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劉上
企業(yè)突圍：創(chuàng)新思維與執(zhí)行力的深度剖析
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
團(tuán)隊(duì)管理
領(lǐng)導(dǎo)力
溝通技巧
中層管理
在新經(jīng)濟(jì)時(shí)代，市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)如同一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)。產(chǎn)品同質(zhì)化嚴(yán)重，同類(lèi)型商品在功能、外觀上大同小異；渠道爭(zhēng)奪愈發(fā)激烈，線上流量成本攀升，線下門(mén)店競(jìng)爭(zhēng)白熱化 。在這樣的
劉上
破局跨部門(mén)溝通：從矛盾頻發(fā)的 “孤島” 到高效協(xié)作的 “大陸”
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
戰(zhàn)略管理
團(tuán)隊(duì)管理
溝通技巧
領(lǐng)導(dǎo)力
在企業(yè)發(fā)展的航程中，跨部門(mén)溝通常常像迷霧籠罩的海域，讓團(tuán)隊(duì)迷失方向。部門(mén)間因信息不暢、觀點(diǎn)沖突而產(chǎn)生的 “內(nèi)耗漩渦”，正悄然吞噬著企業(yè)的效率與創(chuàng)新活力。想要打破這
劉上
職場(chǎng)人必修：溝通策略為何成為進(jìn)階剛需？
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
溝通技巧
團(tuán)隊(duì)管理
戰(zhàn)略管理
培訓(xùn)師培訓(xùn)
一、時(shí)代變局下的「社交剛需」重構(gòu)當(dāng)跨部門(mén)協(xié)作需要對(duì)接 3 個(gè)時(shí)區(qū)的同事，當(dāng)客戶提案要同時(shí)兼顧 60 后決策者與 90 后執(zhí)行層的訴求，現(xiàn)代職場(chǎng)的溝通場(chǎng)景早已超越「
劉上
國(guó)企破局之道：鍛造干部鐵軍，凝聚團(tuán)隊(duì)合力
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
戰(zhàn)略管理
團(tuán)隊(duì)管理
中層管理
領(lǐng)導(dǎo)力
在我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的壯闊版圖中，國(guó)有企業(yè)始終是當(dāng)之無(wú)愧的中流砥柱。然而，在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈、組織形態(tài)加速變革的當(dāng)下，許多國(guó)企卻陷入發(fā)展困境：團(tuán)隊(duì)協(xié)作如同散沙，責(zé)任推諉
胡潤(rùn)
【新媒體輿情處理實(shí)戰(zhàn)6步法】
輿情
輿情處理
輿情舉報(bào)
輿情投訴
輿情工具
課程基本信息 課程時(shí)長(zhǎng)：6小時(shí)（9:00-12:00，14:00-17:00） 適用對(duì)象：企業(yè)公關(guān)/品牌部、新媒體運(yùn)營(yíng)團(tuán)隊(duì)、政府宣傳部門(mén)、輿情管理相關(guān)崗位人員 課
劉上
管理困局破局指南：從 “舒適圈” 到 “破局者” 的蛻變
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
戰(zhàn)略管理
團(tuán)隊(duì)管理
培訓(xùn)管理
領(lǐng)導(dǎo)力
管理強(qiáng)，則團(tuán)隊(duì)強(qiáng)；管理興，則組織興。這一顛撲不破的真理，讓無(wú)數(shù)企業(yè)在管理培訓(xùn)上不惜投入重金。然而，現(xiàn)實(shí)卻總給人潑冷水：許多企業(yè)年年培訓(xùn)，團(tuán)隊(duì)效率、組織效能卻未見(jiàn)顯
鄭鑫巖
問(wèn)題分析與解決工作坊(2天標(biāo)準(zhǔn)版)
行動(dòng)學(xué)習(xí)
工作坊
問(wèn)題解決
團(tuán)隊(duì)管理
績(jī)效提升
適用場(chǎng)景： l 公司計(jì)劃推出一款新產(chǎn)品，對(duì)此，研發(fā)、生產(chǎn)和銷(xiāo)售部門(mén)各有各的觀點(diǎn)，雖然這些觀點(diǎn)看起來(lái)都很有道理，可問(wèn)題是：怎樣才能整合成統(tǒng)一意見(jiàn)？ l 銷(xiāo)售業(yè)績(jī)不理
王少毅
黨群工作者談心談話藝術(shù)
溝通技巧
課程受眾:黨群系統(tǒng)工作人員 課程時(shí)間:1天 講師：王少毅 課程背景：在組織內(nèi)外，談話、溝通是我們工作、學(xué)習(xí)、生活中不可或缺的一部分，每個(gè)人都有自由且相互獨(dú)立的思想
劉上
被夾在 “上擠下壓” 中？中層管理者的破局思路
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
戰(zhàn)略管理
團(tuán)隊(duì)管理
培訓(xùn)管理
領(lǐng)導(dǎo)力
“匯報(bào)方案被高層要求重做，下屬又抱怨任務(wù)緊急難以完成，跨部門(mén)協(xié)調(diào)會(huì)議上還因資源分配爭(zhēng)執(zhí)不下……” 這幾乎是中層管理者每天都要面對(duì)的工作常態(tài)。作為企業(yè)架構(gòu)中的 “夾
葉寶鴻
院校消防工程技術(shù)培訓(xùn)課
生產(chǎn)管理
危機(jī)管理
易經(jīng)風(fēng)水
課程主要內(nèi)容： 一、消防裝備專業(yè)課： 第一章 滅火劑 第二章 滅火器具 第三章 搶險(xiǎn)救援器材 第一節(jié) 偵檢器材 第二節(jié) 警戒器材與救生器材 第三節(jié) 破拆器材 第四
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