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管理溝通講師課程
馬永強
【管理者提升計劃MTP—高效溝通】
管理溝通
溝通協(xié)作
團(tuán)隊協(xié)作
【課程背景】 溝通是管理者最重要的工作之一，根據(jù)對有關(guān)管理者工作時間分布的研究表明，在管理者一天的工作時間里，有80%的時間用于溝通。 如果溝通不暢，管理者不能及
張秀娟
團(tuán)隊建設(shè)與
管理溝通
團(tuán)隊建設(shè)
中層管理
溝通技巧
第一節(jié)：高效管理與溝通 1.溝通的重要意義 溝通：是人與人之間傳達(dá)思想和交流情報、信息的過程。 組織領(lǐng)導(dǎo)者70%的時間用在溝通上。 組織中70%的問題是由于溝通障
王瑾秀
高效的
管理溝通
向溝通要效率
一、什么是溝通？ 二、關(guān)注無聲的語言信息 “聽”與”說”之外的無聲語言 服飾語 身姿語 表情語 目光語 手勢語 案例：人可貌相——曾國藩識人 互動：你覺得職場中應(yīng)
閻志新
管理溝通
溝通
導(dǎo)入：溝通的重要性及對溝通的期待 第一章：認(rèn)識溝通 1、什么是溝通、溝通的三要素有哪些： 2、溝通的類型 l 語言、非語言溝通 l 本體、外體溝通 l 正式、非正
劉明瑞
高效
管理溝通
實戰(zhàn)技巧
溝通技巧
職業(yè)素養(yǎng)
領(lǐng)導(dǎo)力
執(zhí)行力
課程對象：企業(yè)各階層管理者、公共管理機構(gòu)的管理者、普通員工 課程背景：
管理溝通
能力從來沒有像現(xiàn)在這樣成為現(xiàn)代職業(yè)人士成功的必要條件！一個職業(yè)人士成功的因素75%
常亮
組織溝通文化的變革與卓有成效的
管理溝通
溝通技巧
組織溝通
團(tuán)隊溝通
跨部門溝通
◎課程關(guān)鍵詞：組織溝通、人際溝通、溝通技巧、團(tuán)隊溝通、跨部門溝通、溝通沖動 ◎授課對象：企業(yè)中高層管理者、部門主管（溝通為通用技能，適用于企業(yè)全體員工，課程總體設(shè)
王靜
場景化課程：《
管理溝通
攻略》
場景化
互動參與
管理
溝通
實戰(zhàn)
【課程名稱】全場景化《
管理溝通
攻略》 【課程背景】 這是個“打劫”的時代！互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)為打劫提供了技術(shù)上的實現(xiàn)手段，資本為打劫提供了“燒錢”海盜精神成為強悍的、致勝
郭雪
壓力與情緒管理
壓力
情緒管理
溝通
身心健康
幸福
第一部分 認(rèn)識壓力 壓力及壓力反應(yīng) 壓力的分類 壓力績效曲線 壓力源： ? 生理層面 ? 精神心理層面 ? 社會層面 影響壓力的因素 第二部分 認(rèn)識和管理情緒 情
劉志剛
團(tuán)隊主管必修課
團(tuán)隊管理
溝通協(xié)作
課程大綱 一單元：管理者的關(guān)鍵職責(zé) ? 單元學(xué)習(xí)內(nèi)容 1. 執(zhí)行者與團(tuán)隊管理者的職責(zé)區(qū)別 2. 團(tuán)隊管理者的角色自畫像及職責(zé)共識 3. 團(tuán)隊管理者的關(guān)鍵勝任力分析
方志良
中高層責(zé)任動力供給領(lǐng)導(dǎo)力氣場”
領(lǐng)導(dǎo)力
管理藝術(shù)
管理溝通
責(zé)任動力
管理境界
一、課程對象： 總裁、中高級管理者、HR總監(jiān) 二、課程周期： 二天一夜 三、課程形式： 4R4P理論+案例分享+小組討論+企業(yè)管理實踐沙盤演練+責(zé)任性格測試 四、
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