宋聯(lián)可,宋聯(lián)可講師,宋聯(lián)可聯(lián)系方式,宋聯(lián)可培訓(xùn)師-【中華講師網(wǎng)】
文化產(chǎn)業(yè)策劃與運營導(dǎo)師
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一、備戰(zhàn):人力資源戰(zhàn)略規(guī)劃(老師著作名,國家人力資源認證考試指定參考書)1、戰(zhàn)略決定人才需求2、人才決定戰(zhàn)略實現(xiàn)二、Diagnosis(診斷) 1、我們?nèi)笔裁礃拥娜耍?、哪些人要區(qū)分培養(yǎng)?三、Disc
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一、非人力資源經(jīng)理對人力資源管理的全新認識1、什么是人力資源管理?2、非人力部門與人力部門的合作二、非HR的人力資源規(guī)劃1、知道我想要的——人力資源需求預(yù)測2、掌握我能有的——人力資源供給預(yù)測三、非H
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一、基于企業(yè)戰(zhàn)略的5D人才培養(yǎng)系統(tǒng)1、人力資源與企業(yè)戰(zhàn)略關(guān)系2、5D人才培養(yǎng)系統(tǒng)二、Diagnosis(診斷) 1、構(gòu)建勝任模型2、培訓(xùn)需求分析3、制定培訓(xùn)計劃三、Discussion(商討)1、設(shè)計
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一、非人力資源經(jīng)理對人力資源管理的全新認識1、企業(yè)所有的問題都是人的問題2、人的問題是誰的責任?3、真正認識什么是人力資源管理4、非人力資源管理與人力資源經(jīng)理的合作5、人力資源管理的新角色、新要求二、
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一、對績效管理的再認識1、影響績效表現(xiàn)的原因2、對績效管理的正確理解3、管理人員在績效考核圈里的作用4、四大績效考核方法二、對KPI的基本認識1、什么是KPI2、KPI設(shè)計的基本思路3、KPI導(dǎo)入的必
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一、為何培養(yǎng)內(nèi)部企業(yè)文化講師?1、文化是企業(yè)的靈魂2、導(dǎo)師引領(lǐng)企業(yè)文化3、內(nèi)部講師傳承文化二、內(nèi)部企業(yè)文化講師的理論課1、文化的內(nèi)涵與外延2、文化的發(fā)展與根源3、企業(yè)文化的三層次三、內(nèi)部企業(yè)文化講師的
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一、人力資源部門為何要創(chuàng)建企業(yè)文化?1、文化是企業(yè)的靈魂2、人力部門主導(dǎo)文化3、文化讓管理更輕松二、哪些是不得不知的企業(yè)文化知識?1、你真懂企業(yè)文化嗎?2、趣看日美中文化差3、三份必備文化資料三、如何
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一、面試依據(jù):勝任力模型1、構(gòu)建勝任力模型2、撰寫崗位說明書3、設(shè)計面試評價表二、經(jīng)典面試法1、工作模擬2、角色扮演3、管理競賽4、無領(lǐng)導(dǎo)小組5、壓力面試三、結(jié)構(gòu)化面試1、結(jié)構(gòu)化面試的三大核心尺度2、
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一、為何要創(chuàng)建企業(yè)文化?1、文化是企業(yè)的靈魂2、企業(yè)文化三力作用3、文化讓管理更輕松二、不得不知的文化知識?1、你真懂企業(yè)文化嗎?2、日美中文化差啟示3、三份必備文化資料三、如何讓企業(yè)文化落地?1、識
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