課程大綱 1、 理解分析工作任務(wù) 2、 制定任務(wù)分配計(jì)劃 3、 激勵(lì)員工承擔(dān)工作 1、理解分析工作任務(wù) 任務(wù)分析： 是指確定完成各項(xiàng)任務(wù)所需技能、責(zé)任和知識(shí)的系統(tǒng)過(guò)程，是對(duì)某特定的工作作出明確規(guī)定
思 考 1、你的團(tuán)隊(duì)是否存在以下問(wèn)題？ A、團(tuán)隊(duì)中的員工離職率高 B、工作傳遞下去了卻沒(méi)有有效執(zhí)行 C、同事之間總有磕磕絆絆 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、了解并闡述團(tuán)隊(duì)發(fā)展不同階段 2、闡述團(tuán)隊(duì)不同發(fā)展階段的
課程大綱 一、 觀察員工表現(xiàn) 二、 分析偏差原因 三、 給予反饋指導(dǎo) 四、 給予跟進(jìn)追蹤 一、觀察員工表現(xiàn) 本節(jié)的學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、了解觀察內(nèi)容 2、掌握觀察方法 3、理解具體要點(diǎn) 二、分析偏差原因
學(xué)習(xí)目標(biāo) 闡述店鋪帶教的重要性 演示帶教的方法和技巧 思考： 1、為什么新人來(lái)了幾天就走？ 2、為什么有的人教來(lái)教去都教不會(huì)呢？ 店鋪帶教的意義 1、回憶之前的你作為新員工進(jìn)入店鋪后，你最需要的是什
學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、闡述激勵(lì)的概念 2、 闡述正面、負(fù)面激勵(lì)的方法 3、 制定有效激勵(lì)制度 一、激勵(lì)理論概述 1、激勵(lì)的含義 2、正面激勵(lì)和負(fù)面激勵(lì)的含義 二、正面激勵(lì)和負(fù)面激勵(lì)的方法 1、需求層
課程大綱 1、晨會(huì)的目的 2、晨會(huì)的內(nèi)容 3、晨會(huì)組織實(shí)施技巧 4、晨會(huì)呈現(xiàn)技巧 晨會(huì)每天都在進(jìn)行，但是我們的會(huì)議有效嗎？ 回答下列問(wèn)題： 1. 在導(dǎo)購(gòu)心目中我們的會(huì)議有意義嗎？ 2、我們店里的導(dǎo)
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