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內(nèi)訓(xùn)講師課程
郭敬峰
《點(diǎn)燃激情、熔煉團(tuán)隊(duì)》開年訓(xùn)大綱
心態(tài)培訓(xùn)
職業(yè)素養(yǎng)
電力
銀行保險(xiǎn)
通信
【課程介紹】 當(dāng)前國內(nèi)外疫情防控形勢(shì)仍然嚴(yán)峻復(fù)雜,每個(gè)人都要成為自己健康的第一責(zé)任人。疫情放開后,很多人陽康了,思想有些放松,有各種“躺平”心理的疫情后遺癥,加上
朱天佑
行動(dòng)學(xué)習(xí)-促動(dòng)技術(shù)應(yīng)用研訓(xùn)營
領(lǐng)導(dǎo)力
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
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銷售技巧
一、課程背景: 1940年由英國管理學(xué)思想家雷吉.雷文斯( Reg Revans )發(fā)明的行動(dòng)學(xué)習(xí)法將其應(yīng)用于英格蘭和威爾士煤礦業(yè)的組織培訓(xùn),獲得了巨大成功。 西
朱天佑
TTT
內(nèi)訓(xùn)
師授課技巧提升訓(xùn)練營
中層管理
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
執(zhí)行力
第一講: 培訓(xùn)定位 一、企業(yè)需要什么樣的培訓(xùn)? 1、培訓(xùn)對(duì)企業(yè)經(jīng)營管理的意義? 2、互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代企業(yè)培訓(xùn)“路線圖”; 3、培訓(xùn)投入與績效產(chǎn)出 二、企業(yè)培訓(xùn)對(duì)
內(nèi)訓(xùn)
師的
朱天佑
九型人格與領(lǐng)導(dǎo)力研訓(xùn)營
領(lǐng)導(dǎo)力
中層管理
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
序:是什么成就了卓越的領(lǐng)導(dǎo)(管理)者? 1、卓越領(lǐng)導(dǎo)者最重要的特質(zhì)是什么? 2、卓越領(lǐng)導(dǎo)者的人生必修課——九型人格 第一講:九型人格概述 1、什么是九型人格? (
李明杰
《
內(nèi)訓(xùn)
師線上培訓(xùn)提升訓(xùn)練營》(2-3天)——李明杰老師
培訓(xùn)師培訓(xùn)
線上培訓(xùn)
微課
直播
短視頻
《
內(nèi)訓(xùn)
師線上培訓(xùn)提升訓(xùn)練營》 微課設(shè)計(jì)+直播培訓(xùn)的
內(nèi)訓(xùn)
師提升 培訓(xùn)背景: 在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代下,互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、數(shù)字技術(shù)的快速發(fā)展,對(duì)商業(yè)環(huán)境、人群習(xí)慣都帶來了巨大的改變。
李嘉偉
組織能力戰(zhàn)訓(xùn)營
組織
管理
戰(zhàn)略
經(jīng)營
如何讓一群不是非常優(yōu)秀的人在組織內(nèi),高效快速地拿到滿意結(jié)果? 通過協(xié)同共創(chuàng)方式進(jìn)行戰(zhàn)略、業(yè)務(wù)鏈、組織信息協(xié)同、人才評(píng)估的全方位建設(shè)優(yōu)化,形成讓個(gè)體效能充分發(fā)揮的賦
李嘉偉
EAP
內(nèi)訓(xùn)
師能力提升課程介紹
EAP
內(nèi)訓(xùn)
能力提升
關(guān)于EAP 1、EAP的歷史由來 2、EAP在中國企業(yè)應(yīng)用的困惑 東西方文化的遮蔽性 企業(yè)內(nèi)部的管理信息壁壘 難以助力企業(yè)組織能力提升 3、EAP的核心使命 二、
段士瑞
3天2晚版學(xué)習(xí)地圖敏捷開發(fā)賦能工作坊-企業(yè)
內(nèi)訓(xùn)
版
學(xué)習(xí)地圖
學(xué)習(xí)路徑圖
任職資格
培訓(xùn)體系
課程體系
本課程籌備時(shí)間1周,確定崗位數(shù)量和參訓(xùn)學(xué)員,現(xiàn)場集中3天2晚,30-40名學(xué)員分6-8個(gè)不同專業(yè)組進(jìn)行開發(fā),現(xiàn)場完成開發(fā)作業(yè),課后1-2周內(nèi)由學(xué)習(xí)地圖教練負(fù)責(zé)將成
李一環(huán)
連鎖門店人才復(fù)制項(xiàng)目與培訓(xùn)師培訓(xùn):門店課程開發(fā)與店長培訓(xùn)項(xiàng)目課程PPT設(shè)計(jì)門店銷售課程開發(fā)
內(nèi)訓(xùn)
師培訓(xùn)
門店課程開發(fā)
店長培訓(xùn)項(xiàng)目課程
門店銷售課程開發(fā)
連鎖門店人才復(fù)制
連鎖企業(yè)人才復(fù)制與
內(nèi)訓(xùn)
師培訓(xùn) 讓連鎖企業(yè)有自己的課程和培訓(xùn)師 不用依賴外部講師 將經(jīng)驗(yàn)變成課程 銷售課程開發(fā) 店長課程開發(fā) 督導(dǎo)課程開發(fā) 選址課程開發(fā) 參加很多課
耿文濤
健康管理師
內(nèi)訓(xùn)
健康養(yǎng)生
健康管理師培訓(xùn)內(nèi)容 1、健康教育與健康管理:健康教育與健康促進(jìn)、健康信息采集、信息采集的方法與途徑、健康狀況預(yù)測(cè)分析、健康狀況評(píng)估、督促、提高; 2、醫(yī)學(xué)基礎(chǔ):人
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