2016年7月30日至31日，深圳公司在領(lǐng)商（中國(guó)）私董會(huì)中山安爾文講堂參加《方案營(yíng)銷(xiāo)》輔導(dǎo)培訓(xùn)。

劉永泉老師從2016年7月27日，小米公司在北京國(guó)家會(huì)議中心舉辦的夏季新品發(fā)布會(huì)案例講起，如何有效運(yùn)用羅伯特·加涅提出的“九個(gè)教學(xué)事件”包括：

一、吸引注意力

二、告知學(xué)習(xí)目標(biāo)

三、聯(lián)系舊知、經(jīng)驗(yàn)

四、內(nèi)容呈現(xiàn)

五、提供學(xué)習(xí)指導(dǎo)

六、展示如何操作及帶領(lǐng)練習(xí)

七、提供操作反饋

八、評(píng)估操作

九、效果遷移與應(yīng)用促進(jìn)

來(lái)開(kāi)場(chǎng)，同時(shí)，在課堂上對(duì)參加學(xué)員分別進(jìn)行了5分鐘、10分鐘、15分鐘的練習(xí)輔導(dǎo)。

學(xué)員們非常喜歡這次這種以實(shí)際工作為案例的咨詢(xún)輔導(dǎo)，"我們這次學(xué)了非常多的工具和思維方法，公司需要?jiǎng)⒗蠋煹闹笇?dǎo)、輔導(dǎo)"。