培訓(xùn)時(shí)間:2天 *6小時(shí)/天
課程形式:講授法;討論法;問(wèn)答法;演練法;案例分析法
課程大綱:
分享與分析:
v 您身邊的青年為什么而工作
v 您身邊的青年最希望自己在人群中起到什么作用
v 您身邊的青年如何描述當(dāng)下的社會(huì)
v 您身邊的青年如何預(yù)測(cè)、憧憬社會(huì)趨勢(shì)
v 您通過(guò)何種方式認(rèn)識(shí)青年
v 您身邊的青年對(duì)什么感興趣
v 您身邊的青年對(duì)什么很珍惜
v 您身邊的青年對(duì)什么不在乎
v 媒體宣傳有沒(méi)有立場(chǎng)
v 公眾會(huì)不會(huì)受媒體輿論導(dǎo)向的影響
v 你是怎樣受媒體導(dǎo)向影響的
v 輿論都出自于哪里
v 您一般會(huì)受誰(shuí)的言論影響
v 請(qǐng)列舉一下大家知道的媒體
v 大家比較關(guān)注哪些媒體
v 媒體為什么會(huì)吸引我們
v 請(qǐng)列舉最近的熱門(mén)話題
v 請(qǐng)介紹一下您最近了解的最新觀點(diǎn)、理念、事件以及獲得渠道
v 什么是政治
v 請(qǐng)分別列出青年在工余時(shí)間(包括下班)、假期時(shí)間主要做的十件事
1、
認(rèn)識(shí)青年的成長(zhǎng)
v 伴隨青年成長(zhǎng)的時(shí)代背景
v 青年的教育
v 影響青年娛樂(lè)、興趣的因素
v 青年的眼界所及
2、
新時(shí)代的變化對(duì)于青年的影響
v 娛樂(lè)方式對(duì)青年的影響
v 教育方式與青年的影響
v 生育政策對(duì)青年的影響
v 物質(zhì)資源對(duì)青年的影響
v 中國(guó)制造2025對(duì)青年的影響
v 健康中國(guó)2030對(duì)青年的影響
v 區(qū)域政策對(duì)青年的影響
v 行業(yè)政策對(duì)青年的影響
v 移動(dòng)媒體對(duì)青年的影響
v 共享經(jīng)濟(jì)對(duì)青年的影響
v 產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型對(duì)青年的影響
v 創(chuàng)新經(jīng)濟(jì)對(duì)青年的影響
v 零工經(jīng)濟(jì)對(duì)青年的影響
v 人際圈、娛樂(lè)圈、銷(xiāo)售圈的重疊對(duì)青年的影響
v 網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)縮小城鄉(xiāng)差異對(duì)青年的影響
v 人際交往對(duì)青年的影響
v 國(guó)家對(duì)于用工態(tài)度的轉(zhuǎn)變對(duì)于青年的影響
3、如何識(shí)別青年個(gè)體
v 需要認(rèn)知的要素
u 諸商
l 智商
l 情商
l 德商
l 心商/志商
l 健商
l 財(cái)商
l 膽商
l 導(dǎo)商
l 美商
l 樂(lè)商
l 逆商
l 創(chuàng)商
u 知識(shí)
u 技能
u 榮譽(yù)
u 經(jīng)驗(yàn)與資歷
u 學(xué)歷
u 人格影響力
u 專(zhuān)業(yè)影響力
u 口碑
u 思維方式
u 洞察力
u 決斷力
u 心態(tài)
u 興趣、愛(ài)好
u 人生目標(biāo)
u 職業(yè)規(guī)劃
v 認(rèn)知青年的方法
u 連線測(cè)評(píng):羅克奇價(jià)值觀調(diào)查表
u 排列測(cè)評(píng):職業(yè)價(jià)值觀
u PDP天賦人格測(cè)評(píng)與分析
u 心理測(cè)驗(yàn)的MBTI量表
u 大五個(gè)性因素測(cè)評(píng)
u 集體主義與個(gè)人主義價(jià)值觀測(cè)評(píng)
u 歸因方式測(cè)評(píng)
u 貝爾賓團(tuán)隊(duì)角色測(cè)評(píng)游戲:旅游計(jì)劃的制訂
u 組織公民行為調(diào)查
u 工作態(tài)度調(diào)查的十個(gè)問(wèn)題
u 心理健康的六個(gè)維度
u 開(kāi)放描述法
u 日常交往識(shí)人法
4、黨、團(tuán)的思想政治工作回顧
v
歷史上基層黨組織都是怎樣開(kāi)展工作的
v
老百姓是通過(guò)什么方式認(rèn)識(shí)的
v
土地革命時(shí)期青年的政治思想工作
v
解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期青年的政治思想工作
v
建國(guó)初期青年的政治思想工作
v
當(dāng)下青年政治思想工作的問(wèn)題
5、.黨關(guān)于新形勢(shì)下共青團(tuán)工作的要求
v
《共青團(tuán)中央改革方案》要求構(gòu)建四維工作格局
u
凝聚青年
u
服務(wù)大局
u
當(dāng)好橋梁
u
從嚴(yán)治團(tuán)
v
《共青團(tuán)中央改革方案》提出:大力實(shí)施“網(wǎng)上共青團(tuán)”工程
u
以“智慧團(tuán)建”和“青年之聲”為重點(diǎn),建設(shè)工作網(wǎng)、聯(lián)系網(wǎng)、服務(wù)網(wǎng)“三網(wǎng)合一”的“網(wǎng)上共青團(tuán)”
u
形成“互聯(lián)網(wǎng)+共青團(tuán)”格局,實(shí)現(xiàn)團(tuán)網(wǎng)深度融合、團(tuán)青充分互動(dòng)、線上線下一體運(yùn)行。?
v
在共青團(tuán)十七屆六中全會(huì)上,提出:“要以迎接黨的十九大為主線,以深化共青團(tuán)改革為動(dòng)力”
v
在2015年7月24日致全國(guó)青聯(lián)十二屆全委會(huì)和全國(guó)學(xué)聯(lián)二十六大的賀信中,總書(shū)記對(duì)青年提出 “十六字訣”。?*?
u
志存高遠(yuǎn)
u
德才并重
u
情理兼修
u
勇于開(kāi)拓?
v
《關(guān)于加強(qiáng)新形勢(shì)下發(fā)展團(tuán)員和團(tuán)員管理工作的意見(jiàn)》
v
共青團(tuán)十七屆七中全會(huì)
v
《關(guān)于在全團(tuán)實(shí)施“青年大學(xué)習(xí)”行動(dòng)的方案》
5、新形勢(shì)下的政治思想工作
v 思想、意識(shí)形態(tài)的形成與轉(zhuǎn)變
u 什么是思想
u 什么是意識(shí)形態(tài)
u 意識(shí)形態(tài)的形成原因
u 什么是態(tài)度
u 態(tài)度改變理論
u 認(rèn)知是如何形成的
u 認(rèn)知的關(guān)鍵作用
u 媒體與輿論引導(dǎo)的首要任務(wù):解決認(rèn)知問(wèn)題
u 影響員工態(tài)度轉(zhuǎn)變的因素
u 轉(zhuǎn)變員工態(tài)度的方法
v 青年思想政治工作的開(kāi)展方法
u 正確認(rèn)識(shí)中國(guó)歷史
u 正確認(rèn)識(shí)西方世界
u 正確認(rèn)識(shí)不同文明的價(jià)值及其特點(diǎn)
u 正確認(rèn)識(shí)當(dāng)下世界、當(dāng)下中國(guó)
u 客觀認(rèn)識(shí)中國(guó)的偉大
u 堅(jiān)定文化自信
u 正確知識(shí)的傳授、傳播
u 積極的企業(yè)文化的營(yíng)造
u 職業(yè)道德的灌輸
u 維護(hù)心理健康的六個(gè)維度
v 政治思想工作的宣傳法
u
宣傳活動(dòng)策劃的組織
u
宣傳活動(dòng)的策劃方式
u
宣傳活動(dòng)的策劃內(nèi)容
u
宣傳活動(dòng)的策劃方案要點(diǎn)
u
如何提高活動(dòng)參與人員興奮度
u 宣傳活動(dòng)的創(chuàng)新策劃思維方式
l 發(fā)散思維
l 收斂思維
l 聯(lián)想思維
l 想象思維
l 六頂思考帽
l 頭腦風(fēng)暴法
l 批判性思維
l 前瞻思維
l 系統(tǒng)思維
u
基層黨組織宣傳活動(dòng)策劃演練
u
宣傳活動(dòng)的組織、實(shí)施
l
活動(dòng)參與人員的議定
l
活動(dòng)方式的確定
l
活動(dòng)時(shí)間安排
l
活動(dòng)的動(dòng)員
l
組織人員參與活動(dòng)
l
宣傳活動(dòng)的造勢(shì)與跟進(jìn)、調(diào)整
6、新媒體在青年政治思想工作中的運(yùn)用
v 媒體的類(lèi)型
v 新媒體的清單
v 新媒體的表現(xiàn)
v 新媒體特點(diǎn)
v 新媒體的問(wèn)題
u 自我中心與自我驗(yàn)證效應(yīng)
u 開(kāi)闊式封閉
u 名人效應(yīng)
u 樂(lè)隊(duì)花車(chē)效應(yīng)
u 書(shū)本效應(yīng)
u 群體動(dòng)力
u 群體迷思
u 斯德哥爾摩綜合征
u 信息的泛濫與選擇困難
u 抬頭不見(jiàn)與低頭不見(jiàn)
u 肌肉記憶與一目十行
u 省時(shí)與省事
v 微信等自媒體的利用
v 今日頭條等定制型媒體的利用
v 微博的利用
v 論壇的利用
v 黨團(tuán)組織新媒體利用案例介紹
u 新聞網(wǎng)
u 河北員
u 青年之聲
u 山東青年
u 蚌埠青年
7、青年政治思想工作的現(xiàn)實(shí)課題
v 央企國(guó)企現(xiàn)代企業(yè)制度改革
v 央企國(guó)企混改
v 創(chuàng)新能力不夠強(qiáng)
v 意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域斗爭(zhēng)依然復(fù)雜,國(guó)家安全面臨新情況
v 更加自覺(jué)地增強(qiáng)“四個(gè)自信”
v 堅(jiān)定文化自信,推動(dòng)社會(huì)主義文化繁榮興盛
v 堅(jiān)持說(shuō)實(shí)話、謀實(shí)事、出實(shí)招、求實(shí)效
8、談心談話技巧
v 改變青年心態(tài),引導(dǎo)積極成果
u
被割脈的囚徒:心理暗示功能強(qiáng)大
u
洪水中的信徒:自助者天助。
u
讓蜘蛛猴喪命的花生:要有所得就要有所舍
u
三個(gè)砌墻的工人:工作目的影響工作的感受
u
新加坡有什么:機(jī)會(huì)就在身邊
u
一個(gè)收入相差幾十倍的崗位:職責(zé)、承擔(dān)、產(chǎn)出決定您的價(jià)值
u
玩好手里的牌:不抱怨的人才能抓住機(jī)會(huì)
u
木匠的最后一棟木屋:做好每一件事是對(duì)自己的生命負(fù)責(zé)
u
快樂(lè)的旅程:目標(biāo)明確,過(guò)程輕松
u
沉船時(shí)為什么要讓婦女兒童先上救生艇:文明社會(huì)中給予的大多是強(qiáng)者。索取的基本是弱者
u
一顆馬釘與一個(gè)王國(guó):細(xì)節(jié)決定成敗
u
寺廟后的水井:人生差別在于下班后怎樣過(guò)
v 引導(dǎo)青年心態(tài),促成積極人生
u 強(qiáng)者心態(tài)
u 客觀心態(tài)
u 辯證心態(tài)
u 主人心態(tài)
u 達(dá)觀心態(tài)
u 感恩心態(tài)
u
利他心態(tài)
u 角色管理
u
本分負(fù)責(zé)
u 幫助別人 成就自己
u 主動(dòng)承擔(dān) 作支撐天的大個(gè)子
l
信任/信用是資本/成本
l 因果地圖
l 替代經(jīng)驗(yàn)輔之以實(shí)際經(jīng)驗(yàn)
l 群體行為/樂(lè)隊(duì)花車(chē)效應(yīng)
l 突破“可接受”的“發(fā)展受阻”
l 幼鵝效應(yīng)(認(rèn)可、跟隨初識(shí))
l 羊群效應(yīng)(跟隨領(lǐng)袖/保持以往行為)
l 錨定效應(yīng)(以過(guò)往、標(biāo)桿評(píng)價(jià)現(xiàn)在、未來(lái))
l 讓正確行動(dòng)更易執(zhí)行
l 得寸進(jìn)尺效應(yīng)
l 共生效應(yīng)
l 鳥(niǎo)籠效應(yīng)
l 結(jié)伴效應(yīng)
l 金魚(yú)缸法則
l 酒·污水效應(yīng)
l 空白效應(yīng)
l 庫(kù)里肖夫效應(yīng)
l 冷熱水效應(yīng)
l 鯰魚(yú)效應(yīng)
l 破窗效應(yīng)
l 瀑布心理效應(yīng)
l 自我選擇效應(yīng)
l 遷移效應(yīng)
l 奮起效應(yīng)
9、做好當(dāng)?shù)厮枷胝喂ぷ鞯乃仞B(yǎng)前提
v 知識(shí)體系(哲學(xué)、歷史、文化比較等)
v 技能(觀察、分析、判斷、邏輯思維、溝通技能等)
v 心態(tài)諸商(心商、情商、德商、逆商、導(dǎo)商、美商、健商、靈商等)
v 經(jīng)驗(yàn)(黨小組活動(dòng)、群工活動(dòng)、共青團(tuán)活動(dòng)、外聯(lián)活動(dòng)、工會(huì)活動(dòng)等)