【課程目標(biāo)】 培養(yǎng)內(nèi)部企業(yè)文化講師，不僅知道企業(yè)文化課應(yīng)講什么，更重要的是學(xué)會如何講好。 讓內(nèi)部企業(yè)文化講師成為企業(yè)文化的開發(fā)者、傳承者、實(shí)踐者。 【授課對象】 內(nèi)部企業(yè)文化講師、企業(yè)文化負(fù)責(zé)人、企業(yè)
分析任職資格 n 認(rèn)識勝任力模型（冰山模型；洋蔥模型） n 構(gòu)建勝任力模型 n 工作分析方法（面試法；問卷法；觀察法；日志法） n 撰寫崗位說明書 挑選招聘渠道 n 內(nèi)部招聘（推薦法；布告法；檔案法）
情商高低，溝通有異 基于性格，從心溝通 溝通三境界 溝通四要素 如何感謝 如何道歉 如何拒絕 如何贊美 如何批評 口頭溝通 電話溝通 書面溝通 最基本的溝通——傾聽 最藝術(shù)的溝通——說服 最實(shí)用的溝通
宋聯(lián)可老師首先提出“正向心態(tài)”，并出版《正向心態(tài)》一書，倡導(dǎo)職場中的正向心態(tài)。本課程大綱即是《正向心態(tài)》一書的書目。確定課程后，老師將與企業(yè)溝通，根據(jù)企業(yè)最主要的心態(tài)問題，選擇此課綱中的相關(guān)內(nèi)容，設(shè)計(jì)
此課程根據(jù)學(xué)員需求，分為重點(diǎn)針對管理人員和普通人員兩個版本，針對管理人員版本重點(diǎn)講企業(yè)如何推行自我管理，針對普通人員版本重點(diǎn)講個人如何實(shí)現(xiàn)自我管理。
整個中國, 亞健康人群高達(dá)70%......多么觸目驚心的數(shù)據(jù)!!! 面對激烈的社會競爭, 人們的生活節(jié)奏加快，工作壓力增加，人際關(guān)系錯綜復(fù)雜，家庭變數(shù)越來越多……當(dāng)代職業(yè)經(jīng)理人工作情緒不良、壓力指數(shù)
課程將幫助你重新認(rèn)識自己，學(xué)會分析并正確理解自己在工作和生活中的情緒及壓力，學(xué)會處理不良情緒的方法，緩解壓力，用健康愉悅的情緒感染他人，從而實(shí)現(xiàn)心靈成長減輕工作壓力，放松自我，煥發(fā)工作激情、提升生活情
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰?！?“人生有涯”將時(shí)間管理與人的生命相提并論。 孔老夫：“逝者如斯夫，不舍晝夜！” 彼德•德魯克說：“時(shí)間是最高貴而有限的資源?！?開不完的會議，協(xié)調(diào)不完
有個古老的傳言——靈魂離開軀體，人就會結(jié)束生命。企業(yè)也有生命，那企業(yè)的靈魂又是什么？ 如果將資金、人、產(chǎn)品、市場等等你認(rèn)為對企業(yè)無比重要的因素比作靈魂，必然都會遭到反駁。在百年企業(yè)的漫長歷程中，這些因
有個古老的傳言——靈魂離開軀體，人就會結(jié)束生命。企業(yè)也有生命，那企業(yè)的靈魂又是什么？ 如果將資金、人、產(chǎn)品、市場等等你認(rèn)為對企業(yè)無比重要的因素比作靈魂，必然都會遭到反駁。在百年企業(yè)的漫長歷程中，這些因
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