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創(chuàng)新思維講師課程
李江濤
企業(yè)變革管理與
創(chuàng)新思維
企業(yè)變革
變革管理
創(chuàng)新思維
課程大綱： 一、企業(yè)發(fā)展與危機(jī)分析 1、企業(yè)發(fā)展階段及其階段性特性分析 2、好企業(yè)發(fā)展對(duì)我們的啟示 二、企業(yè)變革的基本情況 1、企業(yè)變革概述 企業(yè)變革就是企業(yè)管理
余金元
《
創(chuàng)新思維
》
創(chuàng)新思維
講師余金元
所有課程時(shí)長(zhǎng)均可調(diào)節(jié)，增設(shè)案例教學(xué)、沙盤實(shí)踐。企業(yè)根據(jù)培訓(xùn)需求，可組合課題，形成體系課程。從專業(yè)角度審視，也有不能結(jié)合的課程，所以根據(jù)培訓(xùn)對(duì)象，會(huì)有專業(yè)的培訓(xùn)策劃
彭永紅
職業(yè)思考力與
創(chuàng)新思維
職業(yè)素養(yǎng)
心理學(xué)家
心靈成長(zhǎng)
品牌策劃
中層管理
【課程大綱】 ■ 課程對(duì)象：1、基層員工 2、中基層管理 ■ 課程時(shí)長(zhǎng)：1天（6小時(shí)） ■ 課程目標(biāo)： 1、培養(yǎng)積極思考的能力； 2、激發(fā)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的能力； 3、改
孫新平
創(chuàng)新思維
與管理創(chuàng)新
企業(yè)管理
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
中層管理
領(lǐng)導(dǎo)力
執(zhí)行力
【課程收益】 1.通過(guò)培訓(xùn)使企業(yè)管理人員的思想觀念發(fā)生轉(zhuǎn)變，認(rèn)識(shí)到
創(chuàng)新思維
和管理創(chuàng)新的重要性，從而打破傳統(tǒng)思維、慣性思維、書本思維等。樹(shù)立全新的思維管理理念。 2
蔡闖
創(chuàng)新思維
方式與創(chuàng)新能力培養(yǎng)
心理學(xué)家
心態(tài)培訓(xùn)
職業(yè)素養(yǎng)
心靈成長(zhǎng)
人力資源
創(chuàng)新思維
是相對(duì)于常規(guī)思維而言的，是不受現(xiàn)成的、常規(guī)的思路約束，尋求對(duì)問(wèn)題全新的、獨(dú)創(chuàng)的解答或處理的思維過(guò)程。 我們今天要把創(chuàng)新找回來(lái)！ 上幼兒園把天真弄丟了,上小
楊慧
?北京大成華企管理咨詢有限公司
大成咨詢集團(tuán)
股權(quán)激勵(lì)
創(chuàng)新思維
上市咨詢
北京大成華企管理咨詢有限公司是國(guó)內(nèi)知名教育培訓(xùn)品牌，是以企業(yè)家培訓(xùn)、 管理咨詢、企業(yè)投融資、股權(quán)設(shè)計(jì)改制、企業(yè)并購(gòu)重組、上市咨詢、品牌策劃 等為主要服務(wù)內(nèi)容，以有
熊偉
創(chuàng)新思維
創(chuàng)新管理
18565659273
課程大綱 第一講：創(chuàng)新與
創(chuàng)新思維
一、什么是創(chuàng)新 （一）創(chuàng)新的定義與范圍 1、熊彼特的創(chuàng)造性破壞理論 2、德魯克的創(chuàng)新觀 3、創(chuàng)新的含義 （1）創(chuàng)的含義：從無(wú)到有
蔡闖
新聞策劃中的
創(chuàng)新思維
與事件營(yíng)銷
傳媒
品牌策劃
營(yíng)銷管理
溝通技巧
國(guó)學(xué)文化
?廣義的新聞策劃： ?是指新聞傳媒的形象策劃，它包括傳媒發(fā)展戰(zhàn)略策劃、傳媒營(yíng)銷策劃、內(nèi)部管理機(jī)制策劃、廣告策劃以及媒體的風(fēng)格和定位策劃等。 ?狹義的新聞策劃： ?
宋曉坡
思維導(dǎo)圖-打開(kāi)
創(chuàng)新思維
的鑰匙
思維導(dǎo)圖
創(chuàng)新思維
【課程背景】 長(zhǎng)久以來(lái)，人們發(fā)現(xiàn)頭腦的智慧并不一定會(huì)隨著知識(shí)的增長(zhǎng)而提升，一個(gè)裝有許多知識(shí)的頭腦，和一個(gè)靈活的、具有創(chuàng)造力的頭腦之間并不一定劃等號(hào)。思維的質(zhì)量往往
宋曉坡
六頂思考帽-如何簡(jiǎn)單而高效地思考
創(chuàng)新管理
溝通技巧
執(zhí)行力
創(chuàng)新思維
思維突破
【課程背景】 企業(yè)各階層的管理者每天也許會(huì)面對(duì)許多的工作和問(wèn)題，會(huì)花費(fèi)很多的時(shí)間去開(kāi)會(huì)討論、處理問(wèn)題。然而由于每個(gè)人的價(jià)值觀不同，所以存在想法不同、在處理問(wèn)題時(shí)意
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