董玉川,董玉川講師,董玉川聯(lián)系方式,董玉川培訓(xùn)師-【中華講師網(wǎng)】
高效能人才培育專(zhuān)家
41
鮮花排名
0
鮮花數(shù)量

高效能人才培育專(zhuān)家

重慶 40 ~ 50 歲
【培育高效能人才班子】 【員工職業(yè)化素養(yǎng)】 【MTP管理能力提升訓(xùn)】 【金牌班組長(zhǎng)】 【打造高凝聚力、高執(zhí)行團(tuán)隊(duì)】 【質(zhì)量意識(shí)再造】
¥20000 元/天
參考價(jià)格
簡(jiǎn)介 查看>>
化學(xué)工程學(xué)士、工商管理碩士(MBA);
    10年如一日:董老師專(zhuān)注于源自人本意識(shí)的管理技能、企業(yè)人才梯隊(duì)建設(shè)、企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師的咨詢和培訓(xùn)(部門(mén)主管管理實(shí)戰(zhàn),班組長(zhǎng)流程化管理技能,溝通、激勵(lì)、執(zhí)行力,全員職業(yè)素養(yǎng)及從技術(shù)走向管理等領(lǐng)域);
    5年日資企業(yè)生產(chǎn)、質(zhì)量、技術(shù)主管,銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的職業(yè)經(jīng)歷,累積大量結(jié)合企業(yè)員工實(shí)際的實(shí)操經(jīng)驗(yàn),為日后的企業(yè)咨詢、培訓(xùn)工作打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
    10年企業(yè)質(zhì)量體系(ISO9001,TS16949等)建設(shè)、現(xiàn)場(chǎng)管理、企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師咨詢工作,接觸了數(shù)百家企業(yè),涵蓋醫(yī)藥化工、石油礦產(chǎn)、汽車(chē)、摩托車(chē)、電子機(jī)械、材料、能源、物流運(yùn)輸、餐飲、煙酒食品、建筑、裝飾、金融投資、科技、文化、教育等數(shù)十個(gè)行業(yè),梳理了一套切實(shí)可行,并能與企業(yè)員工“接氣”的管理思路。并將之作為培訓(xùn)素材加以運(yùn)用,使二者能水乳交融,相得益彰。
    8年的管理培訓(xùn)歷程,把握成人
課程 更多>>
[董玉川]深度管理溝通—知人知心的溝通藝術(shù)
第一部分:知人——幫你實(shí)現(xiàn)溝通者的心理定位一、溝通管理問(wèn)題的導(dǎo)入1、為什么要做管理2、“管”是雙贏的過(guò)程3、“理”是雙贏的結(jié)果二、溝通管理思維的深入1、不同年齡段員工的想法2、針對(duì)性的學(xué)習(xí)3、有效的思考定式?jīng)Q定方向三、溝通管理的深入:管事、理人1、全面管理思維引進(jìn)2、管住事情3、理順人情本節(jié)案例:1、你的電話吵死人2、唐僧師徒3、咱們的企業(yè)與“M”的區(qū)別4、孫悟空為什么干的賣(mài)力5、你爸是你爸和你爸
2015-03-30
[董玉川]質(zhì)量意識(shí)再造及質(zhì)量管理工具
1、管理思維的突破你的企業(yè)是干什么的?你在企業(yè)是干什么的?學(xué)而不思則罔,死而不學(xué)則殆你如何定位?你如何成長(zhǎng)定心、定位、定江山改變的時(shí)代是改變的時(shí)候了游戲:連點(diǎn)本節(jié)培訓(xùn)的目的在于促使企業(yè)管理者和員工明白管理的含義,企業(yè)以及個(gè)人于企業(yè)的發(fā)展方向是什么,在企業(yè)內(nèi)部營(yíng)造一個(gè)學(xué)習(xí)、競(jìng)爭(zhēng)的大環(huán)境。2、八大質(zhì)量管理原則以顧客為關(guān)注焦點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)作用全員參與過(guò)程方法管理的系統(tǒng)方法持續(xù)改進(jìn)基于事實(shí)的決策方法與供方互利的關(guān)
2015-03-30
[董玉川]班組長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)
第一部分:班組長(zhǎng)的管理一、管理問(wèn)題的導(dǎo)入1、為什么要做管理2、“管”是雙贏的過(guò)程3、“理”是雙贏的結(jié)果二、管理的實(shí)質(zhì)意義1、誰(shuí)來(lái)實(shí)現(xiàn)企業(yè)的使命2、組織和激勵(lì)人力資源完成使命3、成為卓越領(lǐng)導(dǎo)者三、管理:管事、理人1、全面管理思維引進(jìn)2、管住事情3、理順人情本節(jié)案例:1、唐僧師徒2、咱們的企業(yè)與“M”的區(qū)別3、孫悟空為什么干的賣(mài)力4、你爸是你爸和你爸是李剛的區(qū)別第二部分:班組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)一、領(lǐng)導(dǎo)人1、
2015-03-30
[董玉川]TTT企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師授課表達(dá)與現(xiàn)場(chǎng)控制技
第一部分:TTT企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師角色和任務(wù)一、內(nèi)訓(xùn)與內(nèi)訓(xùn)師1、什么是培訓(xùn)?2、培訓(xùn)的最終目的。3、培訓(xùn)的三個(gè)層面。二、角色認(rèn)知1、培訓(xùn)師的三大基本技能。2、培訓(xùn)師的職業(yè)素質(zhì)。3、企業(yè)培訓(xùn)師的角色定位。三、任務(wù)關(guān)系1、培訓(xùn)還是教育。2、會(huì)教還是教會(huì)。3、教師PK教練。四、TTT企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師的發(fā)展之路1、內(nèi)訓(xùn)師的自我修煉。2、機(jī)會(huì)垂青有準(zhǔn)備的人。3、內(nèi)訓(xùn)師——個(gè)人發(fā)展黃金通道。第二部分:成人學(xué)習(xí)心理分析一、成
2013-08-22
[董玉川]60,70后 PK 80,90后
第一部分:管理者的心態(tài)建設(shè)一、培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)定位1、你是來(lái)學(xué)習(xí)的嗎?2、你用什么吸引80,90后3、理性與感性的巔峰對(duì)決二、培訓(xùn)思維引向1、如何理解企業(yè)要我們干什么?2、怎樣解讀我在企業(yè)的管理角色3、激勵(lì)和組織人力資源完成使命三、思維的突破1、上了多年的班,突破了嗎?2、才上幾年班,學(xué)會(huì)了嗎?3、潛意識(shí)把自己出賣(mài)四、愛(ài)崗敬業(yè)1、忠誠(chéng)、專(zhuān)業(yè)、敬業(yè)2、表達(dá)您對(duì)企業(yè)的感情3、各個(gè)年代的心靈密碼五、80,90后
2013-08-22
視頻 更多>>
熱門(mén)領(lǐng)域講師
互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷(xiāo) 互聯(lián)網(wǎng) 新媒體運(yùn)營(yíng) 短視頻 電子商務(wù) 社群營(yíng)銷(xiāo) 抖音快手 新零售 網(wǎng)絡(luò)推廣 領(lǐng)導(dǎo)力 管理技能 中高層管理 中層管理 團(tuán)隊(duì)建設(shè) 團(tuán)隊(duì)管理 高績(jī)效團(tuán)隊(duì) 創(chuàng)新管理 溝通技巧 執(zhí)行力 阿米巴 MTP 銷(xiāo)售技巧 品牌營(yíng)銷(xiāo) 銷(xiāo)售 大客戶營(yíng)銷(xiāo) 經(jīng)銷(xiāo)商管理 銷(xiāo)講 門(mén)店管理 商務(wù)談判 經(jīng)濟(jì)形勢(shì) 宏觀經(jīng)濟(jì) 商業(yè)模式 私董會(huì) 轉(zhuǎn)型升級(jí) 股權(quán)激勵(lì) 納稅籌劃 非財(cái)管理 培訓(xùn)師培訓(xùn) TTT 公眾演說(shuō) 招聘面試 人力資源 非人管理 服裝行業(yè) 績(jī)效管理 商務(wù)禮儀 形象禮儀 職業(yè)素養(yǎng) 新員工培訓(xùn) 班組長(zhǎng)管理 生產(chǎn)管理 精益生產(chǎn) 采購(gòu)管理 易經(jīng)風(fēng)水 供應(yīng)鏈管理 國(guó)學(xué) 國(guó)學(xué)文化 國(guó)學(xué)管理 國(guó)學(xué)經(jīng)典 易經(jīng) 易經(jīng)與管理 易經(jīng)智慧 家居風(fēng)水 國(guó)際貿(mào)易
鮮花榜
頭像
+300朵
頭像
+297朵
頭像
+198朵
頭像
+99朵
頭像
+99朵
頭像
+99朵
頭像
+61朵
頭像
+19朵
頭像
+14朵

Copyright©2008-2025 版權(quán)所有 浙ICP備06026258號(hào)-1 浙公網(wǎng)安備 33010802003509號(hào) 杭州講師網(wǎng)絡(luò)科技有限公司
講師網(wǎng) m.kasajewelry.com 直接對(duì)接10000多名優(yōu)秀講師-省時(shí)省力省錢(qián)
講師網(wǎng)常年法律顧問(wèn):浙江麥迪律師事務(wù)所 梁俊景律師 李小平律師