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創(chuàng)業(yè)講師課程
王澤仁
《
創(chuàng)業(yè)
型團(tuán)隊(duì)激勵(lì)管理與人才培養(yǎng)》
團(tuán)隊(duì)
激勵(lì)
管理
人才
《
創(chuàng)業(yè)
型團(tuán)隊(duì)激勵(lì)管理與人才培養(yǎng)》 主講：王澤仁 【課程背景】 人才是一個(gè)企業(yè)最大的資源。企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)，歸根結(jié)底就是人才的競(jìng)爭(zhēng)。尤其是
創(chuàng)業(yè)
型企業(yè)，人才的重要性不言而喻
熊大尋
熊大尋
創(chuàng)業(yè)
營(yíng)銷語(yǔ)錄
營(yíng)銷語(yǔ)錄
熊大尋
創(chuàng)業(yè)
營(yíng)銷語(yǔ)錄 一、熊大尋
創(chuàng)業(yè)
營(yíng)銷語(yǔ)錄： 熊大尋旅游規(guī)劃設(shè)計(jì)院文章 1、 “共性法則”導(dǎo)致偉大的成功！ 世界上的事情是越簡(jiǎn)單的事物就越具有共性，越具有共性的事
農(nóng)宗靈
新時(shí)代
創(chuàng)業(yè)
邏輯
企業(yè)家
商業(yè)模式
互聯(lián)網(wǎng)+
政府
本課程特點(diǎn)：農(nóng)宗靈老師運(yùn)用一貫的風(fēng)趣幽默的表達(dá)方式，互動(dòng)好的氛圍，從理論高度入手，高屋建瓴的分析了當(dāng)下傳統(tǒng)企業(yè)越做越難做的原因，直擊根源，輔助以很多的傳統(tǒng)企業(yè)的案例
農(nóng)宗靈
創(chuàng)新
創(chuàng)業(yè)
模式設(shè)計(jì)
企業(yè)家
商業(yè)模式
營(yíng)銷
政府
該課程適用于企業(yè)家對(duì)企業(yè)內(nèi)部創(chuàng)新
創(chuàng)業(yè)
模式的設(shè)計(jì)需要，同時(shí)，也是政府相關(guān)部門開展企業(yè)幫扶工作的好抓手。課程在農(nóng)宗靈老師的駕馭下，通俗易懂，幽默生動(dòng)、與學(xué)員互動(dòng)多，所
徐旭升
如何快速進(jìn)入互聯(lián)網(wǎng)
創(chuàng)業(yè)
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創(chuàng)業(yè)
輔導(dǎo)
1、互聯(lián)網(wǎng)定位 2、數(shù)據(jù)看未來(lái) 3、2B與2C的方向把控 4、2B的互聯(lián)網(wǎng)銷售渠道搭建及營(yíng)銷推廣 5、2C的互聯(lián)網(wǎng)銷售渠道搭建及營(yíng)銷推廣 定位： 公司所提供的產(chǎn)品
企業(yè)困局破解：高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)為何成生死必修課？
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
溝通技巧
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團(tuán)隊(duì)管理
“高層很孤獨(dú)，中層很盲目，基層很麻木；高層很無(wú)理，中層很無(wú)助，基層很無(wú)辜”，這看似戲謔的職場(chǎng)段子，卻精準(zhǔn)戳中無(wú)數(shù)企業(yè)的管理痛點(diǎn)。在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)白熱化的當(dāng)下，團(tuán)隊(duì)管理的
團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力差？這 4 把 “金鑰匙” 幫你打開高效管理之門
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
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執(zhí)行力
在團(tuán)隊(duì)管理的戰(zhàn)場(chǎng)上，領(lǐng)導(dǎo)者就像手握方向盤的司機(jī)，方向是否正確、駕駛是否穩(wěn)健，直接決定著團(tuán)隊(duì)這輛車能跑多快、走多遠(yuǎn)。想要提高團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力，不妨試試這 4 把 “金鑰匙
中層困局何解？解鎖領(lǐng)導(dǎo)力進(jìn)階密鑰，重塑職場(chǎng)主動(dòng)權(quán)
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
中層管理
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領(lǐng)導(dǎo)力
執(zhí)行力
在企業(yè)龐大的組織架構(gòu)里，中層干部猶如連接戰(zhàn)略與執(zhí)行的橋梁，看似關(guān)鍵，卻深陷困局。據(jù)相關(guān)調(diào)研顯示，超 60% 的中層管理者坦言，自己每天花費(fèi)近 40% 的工作時(shí)間在
職場(chǎng)高壓下的情緒困局：我們?cè)撊绾巫蕴帲?/a>
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
中層管理
溝通技巧
九型人格
心態(tài)培訓(xùn)
在當(dāng)代社會(huì)的快車道上，職場(chǎng)人正承受著前所未有的壓力。經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展、企業(yè)管理的持續(xù)升級(jí)，以及生活品質(zhì)的提升，看似帶來(lái)了更多機(jī)遇，卻也讓工作、家庭與社交的壓力如影隨
院校消防工程技術(shù)培訓(xùn)課
生產(chǎn)管理
危機(jī)管理
易經(jīng)風(fēng)水
課程主要內(nèi)容： 一、消防裝備專業(yè)課： 第一章 滅火劑 第二章 滅火器具 第三章 搶險(xiǎn)救援器材 第一節(jié) 偵檢器材 第二節(jié) 警戒器材與救生器材 第三節(jié) 破拆器材 第四
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