“家長(zhǎng)是孩子人生中最重要的老師?！蹦敲?，問(wèn)題來(lái)了——老師怎么培養(yǎng)孩子自我學(xué)習(xí)、教育的能力？家長(zhǎng)又應(yīng)該怎樣配合學(xué)校，激發(fā)孩子自育自學(xué)的能力呢？趕緊看看著名教育改革家魏書(shū)生怎么說(shuō)，他在溫州十九中發(fā)表演講時(shí)
一、點(diǎn)亮“盞盞心燈” 魏書(shū)生老師班級(jí)的黑板右上角。每天都由學(xué)生寫(xiě)上一則格言。魏老師說(shuō)：“我常覺(jué)得格言警句，像一盞盞心燈，倘在學(xué)生心靈中點(diǎn)燃，會(huì)有利于學(xué)生選擇正確的道路，朝著自己理想的高峰攀登?！闭?qǐng)看
魏書(shū)生，我們并不陌生。熱愛(ài)教育工作，具有超前的教育理念，獨(dú)特的思維方式，充滿(mǎn)智慧的工作方法。身兼多職：兩個(gè)班的班主任，教導(dǎo)主任，又做了校長(zhǎng)，后來(lái)還做教育局局長(zhǎng)，；一年常在外講學(xué)，但從來(lái)不放棄語(yǔ)文教學(xué)，
●人的生理欲望能夠服從心理欲望；理智的滿(mǎn)足產(chǎn)生的幸福感常常比本能的滿(mǎn)足所產(chǎn)生的幸福感更為堅(jiān)實(shí)、持久。●應(yīng)該以前所未有的熱情熱愛(ài)知識(shí)、熱愛(ài)大自然、熱愛(ài)人類(lèi)、熱愛(ài)工作。熱情再熱情?！裆聿荒懿粍?dòng)，身動(dòng)腦才好
●學(xué)生要進(jìn)行自我教育，要做自己生命航船的主人，光有認(rèn)識(shí)，光有熱烈的感情還不夠，必須把這認(rèn)識(shí)和感情變成一點(diǎn)一滴的行動(dòng)?！駷槭拐w的功能大于兩個(gè)單體功能之和，我認(rèn)為教師的思想、心靈、認(rèn)識(shí)都要向?qū)W生開(kāi)放，努
●處天外遙望，地球很小；居體內(nèi)思察，心域極寬。 ●改變自我，天高地闊；埋怨環(huán)境，天昏地暗。 ●與其將希望寄托在客觀(guān)條件的改變上，不如將希望寄托于挖掘自身潛能上。 ●抽打自己的鞭子要掌握在自己
●文章是越不寫(xiě)，越不會(huì)寫(xiě)；越不愿寫(xiě)，越不敢寫(xiě)。 ●你天天想有朝一日寫(xiě)出一鳴驚人的好文章，可是卻不愿從一鳴煩人寫(xiě)起，那就永遠(yuǎn)不會(huì)有一鳴驚人的時(shí)侯。 ●雕塑的藝術(shù)，在于取一塊石料，把沒(méi)有的去掉。
員工職業(yè)化及原因分析一、職業(yè)化員工的四大底線(xiàn)1）客戶(hù)底線(xiàn)——如何為客戶(hù)創(chuàng)造價(jià)值一個(gè)企業(yè)存在的意義就是為客戶(hù)創(chuàng)造價(jià)值。最大的自私就是不斷的付出，最大的無(wú)私就是不斷的索?。∥覀?cè)诳蛻?hù)面前就是不斷付出，以客
企業(yè)培訓(xùn)體系的建立和啟動(dòng) 現(xiàn)在很多企業(yè)認(rèn)識(shí)到培訓(xùn)對(duì)企業(yè)的隱形力量和作用，也開(kāi)始真正的引入企業(yè)內(nèi)訓(xùn)機(jī)制，某些企業(yè)專(zhuān)門(mén)建立培訓(xùn)部、培訓(xùn)工作小組或者企業(yè)培訓(xùn)學(xué)校。培訓(xùn)在企業(yè)職業(yè)化管理、人才提升儲(chǔ)備以及決實(shí)際
班主任工作漫談 第一章 我認(rèn)為一個(gè)人首先要適應(yīng)環(huán)境，享受美好人生。生活不能沒(méi)有理想，但人類(lèi)不能以理想主義的目光苛求生活。當(dāng)代人應(yīng)該為生活在這千載難逢的太平盛世而滿(mǎn)足。少埋怨環(huán)境，多改變自我。人應(yīng)學(xué)會(huì)自
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