 第一節(jié)：80-
90后
員工的認(rèn)知 ? 80后90的行為特征 ? 城市新生代員工 ? 80后90
解江濤
90后
管理
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
要想更好的管理
90后
員工,作為管理者首先要對(duì)
90后
有一個(gè)全面的了解和認(rèn)識(shí),對(duì)
90后
的成長(zhǎng)環(huán)境和社會(huì)環(huán)境有一個(gè)準(zhǔn)確的認(rèn)識(shí)和把握.在溝通,管理,激勵(lì)等幾個(gè)方面做到有效的
袁偉
走出Y一代管理困惑--80，90員工管理
非人力管理
作為企業(yè)主，老板，管理者，你有這樣的煩惱嗎？ 在你的公司越來越難招到合適的人？ 80，90新生代員工是一個(gè)令我懼怕的群體，一是信仰缺失的可怕，二是聰明的可怕，三是敢
范志禮
中華國學(xué)金論90第五章
國學(xué)文化
思維哲學(xué) 思維哲學(xué)在曾子時(shí)代處在萌生階段，但人們?cè)谡J(rèn)識(shí)到人的能動(dòng)性后，必然追根溯源，進(jìn)而涉及到靈魂、心靈、思維等問題?！瓣栔珰庠簧?，陰之精氣曰靈。神靈者品物之本
范志禮
人才玉成學(xué)解讀諾貝爾獎(jiǎng)獲得者90
成功勵(lì)志
人才玉成學(xué)解讀諾貝爾獎(jiǎng)獲得者90 1、意大利社會(huì)活動(dòng)家莫內(nèi)塔； 2、第一個(gè)手握槍桿為自由而戰(zhàn)的獲獎(jiǎng)人； 3、領(lǐng)導(dǎo)《世紀(jì)報(bào)》工作； 4、堅(jiān)持不懈的宣傳和平。
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