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表達(dá)講師課程
任建業(yè)
金字塔原理-結(jié)構(gòu)化
表達(dá)
與呈現(xiàn)
金字塔原理
表達(dá)
(一) 高屋建瓴-依據(jù)原則建結(jié)構(gòu) 2 結(jié)構(gòu)化思維的威力 2 結(jié)構(gòu)化思維優(yōu)勢(shì)及難點(diǎn) 2 為什么要選擇金字塔 2 結(jié)構(gòu)化思維整體架構(gòu)圖 2 結(jié)構(gòu)化接收信息的三個(gè)步驟
徐舟
關(guān)鍵
表達(dá)
—結(jié)構(gòu)化思考·形象化
表達(dá)
表達(dá)
匯報(bào)
課程背景： 您是否在日常工作和生活中常常會(huì)有這樣的遭遇和困惑？ ▲電梯里碰到了自己的上司，上司一句：“小張，最近工作怎么樣??？”，讓你瞬間張口結(jié)舌，不知道如何回答
徐舟
講臺(tái)魅力打造的六脈神劍 ——講師專(zhuān)業(yè)呈現(xiàn)與氛圍營(yíng)造
呈現(xiàn)
表達(dá)
氛圍營(yíng)造
? 課程背景 加強(qiáng)企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)，關(guān)鍵在于增加企業(yè)的“造血”功能，培養(yǎng)內(nèi)部講師，挖掘內(nèi)部潛力，發(fā)揮內(nèi)部講師的管理和技術(shù)優(yōu)勢(shì)，因?yàn)槠髽I(yè)的內(nèi)力永遠(yuǎn)大于外力。眾多知名企業(yè)
楊敏
TTT培訓(xùn)師技能提升
授課技能，
表達(dá)
技能
TTT企業(yè)培訓(xùn)師技能提升 ——主講：楊敏 【課程背景】 作為企業(yè)培訓(xùn)師，我們經(jīng)常面臨著開(kāi)會(huì)發(fā)言、公眾講話(huà)，您是否有這樣的感受： 在
表達(dá)
時(shí)，我不夠自信！ 在需要公眾
涂遠(yuǎn)偉
如何提升語(yǔ)言
表達(dá)
能力
中層管理
TTT
溝通技巧
演講口才
形象禮儀
【課程目的】 良好的語(yǔ)言
表達(dá)
能力其實(shí)是一種管理藝術(shù)。 良好的語(yǔ)言
表達(dá)
能力是對(duì)管理者一種基本要求。 你不喜歡管理者什么樣的語(yǔ)言
表達(dá)
? 當(dāng)你站在講臺(tái)上面對(duì)那么多員工你
刁東燕
《演講
表達(dá)
和互動(dòng)控場(chǎng)》
溝通技巧
作為一名企業(yè)的內(nèi)訓(xùn)師，不僅要具備扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)技能，還需要具備一流的演講
表達(dá)
和互動(dòng)控場(chǎng)的能力。能夠?qū)⒑诵牡募寄芎头椒ㄕ?，以學(xué)員聽(tīng)得懂，喜歡聽(tīng)，愿意聽(tīng)，并通過(guò)有效的控場(chǎng)
朱磊
直達(dá)人心的職場(chǎng)溝通
表達(dá)
技巧
中層管理
溝通技巧
人力資源
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
課程背景： 人在職場(chǎng)，我們是否經(jīng)常碰到這樣的情景——— 老板：我有個(gè)臨時(shí)會(huì)議馬上要開(kāi)了，給你五分鐘時(shí)間給我匯報(bào)下你負(fù)責(zé)的這個(gè)項(xiàng)目進(jìn)展情況？ 同事：你們部門(mén)提出的這
賈泓儷
《一杯茶的中國(guó)
表達(dá)
》
茶的起源
茶文化
茶和生活
一片古老的東方綠葉，鏈接著中華民族的發(fā)展史。本是一片普通的樹(shù)葉，卻落入水中，改變了水的味道，最后化為一道纏繞不散的幽香。因茶而生，以茶為伴，致力于傳播茶文化。在片
崔進(jìn)
《青少年語(yǔ)言藝術(shù)
表達(dá)
》
形象禮儀
主持人
演講口才
培訓(xùn)師培訓(xùn)
學(xué)校
孟子曰：“恭敬之心，禮也”。青少年時(shí)期是社交禮儀教導(dǎo)的最佳時(shí)期，這個(gè)時(shí)期是青少年形成自身良好行為的關(guān)鍵時(shí)期，也是跟人溝通的開(kāi)始階段，因此，這個(gè)時(shí)期學(xué)習(xí)語(yǔ)言藝術(shù)
表達(dá)
許愿老師的《AI在建筑業(yè)財(cái)務(wù)領(lǐng)域的應(yīng)用與案例演練》課綱
AI智能化
Chat
文心一言
豆包
deepseek
引之：分組演練“對(duì)抗”說(shuō)明 第一節(jié) 建筑業(yè)財(cái)務(wù)轉(zhuǎn)型的定位與AI智能化的契合 一、建筑業(yè)財(cái)務(wù)特殊性與行業(yè)痛點(diǎn) 二、AI的應(yīng).......... 三、核心技術(shù)暨...
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