徐蓉,徐蓉講師,徐蓉聯(lián)系方式,徐蓉培訓(xùn)師-【中華講師網(wǎng)】
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徐蓉:如何做好生動(dòng)培訓(xùn)
2020-07-30 2648
對(duì)象
職業(yè)的培訓(xùn)講師,企業(yè)培訓(xùn)主管,企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師、部門(mén)經(jīng)理,中高層管理人員
目的
本課程就是為了幫助您,使培訓(xùn)“生動(dòng)”呢?在生動(dòng)的培訓(xùn)中,學(xué)員負(fù)責(zé)完成大 多數(shù)工作。他們利用自己的大腦學(xué)習(xí)方法、解決問(wèn)題,并將學(xué)到的知識(shí)付諸實(shí)踐。生動(dòng)的培訓(xùn)可以幫助學(xué)習(xí)者聽(tīng)到、看到、討論并質(zhì)疑所學(xué)到的知識(shí)。除了上述原因,還需要“身體力行”,包括自己揣摩事情、列舉實(shí)例、練習(xí)技能以及根據(jù)我們所學(xué)的知識(shí)來(lái)完成任務(wù)。 既然我們知道學(xué)習(xí)的最好方法是實(shí)踐,那么,怎樣在培訓(xùn)項(xiàng)目中促使學(xué)員積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)呢?這就是本課程的目的。
內(nèi)容

課程大綱

一、破 冰


發(fā)言卡--了解學(xué)員期望





二. 課程介紹


介紹課程進(jìn)行方式,每位講師需準(zhǔn)備一門(mén)自己需要講的課程作為課程設(shè)計(jì)的內(nèi)容,介紹授課期間搶答和游戲規(guī)則,以及最后培訓(xùn)輸出的成果。





三.

如何在培訓(xùn)初始調(diào)動(dòng)學(xué)員參與的積極性


1、介紹團(tuán)隊(duì)建設(shè)策略3-5種;

   練習(xí):每組選擇一種策略練習(xí),并反饋使用的效果,適合的課程或場(chǎng)景;

2、介紹現(xiàn)場(chǎng)評(píng)估策略3-5種;

練習(xí):每組選擇一種策略練習(xí),并反饋使用的效果,適合的課程或場(chǎng)景;

3、介紹快速激發(fā)學(xué)員參與學(xué)習(xí)的策略3-5種;

練習(xí):每組選擇一種策略練習(xí),并反饋使用的效果,適合的課程或場(chǎng)景;

四、如何生動(dòng)地傳授信息、技能和態(tài)度


1、介紹生動(dòng)講座策略3種;

   練習(xí):每組選擇一種策略練習(xí),并反饋使用的效果,適合的課程或場(chǎng)景;

2、介紹激發(fā)討論策略3種;

練習(xí):每組選擇一種策略練習(xí),并反饋使用的效果,適合的課程或場(chǎng)景;

3、介紹鼓勵(lì)提問(wèn)策略2種;

練習(xí):每組選擇一種策略練習(xí),并反饋使用的效果,適合的課程或場(chǎng)景;

4、介紹團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)策略3種

練習(xí):每組選擇一種策略練習(xí),并反饋使用的效果,適合的課程或場(chǎng)景;

5、介紹同伴教學(xué)策略3種

練習(xí):每組選擇一種策略練習(xí),并反饋使用的效果,適合的課程或場(chǎng)景;


五、如何使培訓(xùn)內(nèi)容記憶深刻


1、介紹復(fù)習(xí)回顧策略3種;

   練習(xí):每組選擇一種策略練習(xí),并反饋使用的效果,適合的課程或場(chǎng)景;

2、介紹自我評(píng)價(jià)3種;

練習(xí):每組選擇一種策略練習(xí),并反饋使用的效果,適合的課程或場(chǎng)景;

3、介紹實(shí)施規(guī)劃策略3種;

練習(xí):每組選擇一種策略練習(xí),并反饋使用的效果,適合的課程或場(chǎng)景;

4、介紹結(jié)課感言策略3種;

練習(xí):每組選擇一種策略練習(xí),并反饋使用的效果,適合的課程或場(chǎng)景;



六、 學(xué)員課程設(shè)計(jì)打磨練習(xí)

七、學(xué)員課程設(shè)計(jì)分享


試講:說(shuō)課(主要介紹以上策略的運(yùn)用),并投票P(pán)K.

八、總結(jié)


課程設(shè)計(jì)策略使用建議:切忌沒(méi)有節(jié)制、及時(shí)獲取反饋、切忌過(guò)猶不及,確保指令明確


積分評(píng)獎(jiǎng):優(yōu)勝組頒獎(jiǎng),每人一句分享結(jié)課感言

結(jié)束:合影






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