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問題分析與解決講師課程
劉剛
問題分析與解決
問題分析與解決
第一講：問題是什么？解決問題的框架 1．矛盾論與問題的確認 2．問題分類、確定問題的類型 3．找出關鍵問題：二八法則 4．狀況評估 5．問題分析 6．解決問題的步
劉凌峰
用數(shù)據(jù)分析解決商業(yè)問題課程
數(shù)字分析
商業(yè)數(shù)據(jù)分析
報表
課程背景 數(shù)據(jù)真的有用嗎？ 如何從龐雜的數(shù)據(jù)中提取對自己有用的信息？ 如何厘清多種數(shù)據(jù)關系，鎖定問題的關鍵？ 如何用數(shù)據(jù)呈現(xiàn)客觀事實，使自己的觀點更富邏輯和說服力
涂遠偉
領導力提升-麥肯錫
問題分析與解決
技巧
領導力
中層管理
領導藝術
【課程目標】 本課程運用麥肯錫
問題分析與解決
技巧方法作為重要理論。是麥肯錫公司根據(jù)他們做過的大量案例，總結(jié)出的一套對中層高層管理者都實用的分析與解決問題的有效方法
柳瑞軍
柳瑞軍《工程師現(xiàn)場
問題分析與解決
》
問題分析
現(xiàn)場管理
現(xiàn)場問題
柳瑞軍
生產(chǎn)管理
柳瑞軍版權(quán)課程，上百場客戶見證、多種訓練方式 CPAS@工程師現(xiàn)場
問題分析與解決
一、課程優(yōu)勢和特點 CPAS是英文“Complex problems Analy
林增祥
《結(jié)構(gòu)化
問題分析與解決
》
結(jié)構(gòu)化
問題分析解決
《結(jié)構(gòu)化
問題分析與解決
》 一、課程背景 人的一生就是解決各種問題的一生，所有人窮其一生都在尋找各種解決問題的方法，面對各種來自工作、生活、學習的問題。 我們常見的
蔣小華
守正創(chuàng)新 基于創(chuàng)新的
問題分析與解決
力
團隊建設
中層管理
溝通技巧
領導力
執(zhí)行力
第1章 認知：關于問題解決力1. 問題是什么？應以什么樣的思維面對問題？ 2. 問題發(fā)生的階段：危機期、成熟期和醞釀期； 3. 何謂問題解決力？問題解決力的核心是
高雪寧
【行動學習系列】基于行動學習的
問題分析與解決
行動學習
問題解決
團隊
課程背景 企業(yè)競爭環(huán)境越來越激烈，企業(yè)經(jīng)理人面臨的最大挑戰(zhàn)，是如何不確定的條件下，快速凝聚團隊力量、形成共識，共同高效解決組織出現(xiàn)的新問題、復雜問題與可能出現(xiàn)嚴重
劉心
高效
問題分析與解決
問題分析
解決問題
中層管理
遼寧
課程背景 每位職場人士每天都是在發(fā)現(xiàn)問題，分析問題，解決問題的循環(huán)中工作的。那么，面對復雜的問題如何切入？我們在解決問題的時候，是否又會出現(xiàn)新的問題？如何能夠邏輯
蔣小華
問題解決力：
問題分析與解決
溝通技巧
?課程說明： 千里之堤、潰于蟻穴。一根小火柴棒可以摧毀一棟房子；一根過熱的電線導致美加大停電；一個馬蹄鐵松脫，導致國家滅亡。工作就是發(fā)現(xiàn)問題和解決問題，一個人能否
劉維才
管理人員
問題分析與解決
執(zhí)行力
職業(yè)素養(yǎng)
山東
中層管理
團隊建設
課程背景： 不斷的分析與解決問題，是管理人員的重要職責，也是管理人員取得優(yōu)秀業(yè)績的必由之路。 管理人員與非管理人員面對的問題及分析解決問題的方法、措施有很大差別。
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