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盧立峰
如何培養(yǎng)孩子的想像力和創(chuàng)造力
親子教育
孩子想象力和創(chuàng)造力的培養(yǎng)，需要一定的時(shí)間去培養(yǎng)的。 現(xiàn)在孩子整天忙著應(yīng)付作業(yè)和考試，學(xué)特長(zhǎng)，有多少空余的時(shí)間可以做富于想象的創(chuàng)造呢？在英國(guó)和美國(guó)小學(xué)，學(xué)生課余時(shí)間
盧立峰
怎樣對(duì)待孩子哭鬧問題
親子教育
當(dāng)了父母之后，遇到的第一個(gè)棘手的問題，就是怎么處理孩子哭鬧問題。 孩子為了實(shí)現(xiàn)自己的愿望，達(dá)到自己的目的，哭鬧是最常用的手段。而很多父母怕的就是孩子這一招。一旦孩
臧彩樓
感恩勵(lì)志教育
成功勵(lì)志
心靈成長(zhǎng)
親子教育
公司治理
感恩教育
【演講背景】： 為了響應(yīng)總書記在世界高峰論壇上提出的“一帶一路”新口號(hào)，也是為了習(xí)總書記在在人民大會(huì)堂接見時(shí)的那句囑托，臧彩樓決定在全國(guó)巡回勵(lì)志演講，發(fā)揮余熱，一
詹竣博
新解《弟子規(guī)》課程
國(guó)學(xué)管理
親子教育
國(guó)學(xué)文化
心靈成長(zhǎng)
由于當(dāng)代國(guó)學(xué)熱的緣故，很多講師對(duì)傳統(tǒng)文化與國(guó)學(xué)教育認(rèn)識(shí)不夠。 有很多教育者仍然在以神道設(shè)教的形式進(jìn)行教育，這容易對(duì)人的成長(zhǎng)產(chǎn)生不利影響。 本課程結(jié)合了歷史批判、融
陸喜梅
《幸福的方法--幸福密碼》版權(quán)課程
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
心態(tài)培訓(xùn)
心靈成長(zhǎng)
職業(yè)素養(yǎng)
親子教育
《幸福密碼》哈佛教程課程 課程設(shè)計(jì)主講:陸喜梅 一、項(xiàng)目背景: 當(dāng)今，“幸福”正成為人們孜孜以求的目標(biāo)。作為職場(chǎng)人，除了睡覺之外，一半以
盧立峰
讓孩子在快樂中學(xué)習(xí)成長(zhǎng)
親子教育
一、 培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的主動(dòng)性 二、 培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣 三、 培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣 四、 正確對(duì)待孩子的分?jǐn)?shù) 五、 怎樣尊重和對(duì)待老師 六、 學(xué)會(huì)積極的心理暗示 七、
盧立峰
幸福就是跟孩子一起成長(zhǎng)
親子教育
一、創(chuàng)建良好的環(huán)境 1.夫妻和睦相處。并非不吵架，不過要盡量避免當(dāng)著孩子的面吵架。 2.家庭環(huán)境和諧。家庭成員不要過于強(qiáng)勢(shì)，父母要有勇氣維護(hù)小家庭的邊界。 3.生
告別無效忙碌！這份時(shí)間管理指南助你逆襲職場(chǎng)
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
戰(zhàn)略管理
團(tuán)隊(duì)管理
溝通技巧
領(lǐng)導(dǎo)力
每天被工作群消息 “轟炸”，任務(wù)清單永遠(yuǎn)做不完，加班成了生活常態(tài)…… 不少職場(chǎng)人看似忙得不可開交，實(shí)則陷入了 “無效忙碌” 的怪圈。這種低效的工作狀態(tài)，不僅消耗精
管理三境界：從一葉障目到山海皆明
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
溝通技巧
中層管理
執(zhí)行力
領(lǐng)導(dǎo)力
管理就像一場(chǎng)永無止境的登山之旅，每攀登到一個(gè)新高度，眼前的風(fēng)景都會(huì)截然不同。有人在山腳徘徊，被迷霧遮住雙眼；有人奮力向上，撥開云霧窺見真相；而真正的管理高手，早已
院校消防工程技術(shù)培訓(xùn)課
生產(chǎn)管理
危機(jī)管理
易經(jīng)風(fēng)水
課程主要內(nèi)容： 一、消防裝備專業(yè)課： 第一章 滅火劑 第二章 滅火器具 第三章 搶險(xiǎn)救援器材 第一節(jié) 偵檢器材 第二節(jié) 警戒器材與救生器材 第三節(jié) 破拆器材 第四
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