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人力講師課程
楊少偉
?《名師鑄造——企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師十一項必備技能》
ttt
人力
資源
課程綱要 何為TTT 培訓(xùn)師的一二三 模塊一、專業(yè)形象 1、建立第一印象的三三三原則 2、標(biāo)準(zhǔn)的講臺形象 3、不專業(yè)的五大表現(xiàn) 4、提升專業(yè)形象的四大方法 5、口
楊少偉
《效能巔峰——高效率工作技藝》
團(tuán)隊建設(shè)
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營銷管理
人力
資源
《效能巔峰——高效率工作技藝》 講師：楊韶偉 一、課程背景 企業(yè)內(nèi)部，每個都很忙，有人忙著工作，有人忙著制造工作，有的人工作就是讓別人忙起來……上上下下一片忙碌的
張伯乾
《積極領(lǐng)導(dǎo)力的五個關(guān)鍵時刻》
領(lǐng)導(dǎo)力
中層管理
團(tuán)隊建設(shè)
人力
資源
課程簡介（Instructors） 該課程是領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展領(lǐng)域經(jīng)典的經(jīng)營模擬體驗式課程。課程中，每個小組扮演一家公司 的7個業(yè)務(wù)單元，在規(guī)定時間內(nèi)完成公司規(guī)定的經(jīng)營目
張伯乾
《XIN時代管理者的
人力
資源修煉》
張伯乾
人力
資源
三支柱
課程簡介（Instructors） 管理者痛點(diǎn)：95后00后的年輕員工越來越不好管理，怎么辦?非
人力
資源管理者如何有效的激勵員工更有用?小企業(yè)如何吸引人才? 大企
張伯乾
《大兵小將--打造團(tuán)隊新中層》
中層管理
團(tuán)隊建設(shè)
領(lǐng)導(dǎo)力
溝通技巧
人力
資源
課程簡介（Instructors） 精通業(yè)務(wù)，技能熟練，是大兵； 手下有人，權(quán)限不大，乃小將也。 他們就是中基層管理者， 他們渴望成長，卻長路漫漫； 他們管人帶兵
孫凱
【孫凱（Mia）】4D領(lǐng)導(dǎo)力?與組織績效
領(lǐng)導(dǎo)力
人力
資源
企業(yè)家
戰(zhàn)略管理
績效管理
【直擊核心問題】 問題一：我是否是一個合格的團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)者？我的優(yōu)勢和劣勢產(chǎn)生了哪些影響？ 問題二：究竟是什么影響了團(tuán)隊績效提升？如何解決？ 問題三：如何每個人都產(chǎn)生
馬星
全面
人力
資源管理的十大系統(tǒng)建設(shè)
人力
資源
領(lǐng)導(dǎo)力
非
人力
管理
績效管理
薪酬管理
課程背景 企業(yè)同質(zhì)化競爭嚴(yán)重，進(jìn)入嚴(yán)酷的微利時代。
人力
資源的重要性突顯，成為企業(yè)生存與發(fā)展的決定性因素。管理者與HR常常遇到以下問題： l 人事費(fèi)用快速上漲，五險
馬星
全面績效提升實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練營
人力
資源
績效管理
薪酬管理
非
人力
管理
【課程背景】 績效管理，是重點(diǎn)，也是難點(diǎn)。大家經(jīng)常遇到以下問題： l 員工缺乏工作積極性，如何提升“躺平青年”為“精神小伙”？ l 員工不愿意制定高目標(biāo)，很多指標(biāo)
馬星
非
人力
資源經(jīng)理的
人力
資源管理
績效管理
薪酬管理
人力
資源
非
人力
管理
中層管理
一、課程概述 部門經(jīng)理直接負(fù)責(zé)員工管理，但往往非HR專業(yè)背景，缺乏相關(guān)知識，效率有待提升。經(jīng)理們經(jīng)常遇到以下問題： l 員工積極性不高，“吃大鍋飯”，如何變“躺平
姚俊杰
《如何做好職業(yè)生涯規(guī)劃》（姚俊杰）
職業(yè)規(guī)劃
職業(yè)素養(yǎng)
人力
資源
《如何做好職業(yè)生涯規(guī)劃》 學(xué)習(xí)目標(biāo)： ? 了解職業(yè)生涯規(guī)劃的、路徑、原則及關(guān)鍵三要素 ? 通過正確的自我認(rèn)知和SWOT分析進(jìn)行正確的職業(yè)生涯定位 ? 了解個人的思
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