帶著答案來(lái)找我作者：劉靖讓尋找答案 解決問(wèn)題成為習(xí)慣工作中遇到問(wèn)題時(shí)，帶著答案找領(lǐng)導(dǎo)，這是每一個(gè)職場(chǎng)中人都應(yīng)該養(yǎng)成的職業(yè)習(xí)慣。在職場(chǎng)中，有些人不是不愿意帶著答案找領(lǐng)導(dǎo)，而是苦于找不到解決問(wèn)題的方法，沒(méi)
帶著答案來(lái)找我劉 靖 〖著〗七.提高解決問(wèn)題的能力能力是什么？其實(shí)就是工作的技能、職業(yè)化的技能（或者說(shuō)是基本功）。員工能力強(qiáng)弱，對(duì)解決問(wèn)題起著舉足輕重的作用，也是做好工作的基礎(chǔ)。前不久，中央電視臺(tái)的《
帶著答案來(lái)找我劉 靖 〖著〗第三章 答案型員工不怕解決問(wèn)題 而怕沒(méi)有問(wèn)題答案型員工和一般員工的差別，在遇到問(wèn)題時(shí)表現(xiàn)得最為明顯。一般員工是害怕問(wèn)題，遇到問(wèn)題繞著走。而答案型員工是不怕問(wèn)題的，他們善于在
帶著答案來(lái)找我劉 靖 〖著〗第三章 寧做答案型員工，不做問(wèn)題制造者九.少些借口，多些行動(dòng)我在講授企業(yè)管理課程時(shí)，常和聽(tīng)課的企業(yè)老總們探討員工問(wèn)題。大家都有一個(gè)共同的認(rèn)識(shí)：杰出的員工行動(dòng)快，平庸的員工借
帶著答案來(lái)找我劉 靖 〖著〗第三章 寧做答案型員工，不做問(wèn)題制造者六.少些推卸，多些負(fù)責(zé)在廣東省一家美資企業(yè)，我曾看到這樣一種情況，公司召集相關(guān)人員檢討產(chǎn)品報(bào)廢率高的問(wèn)題，結(jié)果檢討來(lái)檢討去，你說(shuō)是前面
帶著答案來(lái)找我劉 靖 〖著〗第三章 寧做答案型員工，不做問(wèn)題制造者1.少些抱怨，多些實(shí)干遇到問(wèn)題該怎么辦？平庸的員工和好員工的對(duì)待方式可能會(huì)有天壤之別。先和大家分享一個(gè)故事。2008年，我在珠三角一家
帶著答案來(lái)找我劉 靖 〖著〗第二章 好員工不怕問(wèn)題，而怕沒(méi)有問(wèn)題2.好員工總是善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題不論任何單位，都存在這樣或者那樣的問(wèn)題。有問(wèn)題是正常的，而發(fā)生嚴(yán)重問(wèn)題就是不正常的。對(duì)一個(gè)企業(yè)來(lái)說(shuō)，小問(wèn)題發(fā)現(xiàn)
帶著答案來(lái)找我劉 靖 〖著〗第一章 問(wèn)題留給自己，答案上交領(lǐng)導(dǎo)4.問(wèn)題要解決，期待要超越在工作中遇到問(wèn)題時(shí)，積極尋找解決的辦法，這是對(duì)一個(gè)員工基本的素養(yǎng)要求。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題，也是每個(gè)員工工作的一個(gè)
帶著答案來(lái)找我劉 靖 〖著〗第一章 問(wèn)題留給自己，答案上交領(lǐng)導(dǎo)1.有問(wèn)題先別急著上交工作上有了問(wèn)題應(yīng)該怎么辦？很多人可能會(huì)毫不猶豫地說(shuō)，找領(lǐng)導(dǎo)啊。領(lǐng)導(dǎo)是最清楚事情如何解決的了，因?yàn)闃?biāo)準(zhǔn)就在他那里，他最
職場(chǎng)勵(lì)志書稿跟上上司腳步——高效工作密碼劉靖【著】第四章 第五節(jié)．能干是職場(chǎng)資格證，肯干是高效通行證我在講生產(chǎn)高效管理的課程時(shí)，曾經(jīng)舉過(guò)號(hào)稱中國(guó)第一職業(yè)經(jīng)理人的唐駿先生的例子。在現(xiàn)代職場(chǎng)人的心目中，唐
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