員工職業(yè)化素養(yǎng)塑造 張玉培訓(xùn)師 課程目標(biāo)：  全面培養(yǎng)員工的職業(yè)意識(shí)、職業(yè)道德、職業(yè)心態(tài)和職業(yè)素養(yǎng)。  重點(diǎn)提高員工工作的積極性，主動(dòng)性，激發(fā)員工內(nèi)在的工作動(dòng)力，塑造自動(dòng)自發(fā)的工作習(xí)慣和工作風(fēng)格。  從人性的本質(zhì)出發(fā)，改變員工的心智模式，培養(yǎng)感恩、積極和樂觀的職業(yè)化心態(tài)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神， 從而提升整個(gè)企業(yè)的職業(yè)化整體水平。  啟發(fā)員工思維，樹立責(zé)任、寬容、忠誠(chéng)、積極、謙虛、進(jìn)取、皈依團(tuán)隊(duì)、敬業(yè)誠(chéng)信、追求卓越的人格品質(zhì)。 課程時(shí)間：6小時(shí)或12小時(shí) 課程對(duì)象：企事業(yè)單位各層級(jí)管理者和員工 課程大綱： 一、明確工作動(dòng)力：找回自我，認(rèn)識(shí)真我  本我、自我和超我  時(shí)間推算，剩余的工作時(shí)間有多少？  為什么而工作？  你到底想要什么樣的生活？  有沒有做過自我剖析？  怨天尤人與杞人憂天  五球平衡也是人生價(jià)值的平衡 二、發(fā)現(xiàn)工作樂趣：面對(duì)現(xiàn)實(shí)，展望未來  工作著是美麗的，學(xué)會(huì)珍惜。  人生的經(jīng)歷需要用心去經(jīng)營(yíng)  成長(zhǎng)的路上你需要什么？  寬容別人是在減少自己對(duì)自己的折磨  獲得支持，皈依團(tuán)隊(duì)  團(tuán)隊(duì)精神塑造的關(guān)鍵步驟 三、尋找工作動(dòng)力：心態(tài)轉(zhuǎn)變，海闊天空  世界事物永遠(yuǎn)是雙棱鏡  跳槽與跳糟  不是呆的時(shí)間越長(zhǎng)，代表對(duì)企業(yè)越忠誠(chéng)。  工作的動(dòng)力源于自我肯定和自我否定  為什么感到工作很痛苦？  困難是磨練，挫折是歷練。  壓力源自哪里？  我們是如何面對(duì)壓力的，是逃避、是應(yīng)付、還是挑戰(zhàn)？ 四、責(zé)任目標(biāo)并舉：素養(yǎng)當(dāng)先，馳騁職場(chǎng)  責(zé)任型的思維: 我的地盤我做主  追求卓越: 不是60%，而是120%  積極主動(dòng)心態(tài): 情商是致勝的法寶  眼高手低: 注重細(xì)節(jié)  建立目標(biāo)意識(shí): 規(guī)劃你的未來  誠(chéng)信為本: 做到有始有終，一諾千金。 五、自我激勵(lì)為主：激情永在，積極樂觀  阿榮故事的啟示  自己為什么要自動(dòng)自發(fā)？  積極主動(dòng)的五大理由？  重新找回激情燃燒的歲月  激勵(lì)的最高境界是自我激勵(lì)  激勵(lì)的前提是你要懂得你想要的生活，要學(xué)會(huì)感恩。